语文八年级上鲁教版7.2《名人传》课件

课件18张PPT。打开窗子罢！
让自由的空气重新进来！
呼吸一下英雄们的气息。 《名人传》导读：痛苦和磨难造就的伟人罗曼·罗兰 罗曼·罗兰(1866～1944) 法国著名的批判现实主义作家、音乐史学家、社会活动家。作者简介： 作者从小爱好音乐，崇拜托尔斯泰和雨果的作品，形成了非暴力主义的人道主义思想。1892年回国后教音乐史，并创作历史剧。他有互爱、非暴力、对人类博爱的理想，后来写《名人传》，在困境下也保持乐观。他的作品深深影响了几代人
谈到《名人传》他说：“那是一九零二年，我正经历着一个骚乱不宁的时期，充满着兼有毁灭与更新作用的雷雨。我在找寻，找寻英雄的苦难、勇气、欢乐、悲哀……” 《名人传》 《贝多芬传》 《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》读《<名人传>序》段完成以下问题1.作者为什么要写《名人传》？
2.作者心中的英雄是什么样的人？
他如猴子一般丑陋，粗犷的脸，宽阔的耳朵，又坦白又犀利又悲哀的眼睛。他不停地思考如何救治心魂，《战争与和平》是他天才的最高期，笼罩了整个人类的境界。但他常常为良心的责备所苦，他认为，幸福是为别人生活，牺牲自己。列夫·托尔斯泰（俄国最伟大的现实主义作家）英雄向你走来 鼻子短又方，酷似狮子的相貌，他常用忧郁的目光向天空凝视。有着对音乐超常的天赋。童年生活悲惨，二十六岁开始接受耳聋的酷刑，晚年差不多到了行乞的地步。世界不给他欢乐，他却创造了优美动听的音乐给予世界。贝多芬（德国伟大的音乐家）英雄向你走来 黑色的头发乱蓬蓬地结着，凄惨的目光引起人们的同情。因为劳作过度，身体变了形，背佝偻着。他几乎没有用餐的时间，他生过十四或十五次大病，几乎死去。但他内心有一种疯狂的求生的力量，为的要继续工作、继续受苦。米开朗琪罗（意大利最伟大的艺术家之一）英雄向你走来你能说说三位名人的共同特点吗？三位名人的共同特点《名人传》中三位英雄有着共同的命运：都在身体上和精神上遭受磨难，并在抗争中爆发出生命的激情,体现着“生命因苦难而伟大”。
面对人生的苦难，他们都是绝不低头、奋勇直前的勇敢者。
他们都具有伟大的胸怀、伟大的品格和伟大的精神，在人生中都取得了伟大的成就，他们都是伟大的巨人。走近贝多芬 我看到了一个
________的贝多芬
在《名人传》中作者为
把首席给予了贝多芬？ 英雄的首席读《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》制作读书卡贝多芬：一个被命运捉弄的人，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。“我要扼住命运的咽喉。”?
米开朗琪罗：一个?恨不得把整座山岩都雕出生命的工作狂，一个享受痛苦、舍弃欢乐的英雄。?
列夫?托尔斯泰：一个自我折磨也自我折腾的人，离家出走的老翁，一个打破生活的安宁以便安抚良心的英雄。 小结 读了《名人传》之后，
你有什么切身感受？结合
自己的成长经历谈谈你得
到的启示。三位名人的经历表明：伟大的人生就是一场无休止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，我们就得奋斗，这些巨人的生涯就像一盏盏明灯，指引我们走好未来的路。教师寄语实战演练