首页
初中语文
初中数学
初中英语
初中科学
初中历史与社会(人文地理)
初中物理
初中化学
初中历史
初中道德与法治(政治)
初中地理
初中生物
初中音乐
初中美术
初中体育
初中信息技术
资源详情
初中数学
人教版(2024)
七年级上册
第一章 有理数
1.2 有理数
【精品解析】人教版2023-2024年数学七年级第一学期期末扫盲清障复习卷——1.2有理数
文档属性
名称
【精品解析】人教版2023-2024年数学七年级第一学期期末扫盲清障复习卷——1.2有理数
格式
zip
文件大小
416.9KB
资源类型
试卷
版本资源
科目
数学
更新时间
2023-12-11 23:05:12
点击下载
文档简介
登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
人教版2023-2024年数学七年级第一学期期末扫盲清障复习卷——1.2有理数
数学考试
考试时间:120分钟 满分:120分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、选择题
得分
1.(2023七上·长岭期中)在数轴上,到原点的距离小于4.6的整数有( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
【答案】D
【知识点】有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解: 在数轴上,到原点的距离小于4.6的整数有:4,3,2,1,-1,-2,-3,-4,共8个
故答案为:D.
【分析】在数轴上,右边到原点的距离小于4.6的整数有4个,左边到原点的距离小于4.6的整数有4个,需分两种情况。
2.(2023七上·榆树月考)如图,数轴上A,B两点所表示的两数的关系不正确的是( )
A.两数的绝对值相等 B.两数互为相反数
C.两数互为倒数 D.两数的平方相等
【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;相反数及有理数的相反数;绝对值及有理数的绝对值;有理数的倒数
【解析】【解答】解:根据数轴可得,点A、B表示的数分别为-3,3,
A、∵|-3|=3,|3|=3,∴点A、B表示的两数的绝对值相等,∴A正确,不符合题意;
B、∵-3 与3互为相反数,∴B正确,不符合题意;
C、∵-3与3不是倒数,∴C不正确,符合题意;
D、∵(-3)2=9,32=9,∴点A、B表示的两数的平方相等,∴D正确,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】先根据数轴可得点A、B表示的数分别为-3,3,再逐项分析判断即可.
3.(2023七上·长沙期中)已知有理数,在数轴上对应的点的位置如图所示,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】根据数轴可得a<0
故A、C、D错误,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】根据数轴上表示的数的特点,:从左往右的顺序由小到大,即可得出结论.
4.(2024七上·临淄期中)下列说法正确的是( )
A.-|a|一定是负数
B.只有两个数相等时它们的绝对值才相等
C.若|a|=|b|,则a与b相等
D.若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数
【答案】D
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:A:当a=0时, -|a|=0,所以A不正确;
B:互为相反数的两个数的绝对值也相等,所以B不正确;
C:若|a|=|b|,则a与b相等 或互为相反数,所以C不正确;
D: 若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数 ,所以D正确。
故答案为:D。
【分析】根据绝对值的性质,分别进行判断,即可得出正确答案。
5.(2023七上·修水期中)下列说法中正确的有( )
①若,互为相反数,则;
②在数轴上到原点的距离为4个单位长度的点有两个,它们表示的数分别为4和-4;
③若,则.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;相反数及有理数的相反数;绝对值及有理数的绝对值;真命题与假命题
【解析】【解答】①∵若,互为相反数,则,∴①正确,符合题意;
②∵在数轴上到原点的距离为4个单位长度的点有两个,它们表示的数分别为4和-4,∴②正确,符合题意;
③∵若,则,∴③不正确,不符合题意;
综上,正确的结论是①②,共2个,
故答案为:C.
【分析】利用相反数的定义、绝对值的性质及数轴上两点之间的关系逐项分析判断即可.
6.(2023七上·修水期中)已知有理数,,,下列各式中成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数大小比较
【解析】【解答】∵,,,
∴b<-a<0
∴,
故答案为:B。
【分析】先求出b<-a<0
7.(2023七上·大同期中)在数轴上,把表示的点移动2个单位长度后所得到的对应点表示的数为( )
A.0 B. C.0或 D.无法确定
【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】①将表示的点向右移动2个单位长度后所表示的数为-2+2=0;
②将表示的点向左移动2个单位长度后所表示的数为-2-2=-4;
综上,表示的点移动2个单位长度后所得到的对应点表示的数为0或-4,
故答案为:C.
