第12课近代战争与西方文化的扩张课件 (共22张PPT) 2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播

(共22张PPT)
阅读近代战争分布示意图，对近代战争简单分类
独立战争
拉美独立运动
拿破仑战争
欧洲殖民侵略
时空观念
一类：独立战争 一类：侵略扩张
第12课 近代战争与西方文化的扩张
战争是迫使敌人服从我们意志的一种暴力行为。战争是政治通过另一种手段的继续。政治是不流血的战争，战争是流血的政治。战争是政治交往的一部分，政治是目的，战争是手段。政治不仅引起战争，而且支配战争，因而政治的性质决定战争的性质。
——克劳塞维茨《战争论》
第12课
近代战争与西方文化的扩张
导致
目录
一、文化融合：独立战争对美国文化和拉美文化
二、文化重构：拿破仑战争后欧洲文化的重构
三、文化侵略：欧洲殖民者的文化侵略
背景 ①北美居民构成：________________________________________ ②在 主导下，各种文化相互融合与混合
文化表现 ①种族、血统和宗教上：
②语言：
③生活
④精神：
⑤族群
局限
英国及其他欧洲国家的移民、非洲黑人、印第安人
欧洲白人
多源性和多样性
美式英语
融入印第安人和黑人的因素
地方自治、勤俭、务实、重视教育和创造精神等
“美利坚人”；
1、北美独立战争前的文化（结合所学自主完成表格内容）
（一）美国文化
白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固
“三个旧世界创造出了 一个新世界”
——美国学者
思考：从中概括美国文化的特征。
多元性
①语言是人们进行沟通的主要工具，是生活的反映，是不断发展的
②北美居民由于种族的多样性，语言也会相互借鉴
③美式英语以英语为主，反映了白人在北美殖民地占主导地位
①清教因素（“契约思想”、“上帝选民”、“民主政治”、“注重个性”、“追求个人的权利、尊严和自由”等思想）丰富了美国政治文化的内容
②清教因素体现了强烈的使命感，对美国以后的侵略扩张提供了重要动力
《五月花号公约》写道：“为了上帝的荣耀，为了增加基督教的信仰，为了提高我们国王和国家的荣耀，我们飘洋过海，在弗吉尼亚北部开发第一个殖民地。我们这些签署人在上帝面前共同庄严立誓签约，自愿结为民众自治团体。为了使上述目地能得到更好的实施、维护和发展，将来不时依此而制定颁布，被认为是对这殖民地全体人民都最合适、最方便的法律、法规、条令、宪章和公职，我们都保证遵守和服从。”
美国历史上第一份政治性的契约文件《五月花号公约》，这份公约被称为是“美国的出生证明”。
2、北美独立战争后—美利坚民族文化形成（结合教材自主完成表格内容)
背景
表现（美国文化在独立战争后增加哪些内容？） 政治文化
文化符号
黑暗一面（局限）
①独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成；
②1787年宪法颁布
权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分
自由女神像成为美国文化的重要符号之一（追求自由精神）
种植园经济和实行奴隶制
1773年，波士顿倾茶事件
（导火索）
1775年，莱克星顿枪声
（开始标志）
1776年《独立宣言》
（宣布独立）
1777年，萨拉托加大捷
（转折）
1781年，约克镇投降
（军事胜利）
1783年，《巴黎和约》英国承认独立
萨拉托加大捷
《独立宣言》
美国独立战争的过程：
（独立）
【知识链接】：
战前文化特征:多元文化
①深受英国文化清教和启蒙思想影响；
②融入印第安与黑人文化因素；
③美利坚民族形成但存在种族歧视
战后文化特征:多元文化
美国文化
1、拉美独立战争前（殖民地时期）的文化表现
文化主体
语言
族群
宗教
文化符号
特征
西班牙、葡萄牙文化
以拉丁语族的西班牙语与和葡萄牙语为主
种族融合，等级分明（混血社会）；
拉丁舞重要文化符号；
天主教是主要宗教；
文化多元性非常明显
（二）拉丁美洲文化
原生文化：在偏远内陆区域，印第安人保留生活方式和文化传统，如多神信仰、图腾崇拜等
在跳拉丁舞时，人体的状态应分成3部分。
1.上半身，尤其是肩部应巍然不动，体现了西班牙人的高贵，是拉丁舞中白人文化的精髓体现。
2.身体中部，包括腰部和胯部应收紧且尽情地扭动，彰显了非洲文化活泼、外向的特点。
3.下半身，腿和脚的动作起源于印第安人的文化，拉丁舞中的舞步有一些是起源于此。
知识拓展 拉丁舞如何体现多元文化？
原因：
①土生白人与宗主国的矛盾
②受启蒙思想、独立战争、法国大革命的影响
一、文化融合：独立战争对美国文化和拉美文化的影响
2.拉美文化
（2）独立后的拉美文化
【1804】黑人领导下，法属海地独立
——意义：拉开了拉美民族独立运动的序幕
