2024届高考物理一轮复习预习学案：动能定理

第六章 机械能
动能和动能定理专题 导学案
复习目标
复习目标 1、复习动能的概念，加强对动能、动能定理的理解 2、知道应用动能定理解题的步骤，会用动能定理处理生活中 的物理问题
考情分析
考点要求 考题统计 考情分析
（1）动能定理的理解 （2）应用动能定理求变力做功 （3）应用动能定理解决多过程问题 2023年 湖北卷13题、辽宁卷3题、新课标卷2，7题、 江苏卷11题、湖南卷8题、 全国甲卷14题 高考中动能定理的考察较为频繁。选择题、计算题都有，计算题中涉及多过程问题、难度较大。
任务一、复习巩固 动能及其表达式
【问题1】做匀速直线运动的物体的动能是否变化？
【问题2】做匀速圆周运动的物体的动能是否变化？
一、动能及其表达式
（1）定义：物体由于 而具有的能量叫做动能；
（2）表达式：
（3）单位：焦耳，简称焦，符号是
（4）动能的变化：
（5）动能的理解
①动能是标量，与速度的方向无关，不能合成或分解，且动能只有正值；
②动能具有瞬时性和相对性，这是由速度的瞬时性和相对性决定的，即动能与物体在任意时刻的速度是对应的，是一个状态量；对于同一个物体，在速度不变时，相对于不同的参考系其动能是不-样的。
二、动能定理
1.内容:力在一个过程中对物体所做的功等于物体在这个过程中动能的变化。
如果物体受到几个力的共同作用，动能定理中的力对物体做的功为 ，等于
各个力做功的代数和。
2、表达式：
3、物理意义：合外力的功是物体动能变化的
任务二、加强动能定理的理解 归纳适用条件
【问题三】：滑块到达水平面时的速度大小为多少？你都有什么办法可以求解？请小组讨论算一算
【问题四】：如果光滑的斜面变为光滑曲线，到达水平面时的速度大小为多少？这两个过程中滑块到达水平面的速度相等吗？
你能总结一下咱们的
课堂练习
1.判一判
（1）动能是标量，且只有正值 （ ）
（2）物体的动能变化时，速度一定变化 （ ）
（3）两个物体中，速度大的动能也大。 （ ）
（4）做匀速圆周运动的物体动能保持不变 （ ）
2.（多选）对动能的理解，下列说法正确的是 ( 　　)
A.动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能
B.动能不可能为负值
C.一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化；但速度变化时，动能不一定变化
D.动能不变的物体，一定处于平衡状态
3.2016年8月16日，我国成功发射首颗量子科学实验卫星“墨子号”，它的质量为631 kg，某时刻它的速度大小为 7.6 km/s，此时它的动能是多少？
4.如图所示，两个挨得很近的小球，从斜面上的同一位置O以不同的初速度vA、vB做平抛运动，斜面足够长，在斜面上的落点分别为A、B，空中运动的时间分别为tA、tB，碰撞斜面前瞬间的速度与斜面的夹角分别为α、β，已知OB＝2OA，则有 (　　)
A．tA∶tB＝1∶2
B．vA∶vB＝1∶2
C．α＝β　　
D．α＞β
小题狂练
1. 做平抛运动的物体，落地时速度大小为10m/s，速度方向与水平地面夹角60°，则水平分速度大小是（　　）
A．5m/s B．m/s C．10m/s D．m/s
2. 如图所示，在套圈游戏中，小朋友将套圈水平抛向地面的玩具，结果套圈落在玩具的前方。不计空气阻力，为了套住玩具，则原地再次水平抛套圈时，小朋友可以（ ）
（3题图）
A．保持抛出点高度不变，减小初速度 B．增大抛出点高度，增大初速度
C．保持抛出点高度不变，增大初速度 D．保持初速度不变，增大抛出点高度
3. 如图所示，从A点以初速度V0平抛一小球，恰好垂直撞击在倾角为30°的斜面上的B点，则撞击的速度为（ ）
A． B． C． D．
4．第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年在我国举办，跳台滑雪是比赛项目之一。运动员在雪道上获得一定速度后从跳台飞出，在空中飞行一段距离后着陆。某运动员从跳台B处沿水平方向飞出，在斜坡A处着陆，如图所示。运动员可视为质点，忽略空气阻力的影响。若测得运动员在空中飞行的时间约为4s，A、B两点间的水平距离约为80m，则运动员从B点飞出时的速度大小约为（　　）
A．1m/s B．2m/s
C．10m/s D．20m/s