【分析】结合数轴,再利用数轴上点平移的特征求解即可.
8.若两个非零有理数a,b满足|a|=a,ab<0,a+b>0,则在数轴上表示数a,b的两点的位置正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;有理数大小比较
【解析】【解答】解:∵|a|=a,
∴a≥0,
∵ab<0,
∴a>0,b<0,
∵a+b>0,
∴|a|>|b|,
∴数a、b在数轴上可以表示为:
故答案为:D.
【分析】先判断出a>0,b<0,再判断出|a|>|b|,即可得到答案.
9.(2023七上·吉林期中)如图,数轴上有P,Q,M,N四棵小树,那么离原点O距离最近的小树是( )
A.M B.N C.P D.Q
【答案】A
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:由图知点P、Q、M、N所表示的数分别是-4、-2、1、3.
∵且1<2<3<4
∴ 离原点O距离最近的小树是M.
故A正确,B、C、D错误.
故答案为:A.
【分析】考查四棵树所在的点所表示的数的绝对值,绝对值越小离原点越近。
10.(2023七上·兴隆期中)下列说法正确的有( )
A.整数包括正整数和负整数
B.零是整数,既不是正数,也不是自然数
C.分数包括正分数、负分数
D.有理数不是正数就是负数
【答案】C
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】A、∵整数包括正整数、零和负整数,∴A不正确,不符合题意;
B、∵零是整数,既不是正数,也不是负数,但是是自然数,∴B不正确,不符合题意;
C、∵分数包括正分数和负分数,∴C正确,符合题意;
D、∵有理数包含正数、零和负数,∴D不正确,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用整数、分数和有理数的定义及分类逐项分析判断即可.
阅卷人 二、填空题
得分
11.(2023七上·榆树月考)下列各数:①-8;②3.14;③-3;④;⑤0.66666…;⑥0;⑦9.181181118;⑧0.112134,其中有理数为 .
【答案】①②③⑤⑥⑦⑧
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解:-8,3.14,,0.66666…,0, 9.181181118 ,0.112134是有理数,
故答案为:①②③⑤⑥⑦⑧.
【分析】利用有理数的定义逐项分析判断即可.
12.的相反数是 .
【答案】
【知识点】相反数及有理数的相反数
【解析】【解答】解:∵,而的相反数为,
∴的相反数为.
故答案为:.
【分析】根据绝对值的非负性去绝对值,然后根据相反数的定义“只有符号不同的两个数互为相反数”可求解.
13.(2023七上·平昌期中)若<2,且a是整数,那么a= 。
【答案】-1,0,1
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数大小比较
【解析】【解答】解:∵|a|<2,
∴-2
∵a是整数,
∴a的值为-1,0,1,
故答案为:-1,0,1.
【分析】先求出a的取值范围-2
14.(2023七上·吉林期中)若x是最大负整数,则-[-(-x)]= .
【答案】-x
【知识点】相反数及有理数的相反数
【解析】【解答】解: -[-(-x)]=-x;
故答案为:-x.
【分析】多重括号的化简,结果正负与“-”号的个数有关,当负号“-”个数为奇数个时,结果为负;当“-”号个数为偶数个时,结果为正。
15.(2023七上·江北期中) 有下列说法:①任何无理数都是无限小数;②有理数与数轴上的点一 一对应;③绝对值等于本身的数是0,1;④是分数;⑤近似数所表示的准确数的范围是:.其中正确的个数是 个.
【答案】2
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值;近似数及有效数字;无理数的概念
【解析】【解答】解:①任何无理数都是无限不循环小数,故原说法错误;
②实数与数轴上的点一 一对应,故原说法错误;
③绝对值等于本身的数是非负数 (即0和任意正数),故原说法错误;
④是分数 ,根据分数的定义原说法正确;
⑤近似数所表示的准确数a的范围是:,根据近似数的定义和四舍五入法则原说法正确,
故答案为:2.
【分析】①根据无理数的概念判定即可;
②根据实数在数轴上的表示可知实数与数轴上的点一一对应,据此判定即可;
③根据绝对值的定义可知绝对值等于本身的数是非负数 (即0和任意正数),据此判定即可;
④根据分数的定义判定即可;
⑤根据近似数的定义和四舍五入法则判定即可.
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 三、计算题
得分
16.(2020七上·长春月考)列式并计算
(1) 与 的绝对值的差;
(2) 与5的和的相反数.
