专题七：时态和语态【2024高分攻略】高考英语二轮专题复习 课件

(共43张PPT)
高考英语二轮复习(通用版)
时态和语态
考纲解读
在高考中，动词的考查都是高考的必考点和重难点。高考以对时态的考查为主，以对语态的考查为辅。对于时态的考查主要集中在一般现在时、一般过去时、和现在完成时等时态。此外，在考查时态的同时还会考查主谓一致的问题。短文改错多以时态和语态以及主谓一致联合考查形式命题。
考情分析
分析2021-2023年各地区高考有关时态和语态的考向分布。
题型 语法填空、短文改错、单选（天津卷）
高考考点 时态和语态
新高考I卷 2022 were一般过去时is designed一般现在时的被动语态
2021 was一般过去时
新高考II卷 2023 wished一般过去时
2022 threw一般过去时
2021 was一般过去时
考情分析
全国甲卷 2023 be employed被动语态make改为made一般过去时become改为becomes一般现在时
2022 has walked现在完成时was改为were主谓一致become改为became一般过去时
2021 was built被动语态hired一般过去时are改为is主谓一致kept改为keep一般现在时
考情分析
全国乙卷 2023 was amazed被动语态means一般现在时choose改为chose一般过去时saying改为said一般过去时
2022 addressed一般过去时去掉have后的been主动语态were改为are一般现在时
2021 educated一般过去时was—is一般现在时
考情分析
北京卷 2023 would throw过去将来时had arrived过去完成时has established现在完成时
2022caught一般过去时has主谓一致has increased现在完成时
2021 connects一般现在时态has been现在完成时
考情分析
浙江卷 2023年1月 were permitted被动语态featured一般过去时
2022年1月 is viewed被动语态have promised 现在完成时
2022年6月be appreciated含有情态动词的被动语态noticed一般过去时
2021年7月has proved现在完成时was painted被动语态sold一般过去时态
2021年1月 is considered被动语态
考情分析
天津卷 2022 were distributed一般过去时态被动语态prepares主谓一致had cancelled过去完成时
2021 had been offered过去完成时的被动语态will be delivering将来进行时
上海卷 2022 is known一般现在时的被动语态develops一般现在时
考情分析
【命题规律】
根据新高考三年的考情分析，动词的时态和语态主要集中考查：一般过去时的时态和语态；一般现在时的时态和语态；现在完成时的时态和语态；主谓一致主要是涉及语态和现在时态的与主语一致的问题；但复习时也要兼顾其他时态，做到有备无患。
【命题预测】
2024年高考还会集中考查现在时态和过去时态及一致问题，原因是：涉及其他时态的语篇很难找到合适的语篇，故想考无法考，也不是其他时态不重要。
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一般现在时和一般过去时是近几年语法填空必考的语法项目，而且考查的均是最基本的用法。
(一)一般现在时
一般现在时常用来表示习惯性、经常性发生的动作或存在的状态。
1．谓语动词的构成：do/does
2．基本用法
(1)表示经常性的动作。【记住这些时间状语标志词是快速解题的关键】
常与usually，always，often，sometimes，never，every day等表示频度的时间状语连用。
On Monday morning it usually takes me an hour to drive to work.星期一早晨，我通常花费一小时开车去上班。
考点清单一 一般现在时与一般过去时
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(2)表示客观真理、格言或者警句等。
表示客观真理时，即使主句是一般过去时，宾语从句还要用一般现在时。
As we all know, the earth travels around the sun.众所周知，地球围绕太阳转。
(3)表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作。
谓语动词是come, go, arrive, leave, start, begin, return, live, fly等，可以用一般现在时表示将来发生的动作。
My dream school starts at 8：30 am and ends at 3：30 pm.
我理想的学校上午8：30上课，下午3：30放学。
(4)在时间、条件等状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。
If you come this afternoon, we'll have a meeting.如果你今天下午过来，我们将开个会。
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(二)一般过去时
1．谓语动词的构成：did
2．基本用法
(1)表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态，常与表示具体的过去时间状语连用，如yesterday, last month, just now, the other day, three days ago, in 1989等。【记住这些时间状语标志词是快速解题的关键】
The other day I came across an old friend on the top of Mount Tai.
前几天，我在泰山顶上偶然遇到了一位老朋友。
(2)在时间、条件等状语从句中，常用一般过去时代替过去将来时。
He said he would tell her about the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。
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(3)表达“原以为/本来认为/原希望”等意义时，know，think，expect等动词常用一般过去时。
Much to my disappointment，the film is not as moving as I expected.
使我非常失望的是，这部电影不像我原来预料的一样感人。
(4)常见句型：
①It is time that sb. should do/did sth.该到……的时候了
②It is/has been＋一段时间＋since...did sth.
