(共20张PPT)
走进音乐课堂
人音版四年级上册 执教者:XXX
聆听歌曲,说一说采一束鲜花送给谁?歌曲表达了怎样的情感?
聆听歌曲
送给了“妈妈”,充分抒发了儿女对 “妈妈”的热爱和感激之情。
聆听歌曲
边听便随老师律动,感受歌曲一共分为几个部分?你对每一个部分的感受是什么?
聆听歌曲
边听便随旋律线划一划感受歌曲两个部分旋律的变化,为学唱歌曲做准备。
学唱歌曲
请听老师唱一遍旋律,说一说这两个乐句是相同、相似乐句还是不同乐句?
相似乐句
学唱歌曲
一起合作接龙演唱歌曲吧,请同学们演唱亲两个小节,老师演唱后两个小节。
学唱歌曲
用中速、抒情连贯的声音分先用“La”模唱歌曲,随后加入歌词演唱吧
学唱歌曲
说一说第二部分的旋律有什么变化呢?
歌唱性更强
节奏相对舒展
旋律音高较高且出现了很多的休止符。
学唱歌曲
如何能准确掌握休止符的演唱呢?
小知识
X. X
X X
X . X
附点四分音符
小知识
X X.
X X
X X .
变换了位置你能读准这个节奏吗?
附点四分音符
学唱歌曲
说一说哪一句歌词反复出现?表达了怎样的情感呢?
表达了我们少年儿童对祖国妈妈的感谢与祝福之情。
学唱歌曲
你还认识黄色箭头指着的这个记号吗?叫什么?我们该如何演唱呢?
段落反复记号,连续唱两遍
完整演唱
总结下课
我们的祖国正在日新月异、突飞猛进地发展中,在世界的很多领域都已经带到了世界顶尖水平,我们为之自豪骄傲,让我们同学也从下努力学习,将来发挥你们的才能来建设我们美丽的家园。
下节课再见吧