【答案】(1)
(2)
【知识点】相反数及有理数的相反数;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【分析】(1)根据相反数的概念、绝对值的性质计算;(2)先求出 与5的和,最后再求出得出的数的相反数即可.
17.(2020七上·原州月考)把下列各数填入它所属的集合内:
分数集合{ }
正数集合{ }
正整数集合{ }
【答案】解:分数集合 , , , , , ;
正数集合 15, , , , ;
正整数集合 15, .
【知识点】有理数及其分类
【解析】【分析】分数就是分母不为1的数,分数包括有限小数和无限循环小数;正数就是大于0的数;整数就是分母为1的数,整数包括正整数、零和负整数,从而即可一一判断得出答案.
18.(2020七上·凉州月考)比较下列各组数的大小:(写出过程)
(1) 与 ;
(2) 与 .
【答案】(1)解: , ,
∵ ,
∴ .
(2)解:∵ , ,
∴ .
【知识点】相反数及有理数的相反数;绝对值及有理数的绝对值;有理数大小比较
【解析】【分析】(1)根据两个负数绝对值大的反而小求解即可;
(2)先对原数化简,然后利用有理数的大小比较求解即可.
阅卷人 四、解答题
得分
19.(2023七上·修水期中)将下列各数在数轴上表示出来,并用“”把它们连接起来.
,,,2,
【答案】解:,,
,
,
在数轴上表示各数如图:
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;有理数大小比较
【解析】【分析】先化简,再将各数在数轴上表示出来,再根据数轴上右边的数大于左边的数求解即可.
20.A,B,C 三个村庄的位置如图所示,已知村庄A到村庄B,C的距离分别为1200米和2400米.
(1)如果以村庄A为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表1米,那么村庄B,C在数轴上表示的数分别是多少?
(2)如果以村庄B为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表600米,那么村庄A ,C在数轴上表示的数分别是多少?它们互为相反数吗?
【答案】(1)解:∵以村庄A为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表1米,村庄A到村庄B,C的距离分别为1200米和2400米,
∴点B在数轴上表示的数为1200,点C在数轴上表示的数为2400.
(2)解:∵AC=2400,BC=1200,
∴AB=2400-1200=1200,
∵以村庄B为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表600米,
∴点A表示的数为-1200÷600=-2,
点B表示的数是1200÷600=2,
-2和2互为相反数.
∴村庄A ,C在数轴上表示的数分别是-2和2,它们互为相反数.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;相反数及有理数的相反数
【解析】【分析】(1)抓住关键已知条件:以村庄A为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表1米,再根据村庄A到村庄B,C的距离分别为1200米和2400米,可得到村庄B,C在数轴上表示的数.
(2)利用已知可得到AB的长,再根据以村庄B为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表600米,可得到点A,B表示的数,根据两数及相反数的定义,可得答案.
21.如图,数轴上的点A,B,C,D,E分别表示什么数?其中哪些数互为相反数?
【答案】解:A,B,C,D,E 分别表示-3,-1,1, 2,5,其中-1和1互为相反数
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;相反数及有理数的相反数
【解析】【分析】利用数轴,可得到各个点表示的数,利用只有符号不同的数是相反数,可得到互为相反数的数.
22.(2023七上·瑞安期中)如图,数轴的单位长度为1.
(1)如果点B表示的数既不是正数也不是负数,那么点C表示的数是
(2)如果点A,C表示的数互为相反数,那么如图五个点中,与原点距离最大的点表示的数为
(3)如果点D,E表示的数互为相反数,数轴上有一点M,且点M到点B与点D的距离之和为8(即MB+MD=8),则点M表示的数为
【答案】(1)3
(2)-4.5
(3)-5或3
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;相反数及有理数的相反数
【解析】【解答】解:(1) ∵点B表示的数既不是正数也不是负数,
∴点B表示的数为0,
∵点C在点B的右边,3个单位,
∴ 点C表示的数是3,
故答案为:3,
(2) ∵点A,C表示的数互为相反数,
∴A是-2.5,C是2.5,E是1.5,B是-0.5,D是-4.5,
∴ 五个点中,与原点距离最大的点表示的数为-4.5,
故答案为:-4.5,
(3)∵ 点D,E表示的数互为相反数 ,
∴线段DE的中点为数轴的原点,
∵DE=6,
∴点D表示的数为-3,点E表示的数为3,点B表示的数为1,
∴BD=4,
设点M表示的数为x,且MB+MD=8,
∴,
分两种情况:
①当点M在D的左侧时,即x<-3,
∴-(x-3)+1-x=8,
解得:x=-5,
∴ 点M表示的数为-5,
②当点M在B的右侧时,即x>1,
∴x+3+x-1=8,
解得:x=3,
∴点M表示的数为3,
综上所述:点M表示的数为-5或3,
故答案为:-5或3.