自从做某事已经一段时间了
③would/had rather sb. did sth.宁愿某人做某事
It is time that we took action to protect our environment.该到我们采取措施保护环境的时候了。
As far as I know，it is/has been three years since he joined the army.据我所知，他参军三年了。
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(5)句中暗含有表示过去的时间状语。
George said that he would come to school to see me the next day，but he didn't.乔治说他会在第二天来学校看我，但是他没有来。
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(一)现在完成时
1．谓语动词的构成：has(have)＋done
2．基本用法
(1)表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，常用的时间状语：already，so far，never，just，before，recently，for a long time，in the past/last few years等。
Great changes have taken place in our city in the past ten years.
在过去的10年中我们的城市发生了很大变化。
考点清单二 现在完成时、过去完成时与现在完成进行时
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(2)表示过去已经开始，一直持续到现在(也许还会继续进行下去)的动作或状态，常与“since＋时间点”或“for＋时间段”等表示一段时间的状语连用。
He moved here in 2019 and he has lived here ever since.
他2019年搬到这里，自那之后他一直住在这里。
3．现在完成时还可以用在时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作。
Please return the book to me when you have finished it.当你读完这本书请归还给我。
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【高频再现】　(1)注意牢记以下固定句型：
①It is/has been＋时间段＋since...
表示“自从……以来已经……”。
It is/has been ten years since I graduated from the university.
我大学毕业已十年了。
②This/It/That is the first/second/third...time that...表示“这/那是(某人)第几次做某事”，that从句中要用现在完成时。
It is the first time that I have visited the city.这是我第一次游览这座城市。
③This is＋the＋形容词最高级＋名词＋that...结构，that从句要用现在完成时。
This is the best film that I've (ever) seen.
这是我看过的最好的电影。
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(2)注意避免思维定式：一看到for＋时间段，就用动词的现在完成时态。一定要看语境强调是“该动作曾经做过多长时间”(一般过去时)，还是“该动作已经做完多长时间”(现在完成时)。
Yang Zhenning lived in America for many years and now he lives in China.
杨振宁在美国定居多年，现在他生活在中国。
Dashan has lived in China for many years.大山在中国住了许多年。
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(二)过去完成时
1．谓语动词的构成：had＋done
2．基本用法
(1)表示到过去某一时间之前动作已经完成即“过去的过去”，常见的时间状语有by...，until...，when...，before...等。
When he was in Beijing, he visited places where he had played as a child.
他在北京的时候游览了他儿时曾玩过的地方。
By the time Jack returned home from England, his son had already graduated from college.
杰克从英国回到家时，他的儿子已经大学毕业了。
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(2)表示意向的动词，如hope，wish，expect，think，intend，mean，suppose 等，用过去完成时表示“原本……(事实上未能……)”。
We had expected that you would be able to win the match.
我们原来预料你们能够赢比赛。
(3)表示一个过去的动作先于另一过去的动作发生，这种情况多见于宾语从句。
He remembered that he had left the key at home.
他记得他把钥匙落家了。
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(4)过去完成时的常用句型【高频再现】
①It was the first/second...time that...
这是第一/第二……次……
It was the third time that the boy had been late.
这是那个男孩第三次迟到了。
②had hardly...when刚……就……；had no sooner...than一……就……。如：
I had hardly opened the door when he hit me.
我刚打开门，他就打了我。
He had no sooner bought the car than he sold it.
他刚买了这辆车，转眼又卖了。
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(三) 现在完成进行时
1．谓语动词的构成：have(has)been＋doing
2．基本用法
(1)常用来表示开始于过去某个时间，一直持续到现在并且会继续进行下去的动作。
For days the kids have been looking for others we can help.
几天以来，孩子们一直在找我们能够帮助的其他人。
(2)表示到目前为止的一段时间里一直在反复进行的动作。
I have been calling him many times this morning，but there's no answer.
今天早晨我一直给他打了很多电话，但是没人接。
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(一)现在进行时
1．谓语动词的构成：are(is)＋doing
2．基本用法
(1)表示此刻正在进行的动作或存在的状态，常与时间状语now，at the moment，at present等连用。
He is watching a football match on TV at home now.
他现在正在家里看电视上的足球赛。
(2)一些特定的表示动作趋向性的短暂性动词come, go, leave, get, start, open, arrive, begin, return等常用现在进行时表将来。
I am leaving for Shanghai to attend an important international meeting.我要出发去上海参加一个重要的国际会议。
考点清单三 现在进行时、过去进行时与将来进行时
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(3)现在进行时态与频率副词always，constantly连用表达某种感彩，如不满、厌恶、赞赏等。
You are always forgetting the important thing.