【1826】玻利瓦尔（委内瑞拉国父）、圣马丁（阿根廷国父）等领导，西属拉美殖民地基本实现了独立（建立了15个共和国）
土生白人领导
（18世纪末、19世纪初）
【1822】葡属巴西获得独立，建立帝国，实行君主制
【1889】巴西废除君主制，建立共和国
2、独立战争后的拉丁美洲多元政治文化特点
特点 史实
①追求法治、自由
②形成独裁权力
③ 存在问题
颁布宪法，取消奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人人头税和强制劳役
考迪罗独裁权力成为拉丁美洲政治文化的重要特征；
种族压迫与歧视仍然存在。
考迪罗（Caudillo）：在西班牙语里原意是首领、头领。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。考迪罗经济上依靠大地产（大庄园主），在政治上靠军人专政来维持其政治统治，在思想上传统天主教影响较大。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。考迪罗和大庄园主在经济及政治上的垄断密不可分，所以未触及大地产制度，是拉美经济发展的阻碍。长远来看，阻碍了拉美国家近代化的发展。
美国（北美洲） 拉丁美洲
相同点 背景
族群
缺陷
不同点 种族
血统
宗教
语言
文化符号
经济文化
政治文化
①都受到欧洲殖民侵略、②黑奴贸易的影响，
③以欧洲文化为主导，美洲印第安文化遭破坏
欧洲白人、印第安人和黑人的相互融合，具有多元性
对黑人、印第安人的种族歧视
白人、黑人、印第安人融合较少
多源，并不是混血社会
多种信仰，新教为主
美式英语为主
白人、黑人、印第安人融合较多
多源，混血社会
多种信仰，天主教为主，
印第安人的多神信仰仍存在
拉丁语，印第安语
自由女神像
拉丁舞
权力制衡原则
考迪罗独裁权力
大地产制
种植园经济
p68【思考点】美国文化的多样性与拉丁美洲文化的多样性有哪些异同
二、文化重构：拿破仑战争（1803-1815）对欧洲文化的影响
1.背景
①17-18世纪，欧洲大多数国家处于封建统治之下
②拿破仑战争，传播了自由、平等思想（法国资产阶级革命的成果），促进了欧洲各国民族意识的觉醒
③拿破仑大军所到之处，废除了封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎，打击了欧洲的封建制度
④拿破仑对被征服地区的压迫（掠夺财富、摊派兵役），引起当地人不满
⑤在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求
自主学习：阅读课本P69，概括拿破仑是如何改变欧洲政治文化的？
思考：归纳拿破仑战争前后欧洲文化的变化/重构？
战前：封建专制统治
战后：封建、专制成为众矢之的
民主、独立、自由、法治等广泛传播
思考：欧洲各国对拿破仑战争的态度？
组建反法同盟，最终打败了拿破仑
思考：各国为了维持战后的秩序和巩固成果，又是如何做的？
1815年，欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，即维也纳体系【选必1】
【思考点】拿破仑战争后欧洲政治文化出现哪些新因素？
1.政治制度：
2.政治观念：
3.阶级力量：
冲破了欧洲各国的封建秩序，加速了欧洲各国实行资产阶级性质的改革和革命：
欧洲国家开始不同程度地争取推翻封建专制制度和农奴制度的斗争
（1）对内：民主、独立、自由、法治等观念在欧洲大陆广泛传播
（2）对外：民族民主意识的空前觉醒，反对专制制度，争取民族独立，要求实现国家统一
新兴的工业资产阶级力量随着资本主义的发展而日益强大，进一步扫除资本主义发展的障碍。
二、文化重构：拿破仑战争（1803-1815）对欧洲文化的影响
2.表现
思考：阅读课本P69-70，列举具体史实证明拿破仑战争重构了欧洲文化。
【1825】俄国“十二月党人”：推翻封建专制制度和农奴制
【1830】波兰民族起义：争取民族独立
【1848】德意志革命：建立统一国家
二、文化重构：拿破仑战争（1803-1815）对欧洲文化的影响
2.表现
【1825】俄国“十二月党人”
思考：如何理解“圈子狭小，同人民的距离非常远”？
“事业”指的是什么？
如何理解“他们的事业没有落空”？
【学思之窗】P69
列宁曾评价十二月党人：
这些革命者的圈子是狭小的。他们同人民的距离非常远。但是，他们的事业没有落空。
——[苏]列宁《纪念赫尔岑》，《列宁选集》第二卷
“十二月党人”是一些贵族青年军官，缺乏群众基础
接受启蒙思想，按照西欧方式改造国家
成立秘密革命组织
推翻封建专制制度和农奴制度
起义尽管失败，但在俄国传播了革命的主张，对1861年俄国农奴制改革和资产阶级革命产生了影响
二、文化重构：拿破仑战争（1803-1815）对欧洲文化的影响
2.表现
【1830】波兰民族起义