【分析】(1)由题意得点B为数轴的原点,从而求出点C表示的数;
(2)由点A,C表示的数互为相反数,可确定原点,再求出离原点最远的点所表示的数即可;
(3)由点D,E表示的数互为相反数 ,确定线段DE的中点为数轴的原点,进而确定点D、E、B表示的数,设点M表示的数为x,由BD=4可分两种情况:①当点M在D的左侧时,②当点M在B的右侧时,根据MB+MD=8列出方程并解之即可.
23.(2023七上·石家庄月考)如图,、分别为数轴上的两点,点对应的数为,点对应的数为.
(1)请写出与、两点距离相等的点所对应的数;
(2)现有一只电子蚂蚁从点出发,以个单位秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从点出发,以个单位秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的点相遇,你知道点对应的数是多少吗?
(3)若当电子蚂蚁从点出发时,以个单位秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从点出发,以个单位秒的速度也向左运动,请问:当它们运动多少时间时,两只蚂蚁间的距离为个单位长度?
【答案】(1)解:点对应的数是;
(2)它们的相遇时间是秒,
即相同时间点运动路程为:个单位,
即从数向右运动个单位到数;
(3)相遇前:秒,
相遇后:秒.
故当它们运动秒或秒时间时,两只蚂蚁间的距离为个单位长度.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【分析】(1)根据中点坐标公式即可求解;
(2)此题是相遇问题,先求出相遇所需的时间,再求出点 Q 走的路程,根据左减右加的原则,可求出-20向右运动到相遇地点所对应的数;
(3)此题是追及问题,分相遇前两只蚂蚁间的距离为20个单位长度,相遇后两只蚂蚁间的距离为20个单位长度,列出算式求解即可.
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 2
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
人教版2023-2024年数学七年级第一学期期末扫盲清障复习卷——1.2有理数
数学考试
考试时间:120分钟 满分:120分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、选择题
得分
1.(2023七上·长岭期中)在数轴上,到原点的距离小于4.6的整数有( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
2.(2023七上·榆树月考)如图,数轴上A,B两点所表示的两数的关系不正确的是( )
A.两数的绝对值相等 B.两数互为相反数
C.两数互为倒数 D.两数的平方相等
3.(2023七上·长沙期中)已知有理数,在数轴上对应的点的位置如图所示,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
4.(2024七上·临淄期中)下列说法正确的是( )
A.-|a|一定是负数
B.只有两个数相等时它们的绝对值才相等
C.若|a|=|b|,则a与b相等
D.若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数
5.(2023七上·修水期中)下列说法中正确的有( )
①若,互为相反数,则;
②在数轴上到原点的距离为4个单位长度的点有两个,它们表示的数分别为4和-4;
③若,则.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
6.(2023七上·修水期中)已知有理数,,,下列各式中成立的是( )
A. B. C. D.
7.(2023七上·大同期中)在数轴上,把表示的点移动2个单位长度后所得到的对应点表示的数为( )
A.0 B. C.0或 D.无法确定
8.若两个非零有理数a,b满足|a|=a,ab<0,a+b>0,则在数轴上表示数a,b的两点的位置正确的是( )
A. B.
C. D.
9.(2023七上·吉林期中)如图,数轴上有P,Q,M,N四棵小树,那么离原点O距离最近的小树是( )
A.M B.N C.P D.Q
10.(2023七上·兴隆期中)下列说法正确的有( )
A.整数包括正整数和负整数
B.零是整数,既不是正数,也不是自然数
C.分数包括正分数、负分数
D.有理数不是正数就是负数
阅卷人 二、填空题
得分
11.(2023七上·榆树月考)下列各数:①-8;②3.14;③-3;④;⑤0.66666…;⑥0;⑦9.181181118;⑧0.112134,其中有理数为 .
12.的相反数是 .