你总是把重要的事情忘掉。(表达出不满的情绪)
(二)过去进行时
1．谓语动词的构成：were(was)＋doing
2．基本用法
(1)过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作或者存在的状态。
He was playing basketball with his friends on the playground at 3：00 pm yesterday.昨天下午3点他正在操场与他的朋友们一起打篮球。
(2)表示过去一个动作发生时另外一个动作正在进行。
She was watching TV when a burglar broke into her house.
她正在看电视，这时一个盗贼闯入她家。
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(3)表示过去按计划、安排将要发生的动作，此用法常见动词有go，begin，leave，arrive，come，return等。
I was coming to visit you later that day，but I had to phone and cancel.
我本打算那天晚些时候去看你，但是我不得不打电话取消了。
(三)将来进行时
1．谓语动词的构成：will be doing
2．基本用法
表示将来某个时间正在进行的动作，或按预测将来会发生的事情。
This time next week I'll be lying on the beach，enjoying the sunshine.
下星期这个时候，我正躺在海滩上，享受着阳光。
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(一)一般将来时
1．表示将来某一时刻的动作或状态常用以下四种结构
(1)will/shall＋动词原形
(2)be going to＋动词原形
(3)be to＋动词原形
(4)be about to do sth.
2．基本用法
(1)一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，即单纯的将来事实。
He will graduate from Beijing University next year.
明年，他将毕业于北京大学。
(2)be going to do sth.表示计划、打算要做某事或者有预兆要发生某事。
Look at the cloud. It is going to rain.
瞧那乌云，天要下雨了。
考点清单四 一般将来时和过去将来时
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(3)be to do sth.表示按计划或安排即将要做某事，或者按照职责、义务、规定等要做某事。
We are to obey these rules when we go into the library.
当我们进了图书馆，就要遵守这些规章制度。
(4)be about to do sth.表示即将要发生某事。该结构通常不与具体的时间状语连用。
The train is about to leave.
火车即将开出。
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(二)过去将来时
1．谓语动词的构成：was/were going to do sth.(would do sth.)
2．基本用法
过去将来时表示在过去某个时间看将要发生的动作或存在的状态。即过去将来时是“立足过去，着眼未来”的一种时态，常用于宾语从句中。
The shop would soon close，and all the people would go home.
这个商店不久将关闭，所有的人将回家。
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（1）不能用被动语态的特殊动词
①系动词类(look，seem，feel，taste，sound，prove，appear等)。
②表示主语特征的词(read，wash，write，sell，wear，lock等)，常与not，hardly，well，easily，badly，nicely等副词连用。
This kind of cloth washes easily.
这种布料容易洗。
（2）get构成的表示被动的短语
此类短语主要有get paid/lost/hurt等。
We get paid every week.我们按周获得薪酬。
考点清单五 被动语态的高频考点
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（3）主动形式表示被动意义
①在need，want，require，deserve，bear等动词；worth等形容词的后面，动名词主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。
The house needs repairing/to be repaired.
这房子需要修理。
②在某些“主语(人/物)＋be＋形容词＋不定式”中不定式的主动形式表示被动意义。这些形容词有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。
The problem is difficult to work out.
这道题很难计算出。
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一 语法一致原则
(1) 可数名词单数或不可数名词作主语时，谓语动词用单数；可数名词复数做主语时谓语动词用复数。
(2) 定语从句中的谓语动词的单复数由其修饰的名词的单复数形式来确定；如果定语从句修饰前面的整个句子，从句中的谓语动词用单数。
I, who am your teacher, will do my best to help you.
我是你的老师，我会尽全力帮助你的。
考点清单六 主谓一致
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注意：“one of+复数名词+who/which/that”引导的定语从句中，若关系代词在定语从句中作主语，谓语动词常用复数形式。若one前有the (only/very/right)修饰时，从句中的谓语动词用单数形式。
He was one of the students who were given a prize.
他是那些获奖的学生之一。
He was the only one of the students who was given a prize.
他是那些学生中唯一一个获奖的学生。
(3)单个动名词、不定式、名词性从句作主语时，谓语动词一般用单数。但what引导的主语从句表示复数概念时，谓语动词用复数。
Whoever wants to join in the competition is asked to sign his name here.
要参加比赛的人请在这里签名。
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二．就近/就远原则
(1) 就近原则：由or, either ... or ..., neither ... nor ..., not only ... but also ... , not ... but ... 等连接的并列主语，谓语动词常与最近的主语在人称和数上保持一致。在There be句型及Here开头的句子中，有两个或几个并列主语时，谓语动词的数通常和最邻近的主语保持一致。
Not only the students but also the teacher enjoys listening to the music of this kind.
不仅学生们而且这位老师也喜欢听这种音乐。
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(2) 就远原则：当主语后面接由as well as, with, accompanied by, including, in addition to, more than, no less than, rather than, together with等构成的词组时，其谓语动词的形式要与前面的主语保持一致。
The leader and artist as well as some of our English teachers was given a chance to go abroad last year.
