17《松鼠》课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
松 鼠
五年级语文上册
“叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。”聪明的你肯定猜出来了，没错，谜底是松鼠。著名博物学家布封笔下的小松鼠漂亮、乖巧、驯良、讨人喜欢，让我们走进《松鼠》，一起去认识这个可爱善良、人见人爱的小动物吧。
布封 （1707～1788） 18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，写出了36册的巨著《自然史》。这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史几大部分，综合无数事实材料，对自然界进行了精确、详细、科学的描述和解释，提出了许多有价值的创见。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
驯良 矫健 帽缨 翘 歇凉 蛰伏
xùn jiǎo yīng qiào xiē zhé
榛子 分杈 苔藓 狭窄 勉强 圆锥
zhēn chà xiǎn xiá miǎn zhuī
我会读
松鼠 驯良 清秀 矫健 玲珑 帽缨 翘着 歇凉 做窝 蛰伏 光滑 拾取
读一读
xiē
xùn
jiǎo
会写的字
缝
féng (缝合)
fèng (一道缝)
我的裤子裂开了一道缝(fèng)，经过妈妈的缝(féng)合简直像新的一样。
多音字
乖 巧 ：合人心意，讨人喜欢；机灵，灵巧。
驯 良 ：和顺善良。
玲 珑 ： 精巧细致。
蛰 伏 ：不动动物冬眠，潜伏起来不食不动。
警 觉 ：对危险或情况变化的敏锐感觉。
敏 捷 ：（动作思路等）迅速而灵敏。
遮 蔽 ：遮挡,使某物不易显露。
词语解释
近义词辨析
相同点 不同点
警觉 都有发觉，感觉之意。
警觉——对危险或情况变化的敏锐感觉。
觉察
觉察——发觉，看出来。
第一部分(1自然段)：先从总体入手，介绍松鼠是一种
漂亮的小动物，再具体写它的外形特点。
第二部分(2自然段)：着重交代了松鼠的活动范围和活动时间，介绍松鼠的性格特征—驯良。
第三部分(3、4自然段)：侧重写松鼠的行为特征，进一步突出了它乖巧勤劳、聪明的特点。
第四部分(5自然段)：主要写松鼠的生育情况及换毛、爱干净的习性。
段落划分及大意
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
总起句，统领全文。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
用“清秀”来形容松鼠的面容，加上“闪闪发光”的眼睛，把松鼠写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时，更加细致生动：先写其形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
尾巴
形状
功能
——帽缨形
——翘起来、歇凉
（美丽）
（奇特）
吃食姿势
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
直竖着身子
用前爪送
可爱
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住所，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
这段话是从哪些方面介绍松鼠的性格特征的？
活动地点：
　　不侵犯人类
的生活空间
树上
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。
“经常”一词指大多数时间，而非全部时间都在高处活动,说明作者观察之仔细，表达之准确。
　　在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
　　不骚扰人类的生活
晚上
活动时间：
松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
用“只要……就……” 这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作，“触动”这个动词前又加了一个“稍微”，以表示这种“触动”程度之轻，在“触动”后又用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
读第3自然段，说说松鼠是怎样搭窝的？
先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加个盖，把整个窝遮蔽起来。
松鼠搭的窝有什么特点？
松鼠搭的窝既暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到树洞里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下可吃的东西。
第4自然段中的三个“它们”各指的是什么？
第一个“它们”指的是松鼠。
第二个“它们”指的是松鼠储藏的过冬的食物。
第三“它们”指的是松鼠。
同学们结合全文，说一说：课文是从那几个方面来描写松鼠的“机灵”的？
课文是从松鼠的行动上、搭窝上以及吃东西和储存过冬的食物三个方面来描写松鼠的机灵的。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
其它特征：生育、换毛、爱干净。
叠词连用，形象地表现了松鼠爱干净的特点。
松鼠
外形特征
性格特征
漂亮
乖巧
生育特点 换毛时间 爱干净
驯良
惹人喜爱
聪明伶俐
行为特征
生活习性
板书设计

本文通过对小松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为的描写，使小松鼠的形象呼之欲出。表达了作者对动物和自然的喜爱，增强了保护环境、保护动物的意识。
课文主题
一、选择恰当的词语填空。
驯良 善良
　　1.这位老奶奶很（ ），对人可好了。　
　　2.这只小花猫性情（ ）。
善良
驯良
随堂练
二、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的松鼠 （ ）的尾巴
（ ）的老树 （ ）的面孔
（ ）的夏夜 （ ）的日光
漂亮
美丽
高大
玲珑
晴朗
强烈
谢谢！再见！