13.(2023七上·平昌期中)若<2,且a是整数,那么a= 。
14.(2023七上·吉林期中)若x是最大负整数,则-[-(-x)]= .
15.(2023七上·江北期中) 有下列说法:①任何无理数都是无限小数;②有理数与数轴上的点一 一对应;③绝对值等于本身的数是0,1;④是分数;⑤近似数所表示的准确数的范围是:.其中正确的个数是 个.
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 三、计算题
得分
16.(2020七上·长春月考)列式并计算
(1) 与 的绝对值的差;
(2) 与5的和的相反数.
17.(2020七上·原州月考)把下列各数填入它所属的集合内:
分数集合{ }
正数集合{ }
正整数集合{ }
18.(2020七上·凉州月考)比较下列各组数的大小:(写出过程)
(1) 与 ;
(2) 与 .
阅卷人 四、解答题
得分
19.(2023七上·修水期中)将下列各数在数轴上表示出来,并用“”把它们连接起来.
,,,2,
20.A,B,C 三个村庄的位置如图所示,已知村庄A到村庄B,C的距离分别为1200米和2400米.
(1)如果以村庄A为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表1米,那么村庄B,C在数轴上表示的数分别是多少?
(2)如果以村庄B为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表600米,那么村庄A ,C在数轴上表示的数分别是多少?它们互为相反数吗?
21.如图,数轴上的点A,B,C,D,E分别表示什么数?其中哪些数互为相反数?
22.(2023七上·瑞安期中)如图,数轴的单位长度为1.
(1)如果点B表示的数既不是正数也不是负数,那么点C表示的数是
(2)如果点A,C表示的数互为相反数,那么如图五个点中,与原点距离最大的点表示的数为
(3)如果点D,E表示的数互为相反数,数轴上有一点M,且点M到点B与点D的距离之和为8(即MB+MD=8),则点M表示的数为
23.(2023七上·石家庄月考)如图,、分别为数轴上的两点,点对应的数为,点对应的数为.
(1)请写出与、两点距离相等的点所对应的数;
(2)现有一只电子蚂蚁从点出发,以个单位秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从点出发,以个单位秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的点相遇,你知道点对应的数是多少吗?
(3)若当电子蚂蚁从点出发时,以个单位秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从点出发,以个单位秒的速度也向左运动,请问:当它们运动多少时间时,两只蚂蚁间的距离为个单位长度?
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解: 在数轴上,到原点的距离小于4.6的整数有:4,3,2,1,-1,-2,-3,-4,共8个
故答案为:D.
【分析】在数轴上,右边到原点的距离小于4.6的整数有4个,左边到原点的距离小于4.6的整数有4个,需分两种情况。
2.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;相反数及有理数的相反数;绝对值及有理数的绝对值;有理数的倒数
【解析】【解答】解:根据数轴可得,点A、B表示的数分别为-3,3,
A、∵|-3|=3,|3|=3,∴点A、B表示的两数的绝对值相等,∴A正确,不符合题意;
B、∵-3 与3互为相反数,∴B正确,不符合题意;
C、∵-3与3不是倒数,∴C不正确,符合题意;
D、∵(-3)2=9,32=9,∴点A、B表示的两数的平方相等,∴D正确,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】先根据数轴可得点A、B表示的数分别为-3,3,再逐项分析判断即可.
3.【答案】B
【知识点】有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】根据数轴可得a<0
故A、C、D错误,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】根据数轴上表示的数的特点,:从左往右的顺序由小到大,即可得出结论.
4.【答案】D
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:A:当a=0时, -|a|=0,所以A不正确;
B:互为相反数的两个数的绝对值也相等,所以B不正确;
C:若|a|=|b|,则a与b相等 或互为相反数,所以C不正确;
D: 若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数 ,所以D正确。
故答案为:D。
【分析】根据绝对值的性质,分别进行判断,即可得出正确答案。
5.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;相反数及有理数的相反数;绝对值及有理数的绝对值;真命题与假命题
【解析】【解答】①∵若,互为相反数,则,∴①正确,符合题意;
②∵在数轴上到原点的距离为4个单位长度的点有两个,它们表示的数分别为4和-4,∴②正确,符合题意;
③∵若,则,∴③不正确,不符合题意;
综上,正确的结论是①②,共2个,
故答案为:C.
【分析】利用相反数的定义、绝对值的性质及数轴上两点之间的关系逐项分析判断即可.
