统编版三年级语文上册第一单元素养提升卷（含答案）

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三年级语文上册第一单元素养提升卷
(满分：100分 时间：90分钟)
一、基础积累与运用(32分)
1.读拼音，写词语。(5分)
(1)zǎo chen( )的校园格外ān jìng( )。
(2)各民族代表穿着五颜六色的fú zhuāng( )走进人民大会堂。
(3)好的友谊要hù xiāng( )帮助，才néng gòu( )变得更加深厚。
2.词语综合题。(11分)
(1)选字组词。(3分)
【汉 汗】 ( )水 ( )字 ( )族
【杨 扬】 飞( ) ( )树 表( )
(2)把下列词语补充完整，并选词填空。(8分)
摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )
( )心( )胆 ( )疾( )快 ( )干( )燥
①私塾里的学生总是 地读书。
②他 ,及时接住了掉下去的盘子。
3.按要求完成句子练习。(11分)
(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(仿照加点部分写一写)
湿润的东风 ,在 。(2分)
(2)绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(仿写拟人句)(2分)
.
(3)雨一来，他们便放假了。(照样子，写一写)(3分)
清风一吹，他们 .
蝴蝶一来，他们 .
， .
(4)修改病句。(4分)
①小红目不转睛专心致志地看着黑板。
.
②昨天的作业小明也许肯定写完了。
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4.选择题。(答案唯一，只写序号)(5分)
(1)下面说法有误的一项是( )
A.“舞”字是上下结构， 一共有14画。
B.“敬”字的部首是“文”,除去部首外还有8画。
C.“实”字用音序查字法，先查“SH”, 再查“shi”。
(2)“我装着一本正经的样子”中“装”的意思是( )
A.修饰，打扮 B.行装 C.假装
(3)《所见》一诗中“意欲捕鸣蝉”的下一句是( )
A.歌声振林樾 B.牧童骑黄牛 C.忽然闭口立
(4)“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… ”这句话中省略号的作用是( )
A.表示说话断断续续。
B.让读者想象，说明学校美丽的景物还有好多好多。
C.文章还没有写完。
(5)《花的学校》一文中作者把“花朵”比作( )
A.学童 B.雨点儿 C.星星
二、阅读理解与提升(30分)
(一)根据课文内容答题。(8分)
1.牧童骑 ， 振林樾。(2分)
2. 《花的学校》出自印度诗人 (作者)的儿童散文诗集《 》。(2分)
3.【能力题】在《不懂就要问》中，为什么孙中山要“壮着胆子”要求老师讲这段书的意思呢 从这里你认识到了什么 (4分)
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(二)阅读理解。(22分)
1.阅读下面课文选段，完成后面的题。(10分)
不懂就要问(节选)
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧!”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来 有个同学问孙中山 你向先生提出问题 不怕挨打吗
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
(1)在选文中“ ”处加上合适的标点符号。(2分)
(2)写出下列词语的近义词。(2分)
详细——( ) 认真——( )
(3)用“ ”画出最能表达文章中心思想的语句。(2分)
(4)你从孙中山身上学到了什么品质 在今后的学习中对你有什么帮助 (4分)
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2.阅读下面这篇小短文，完成后面的题。(12分)
榕 树
泰戈尔
喂，你站在池边的蓬头的榕树，你可会忘记了那小小的孩子，就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子
你不记得他是怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么
妇人们常到池边，汲了满罐的水去，你的大黑影便在水面上摇动，好像睡着的人挣扎着要醒来似的。日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。
两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那里想着：他想做风，吹过你的萧萧的枝权；想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长；想做一只鸟儿，栖息在你的最高枝上；还想做那两只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去。
(1)在括号里填上合适的词语。(2分)
( )的榕树 ( )的孩子
( )的花毡 ( )的枝权
(2)在泰戈尔的这首散文诗中，榕树仿佛是一位老人张开温暖的怀抱，让 、
、 在它的怀中玩耍、劳作，表达了作者对榕树的
之情。(4分)
(3)榕树旁的孩子想做 ,吹过榕树的 ;想做 ,随日光俱长；想做 , 栖息在榕树枝头。(2分)
(4)你想做什么与榕树在一起呢 (4分)
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三、综合实践与习作(38分)
1.综合实践。(8分)
春光小学三年级(2)班的同学开学第一课正在交流自己的暑假生活。
主持人：同学们，度过了这个暑假，你有什么感受 你对哪些事感兴趣呢 接下来我们就来谈一谈“我的暑假生活”。
小晨：爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮。
小佳：暑假里，我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会给菜地锄草了。
我还学会了 .
还会 .
小宇：我在暑假生活中做的最有趣的事是
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2.习作。(30分)
请把你最熟悉的一个人介绍给大家，注意要讲清楚他(她)有哪些地方让你印象深刻，选择一两点写下来。
要求：(1)题目自拟，重点突出。(2)用词准确，语句通顺。
第一单元素养提升卷参考答案
一、1.(1)早晨 安静 (2)服装 (3)互相 能够
2.(1)汗 汉 汉 扬 杨 扬(2)头脑 头 发 牙 爪 提 吊 眼 手 口 舌
①摇头晃脑 ②眼疾手快
3.例：(1)穿过树林 枝头奏着乐曲
(2)这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼 欢笑。
(3)清风一吹，他们便起飞了。 蝴蝶一来，他们便起舞了。
细雨一洒，他们便清醒了。
(4)①小红目不转睛地看着黑板。 ②昨天的作业小明肯定写完了。
4.(1)C (2)C (3)C (4)B (5)A
二、(一)1.黄牛 歌声 2.泰戈尔 新月集
3.因为他害怕老师责骂他，但又想要理解知识。 学问学问，不懂就要问。
(二)1.(1), :“ , ” (2)具体 仔细
(3)学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是 挨打也值得。(4)勤学好问的品质。在今后的学习中，我也要学 习他遇到不懂的就敢于问的精神。
2.(1)蓬头 小小 金色 最高 (2)孩子 妇人 鸭子 喜爱、赞美
(3)风 枝权 影子 一只鸟儿 (4)略
三、1.例：给玉米施肥 帮着爷爷奶奶到菜园里摘黄瓜、西红 柿 去日照看大海
2.略
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