材料1：维也纳会议在俄罗斯境内、原属被瓜分前的波兰的20%的领土上，建立了拥有自己军队的“波兰会议王国”。俄国沙皇即波兰国王。……1830年11月，华沙的波兰军事学院发动了起义，反抗俄国。
——约翰·梅丽曼《欧洲现代史》
材料2：尼古拉一世不能容忍波兰独立，遂于1831年2月派12万大军镇压起义。9月8日，华沙被俄军攻陷。
——《教师教学用书》
思考：说出波兰起义者的身份、起义的原因、目的、结果和影响。
贵族青年军官、学生
俄国专制统治
俄国专制统治
争取民族独立
失败
进一步推动了波兰的民族解放运动
二、文化重构：拿破仑战争（1803-1815）对欧洲文化的影响
2.表现
【1848】德意志革命
【史料阅读】P70
1807 年颁布的《普鲁士改革敕令》规定：
……
10. 从本令之日起不得以家庭出身或婚姻，或以承担农奴地位，抑或以契约创设新的农奴制关系。
11. 因本令之公布，那些由继承，或由其自身权利，或由永佃、或由公簿持有而占有其农地的农奴及其妻儿的各种现有农奴制关系和一切相互的权利义务，均应完全停止。
——周一良、吴于廑总主编，蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》
思考：结合所学，19世纪中期德意志面临什么局面？
背景：①19世纪中期，德意志处于分裂状态，普鲁士、奥地利是德意志最大的邦国【史纲下】
②普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革
③随着经济的发展，德意志要求改革与统一的呼声高涨
结合时间和世界局势，分析分裂局面会造成什么后果？
后果：阻碍资本主义经济的发展，不利于工业革命的进行
思考：怎么办？
革命：1848年，奥地利和普鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法
结果：失败，但统一之势不可阻挡——1864-1871普鲁士三次王朝统一战争【史纲下】
三、文化侵略：欧洲殖民战争对世界其他文明的影响
国家 保护传统文化 接受外来文化
中国
印度
埃及
思考：阅读课本P70-71并结合史纲上的内容，归纳被侵略民族应对文化侵略的措施？
【史纲上】
挽救民族危亡,保留传统文化精髓：
①洋务派主张“中体西用”
②康有为主张“托古改制”
③始于1860年的反洋教运动【历史纵横P71】：
1870年天津教案
1898-1900年义和团运动等
①林则徐、魏源、郑观应等主张向西方学习以求自强，影响了周边国家：如日本
②洋务运动和戊戌变法使新技术、新思想传入中国
①提出“印度人的印度”口号
②印度教、伊斯兰教还是印度主要宗教
基督教未能全面流行开来
③种姓制度虽被废，但仍然在社会生活中扮演重要角色
英语、英国的法律体系（普通法系）、政府体制、文官制度等移植到印度
①伊斯兰教仍是主要宗教
②阿拉伯民族的传统生活方式
长期接受法国、英国的殖民统治
独立后实行君主立宪制
多样性
思考：根据上表，分析文化侵略使被侵略国文化呈现出何种特点？
独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化
拿破仑战争后欧洲文化的重构
欧洲殖民者的文化侵略
战争
文化交融完善
文化碰撞交流
认知外来文化
反思本土文化
文化选择与重构
【思考总结】学习完本课，你对战争与文化的关系有了怎样的理解？
战争不仅带给人类深重的灾难，也在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与完善。
①西方文化扩张往往伴随着侵略战争，要坚决反对侵略战争，努力维护和平；
②文化扩张具有双重性，是一把双刃剑：
对被侵略国家的传统民族文化是一场灾难，但同时为新思想新观念的产生和发展
准备了条件，客观上推动了近代化的发展。
③要树立开放包容的意识，加强文化交流，吸收外来先进文化，不断发展完善自身文化；
④坚持文化自信、防止并反对一切形式的文化侵略。
【思考总结】学习了本课，你对战争与文化的关系有了怎样的认识？
战争不仅带给人类深重的灾难，也在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与完善。
近代战争与西方文化的扩张
独立战争后的美国文化
与拉丁美洲文化
欧洲殖民者的文化侵略
拿破仑战争后欧洲
文化的重构
文化融合的多样性
文化重构的时代性
文化侵略的双重性
美国文化：战争前后的文化表现
拉丁美洲文化：战争前后的文化表现
拿破仑战争前后文化的变化
俄国十二月党人起义
波兰1830年民族起义
德国1848年革命
目的
欧洲文化重构具体表现
美国与拉美文化多样性的异同
结果
被侵略的民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化呈现出新的多样性。(中国 印度 埃及）
民主、独立、自由、
法治成为普遍诉求
本课体系架构