6.【答案】B
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数大小比较
【解析】【解答】∵,,,
∴b<-a<0
∴,
故答案为:B。
【分析】先求出b<-a<0
7.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】①将表示的点向右移动2个单位长度后所表示的数为-2+2=0;
②将表示的点向左移动2个单位长度后所表示的数为-2-2=-4;
综上,表示的点移动2个单位长度后所得到的对应点表示的数为0或-4,
故答案为:C.
【分析】结合数轴,再利用数轴上点平移的特征求解即可.
8.【答案】D
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;有理数大小比较
【解析】【解答】解:∵|a|=a,
∴a≥0,
∵ab<0,
∴a>0,b<0,
∵a+b>0,
∴|a|>|b|,
∴数a、b在数轴上可以表示为:
故答案为:D.
【分析】先判断出a>0,b<0,再判断出|a|>|b|,即可得到答案.
9.【答案】A
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:由图知点P、Q、M、N所表示的数分别是-4、-2、1、3.
∵且1<2<3<4
∴ 离原点O距离最近的小树是M.
故A正确,B、C、D错误.
故答案为:A.
【分析】考查四棵树所在的点所表示的数的绝对值,绝对值越小离原点越近。
10.【答案】C
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】A、∵整数包括正整数、零和负整数,∴A不正确,不符合题意;
B、∵零是整数,既不是正数,也不是负数,但是是自然数,∴B不正确,不符合题意;
C、∵分数包括正分数和负分数,∴C正确,符合题意;
D、∵有理数包含正数、零和负数,∴D不正确,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用整数、分数和有理数的定义及分类逐项分析判断即可.
11.【答案】①②③⑤⑥⑦⑧
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解:-8,3.14,,0.66666…,0, 9.181181118 ,0.112134是有理数,
故答案为:①②③⑤⑥⑦⑧.
【分析】利用有理数的定义逐项分析判断即可.
12.【答案】
【知识点】相反数及有理数的相反数
【解析】【解答】解:∵,而的相反数为,
∴的相反数为.
故答案为:.
【分析】根据绝对值的非负性去绝对值,然后根据相反数的定义“只有符号不同的两个数互为相反数”可求解.
13.【答案】-1,0,1
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数大小比较
【解析】【解答】解:∵|a|<2,
∴-2
∵a是整数,
∴a的值为-1,0,1,
故答案为:-1,0,1.
【分析】先求出a的取值范围-2
14.【答案】-x
【知识点】相反数及有理数的相反数
【解析】【解答】解: -[-(-x)]=-x;
故答案为:-x.
【分析】多重括号的化简,结果正负与“-”号的个数有关,当负号“-”个数为奇数个时,结果为负;当“-”号个数为偶数个时,结果为正。
15.【答案】2
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值;近似数及有效数字;无理数的概念
【解析】【解答】解:①任何无理数都是无限不循环小数,故原说法错误;
②实数与数轴上的点一 一对应,故原说法错误;
③绝对值等于本身的数是非负数 (即0和任意正数),故原说法错误;
④是分数 ,根据分数的定义原说法正确;
⑤近似数所表示的准确数a的范围是:,根据近似数的定义和四舍五入法则原说法正确,
故答案为:2.
【分析】①根据无理数的概念判定即可;
②根据实数在数轴上的表示可知实数与数轴上的点一一对应,据此判定即可;
③根据绝对值的定义可知绝对值等于本身的数是非负数 (即0和任意正数),据此判定即可;
④根据分数的定义判定即可;
⑤根据近似数的定义和四舍五入法则判定即可.
16.【答案】(1)
(2)
【知识点】相反数及有理数的相反数;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【分析】(1)根据相反数的概念、绝对值的性质计算;(2)先求出 与5的和,最后再求出得出的数的相反数即可.
17.【答案】解:分数集合 , , , , , ;
正数集合 15, , , , ;
正整数集合 15, .
【知识点】有理数及其分类
【解析】【分析】分数就是分母不为1的数,分数包括有限小数和无限循环小数;正数就是大于0的数;整数就是分母为1的数,整数包括正整数、零和负整数,从而即可一一判断得出答案.
18.【答案】(1)解: , ,
∵ ,
∴ .
(2)解:∵ , ,
∴ .
【知识点】相反数及有理数的相反数;绝对值及有理数的绝对值;有理数大小比较
【解析】【分析】(1)根据两个负数绝对值大的反而小求解即可;
(2)先对原数化简,然后利用有理数的大小比较求解即可.