那位领导兼艺术家和我们的一些英语老师去年得到了一次出国的机会。
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三．意义一致原则
(1) “分数/百分数/the majority+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数取决于of后名词的数及其表示的意义；all,some, some ,half,most,the rest,lots of, a lot of, a number of, plenty of,enough等修饰的名词作主语时，谓语动词与所修饰的名词形式保持一致。
(2) 集体名词作主语时，若强调整体，则谓语动词用单数；若强调个体，则谓语动词用复数。如:family, class, team,group, public, committee, government, audience等。
(3) 倒装句中谓语动词的数与后面的主语保持一致。
On either side were rows of fruit trees.
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(4) and连接两个不同的主语，谓语动词用复数形式；但是如果由and连接的两个名词表示同一个人或物时，谓语动词须用单数形式。
The poet and writer has produced many works.
这位诗人兼作家写出了许多作品。
(5)“no/each/every/many a＋单数名词＋and＋no/each/every/many a＋单数名词”作主语，谓语动词用单数。
Every boy and every girl wishes to attend the party to be held next Sunday.
每个男生和女生都希望参加下周日举行的聚会。
Many a parent was forced to go through this same painful process.
很多父母都被迫经历这一段痛苦的过程。
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(6) “a number of＋复数名词”表示“许多……”，作主语时，谓语动词用复数；“the number of＋复数名词”表示“……的数量”，作主语时，谓语动词用单数。
A number of students are going for a picnic this weekend.
这个周末许多学生打算去野炊。
The number of days in February this year is 28.
今年二月份的天数是二十八天。
(7) 成双成对的名词 如：trousers, pants, jeans, glasses, shorts, chopsticks, slippers, scissors, shoes, gloves等被the，my等修饰作主语，谓语动词用复数。若此类名词前有a/the pair of修饰，则与pair保持一致。
对比: Your glasses are on your nose.
This pair of glasses is mine.
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[注意]（1）people， cattle， police等集体名词作主语时，谓语动词必须用复数形式。
(2) 单复数同形的名词，如：deer， sheep， fish， means， works， Chinese等作主语时，要视其意义来决定谓语动词的单复数形式。
Every possible means has been used to prevent the air pollution.
为了防止大气污染，每一种方法都试过了。
(8)由“kind/form/type/sort/species/series+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数形式取决于这些词的单复数而不是它们后面所跟的名词。
All kinds of difficulties have to be overcome.
必须克服各种各样的困难。
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(9) “the +形容词/过去分词”表示一类人时，谓语动词用复数形式；如“the +形容词/过去分词”指一个人或表示一种抽象概念或品质时，谓语动词用单数形式。
The wounded were saved by the villagers at last.最后，伤员们被村民们救起。
The wounded in the accident was a policeman.这次事故的受伤者是一名警察。
（10）有些以s结尾的表示学科名称的词，如physics, mathematics, economics, politics等，以及用作书名，地名，国名，地区的复数名词作主语时，谓语动词用单数形式。
（11）表示距离，长度，价值，金额，重量等的复数名词作主语时，如作为一个整体来看待时，谓语动词通常用单数。
Thirty kilometers is a quite long distance.三十公里是相当长的一段距离。
易错失分项
1. 一般过去时和现在完成时是高考考生最容易混淆的两个时态，易混原因：两个时态都与过去时间相关。但一定要理解清楚：一般过去时指的是在过去具体的时间里发生的动作或存在的状态。现在完成时是过去的动作对现在造成的影响，强调的是现在的结果和影响。
例【2022·全国甲卷】In the last five years， Cao ___67___ (walk) through 34 countries in six continents, and in 2016, he reached the top of Kilimanjaro, Africa’s highest mountain.
【答案】 has walked
【解析】考查动词时态。在过去的五年中，曹操穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据时间状语in the last five years可知，此处应用现在完成时。故填has walked。
易错失分项
2. 一般过去时和过去完成时是高考考生比较容易混淆的两个时态，易混原因：两个时态都与过去时间相关。但一定要理解清楚：一般过去时指的是在过去具体的时间里发生的动作或存在的状态。过去完成时是过去的过去，是一个相对的时态。
例（2020浙江卷）By about 6000 BC，people ______ (discover)the best crops to grow and animals to raise.
【答案】had discovered
【解析】考查时态。句意：大约在公元前6000年，人们已经发现了最适宜种植的庄稼和最适宜饲养的牲畜。分析句子，简单句中除了提示词外无其余动词，故此处需用动词的时态。逻辑主语和提示词之间表示主动逻辑。by + 过去时间 译为“到…为止”，后面的句子用过去完成时。故填had discovered.
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