19.【答案】解:,,
,
,
在数轴上表示各数如图:
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;有理数大小比较
【解析】【分析】先化简,再将各数在数轴上表示出来,再根据数轴上右边的数大于左边的数求解即可.
20.【答案】(1)解:∵以村庄A为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表1米,村庄A到村庄B,C的距离分别为1200米和2400米,
∴点B在数轴上表示的数为1200,点C在数轴上表示的数为2400.
(2)解:∵AC=2400,BC=1200,
∴AB=2400-1200=1200,
∵以村庄B为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表600米,
∴点A表示的数为-1200÷600=-2,
点B表示的数是1200÷600=2,
-2和2互为相反数.
∴村庄A ,C在数轴上表示的数分别是-2和2,它们互为相反数.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;相反数及有理数的相反数
【解析】【分析】(1)抓住关键已知条件:以村庄A为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表1米,再根据村庄A到村庄B,C的距离分别为1200米和2400米,可得到村庄B,C在数轴上表示的数.
(2)利用已知可得到AB的长,再根据以村庄B为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表600米,可得到点A,B表示的数,根据两数及相反数的定义,可得答案.
21.【答案】解:A,B,C,D,E 分别表示-3,-1,1, 2,5,其中-1和1互为相反数
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;相反数及有理数的相反数
【解析】【分析】利用数轴,可得到各个点表示的数,利用只有符号不同的数是相反数,可得到互为相反数的数.
22.【答案】(1)3
(2)-4.5
(3)-5或3
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;相反数及有理数的相反数
【解析】【解答】解:(1) ∵点B表示的数既不是正数也不是负数,
∴点B表示的数为0,
∵点C在点B的右边,3个单位,
∴ 点C表示的数是3,
故答案为:3,
(2) ∵点A,C表示的数互为相反数,
∴A是-2.5,C是2.5,E是1.5,B是-0.5,D是-4.5,
∴ 五个点中,与原点距离最大的点表示的数为-4.5,
故答案为:-4.5,
(3)∵ 点D,E表示的数互为相反数 ,
∴线段DE的中点为数轴的原点,
∵DE=6,
∴点D表示的数为-3,点E表示的数为3,点B表示的数为1,
∴BD=4,
设点M表示的数为x,且MB+MD=8,
∴,
分两种情况:
①当点M在D的左侧时,即x<-3,
∴-(x-3)+1-x=8,
解得:x=-5,
∴ 点M表示的数为-5,
②当点M在B的右侧时,即x>1,
∴x+3+x-1=8,
解得:x=3,
∴点M表示的数为3,
综上所述:点M表示的数为-5或3,
故答案为:-5或3.
【分析】(1)由题意得点B为数轴的原点,从而求出点C表示的数;
(2)由点A,C表示的数互为相反数,可确定原点,再求出离原点最远的点所表示的数即可;
(3)由点D,E表示的数互为相反数 ,确定线段DE的中点为数轴的原点,进而确定点D、E、B表示的数,设点M表示的数为x,由BD=4可分两种情况:①当点M在D的左侧时,②当点M在B的右侧时,根据MB+MD=8列出方程并解之即可.
23.【答案】(1)解:点对应的数是;
(2)它们的相遇时间是秒,
即相同时间点运动路程为:个单位,
即从数向右运动个单位到数;
(3)相遇前:秒,
相遇后:秒.
故当它们运动秒或秒时间时,两只蚂蚁间的距离为个单位长度.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【分析】(1)根据中点坐标公式即可求解;
(2)此题是相遇问题,先求出相遇所需的时间,再求出点 Q 走的路程,根据左减右加的原则,可求出-20向右运动到相遇地点所对应的数;
(3)此题是追及问题,分相遇前两只蚂蚁间的距离为20个单位长度,相遇后两只蚂蚁间的距离为20个单位长度,列出算式求解即可.
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 2
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1
点击下载
同课章节目录
第一章 有理数
1.1 正数和负数
1.2 有理数
1.3 有理数的加减法
1.4 有理数的乘除法
1.5 有理数的乘方
第二章 整式的加减
2.1 整式
2.2 整式的加减
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母
3.4 实际问题与一元一次方程
第四章 几何图形初步
4.1 几何图形
4.2 直线、射线、线段
4.3 角
4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
点击下载
VIP下载