专题02 细胞的基本结构
【明确考纲·把握考情】
Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
考纲要求
两年高考
1. 细胞学说的建立过程Ⅰ
2013江苏，2
2. 多种多样的细胞Ⅱ
2014北京2014天津2014重庆2014新课标全国卷Ⅱ2013广东，24；2012重庆，1
3. 细胞膜系统的结构和功能Ⅱ
2014福建2014新课标全国卷Ⅱ2014江苏2013山东，1、北京，1；2012广东，1
4．主要细胞器的结构和功能Ⅱ
2014江苏2014安徽2014广东2013新课标全国Ⅱ，30(填空)、安徽，1；
2012江苏，4、海南，3
5．细胞核的结构和功能Ⅱ
2014全国卷Ⅱ2013江苏，29(填空)、北京，2
【名师综述·把握规律】
细胞的结构和功能是高考的重点之一。本专题知识多以细胞结构的模式图为载体，对细胞膜的结构和功能，各种细胞器的形态结构、分布规律和生理功能以及细胞核的结构和功能进行多角度考查，一般多以选择题形式命题，或在非选择题中以一至两个相对独立的小问题形式出现，分值较小，难度通常不大，但也可能出现于现实生活或生产结合较为紧密的问题，使试题的难度和思维量有所上升。高考常以列举多种生物，判断生物的类群，即属于原核生物还是真核生物；以原核生物和真核生物结构与功能的异同点为命题点，通过某一具体生物进行考查；列举各种生理变化过程实例，判断相应实例是与膜的流动性有关，还是与膜的选择透过性有关。列举多种生物，判断各种生物所具有的细胞器种类；还可对特殊生物或细胞进行考查，如哺乳动物红细胞、蓝藻、硝化细菌、酵母菌等，考查具有或不具有某种结构的生物能否完成相应的生理功能。www.21-cn-jy.com
解题策略：解答有关细胞膜的试题，理顺知识关系，遵循“成分→结构→功能→选择性”这条主线，并理解掌握特殊成分的分布、作用；熟悉掌握细胞膜的结构所体现出现的功能特性。在熟练掌握有关知识的基础上，遵循看清图形、抓住要点、合理分析、准确作答。对于生物膜系统主要考查各种膜成分上的区别、各种膜功能上的差异、以分泌物(分泌蛋白)形成过程为背景考查各种膜在结构上和功能上联系，解答时，首先采用对比思维，熟悉各种膜在成分、功能上的差异，客观对比、合理分析，其次熟练掌握分泌物(分泌蛋白的形成过程，并知道各种膜在分泌蛋白形成过程中的具体作用，用联系的布点，得理好各种膜之间在结构上和功能上的联系，并对分泌蛋白的作用能够做适当的扩展。对于细胞器，首先从多方面能够清晰地对各种细胞器进行区别和联系，归类理解各种细胞器；其次，如果有图，一定要看清图所给出的信息，并把图的信息与题干的信息结合，找到试题考查的知识点、难点、答案所需的关键点；最后，有联系的观点，弄清试题所涉及的细胞器之间的联系，并联系细胞器所涉及的知识和问题，从而做出合理判断、整理出合理答案。对于细胞核的进行考查，只要熟悉掌握细胞核的有关知识特别是结构和功能就可以；对于探究细胞核的有关实验，首先要明白实验要探究的目的，找到合适的材料，再弄清实验思路、操作过程；根据实验结果，结合实验目的和假设，作出科学、合理的实验结论。21·世纪*教育网
1．从考查内容上看，主要集中在对细胞器和细胞膜的结构和功能生物膜系统及应用的考查，真核细胞与原核细胞的区别在各地高考试题也常出现。
2．从考查角度上看，通常结合代谢、遗传、变异考查真、原核细胞的区别；以亚显微结构图为信息载体考查各种细胞器的结构与功能。 以选择题或非选择题的形式考查细胞学说的建立过程，用发展变化的观念理解细胞学说的历史探索；以选择题或填空题的形式考查多种多样的细胞形态、结构和功能，采用比较的方法进行差异性辨析；以选择题形式考查生物膜系统的组成和功能联系，以填空简答题的形式考查各部分的差异性与相关性；以选择题和简答题的形式考查细胞器的结构和功能，也可以简答题、识图题的形式考查；以填空、简答题的形式考查细胞核的结构和功能；以选择题、综合题的形式综合考查细胞的结构和功能的基础知识、综合能力；以选择题、实验题、简答题 的形式考查显微镜的操作应用研究，以及对多种多样细胞的观察和比较；以实验题的形式考查对线粒体和中体的观察。
3．从命题趋势上看，预计2014年高考命题仍趋向以文字信息或模式图为载体，考查细胞结构与功能的分析与判断。
复习本专题时要在熟悉细胞基本结构和功能的基础上，注意加强知识的理解和应用能力培养，树立结构与功能同意的观点，注意他们之间的相同点和不同点；一定要抓住“图”，通过对亚显微结构进行准确识别并对功能进行辨析。[来源:]
【基础知识考查点】
1．非细胞结构的病毒的组成成分、代谢、培养、遗传物质、遗传信息传递和表达过程、引起的免疫、具体的应用。
2．原核细胞与真核细胞的结构一功能上的区别，细胞多样性与功能的关系，细胞多样性与分化的关系。
3．细胞膜的成分、结构与功能、细胞膜的结构特点和功能特性的区别与联系，细胞间的信息传递功能的具体表现，一定流动性的体现。[来源:]
4．细胞质基质、各种细胞器的结构与功能，各种细胞器与细胞分裂、光合作用、细胞呼吸的关系。
5．线粒体与叶绿体的成分、结构、功能的比较，线粒体、叶绿体和核糖体成分、结构和功能的比较。
6．蛋白质种类与各种细胞结构的关系，分泌蛋白的合成、加工、分泌的具体的结构、出现的时间的先后顺序、膜面积的变化。
7．细胞核的结构和功能，染色体与染色质关系，染色体行为在细胞分裂过程中的变化、与变异的关系；细胞结构完整性。
【析考题·明考向】[来源:21世纪教育网]
1.(2013·广东高考·T24)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选) ( )
选项
细胞
细胞壁
光合作用
染色质
细胞全能性
A
蓝藻细胞
有
有[21世纪教育网]
有
无
B
洋葱根尖细胞
有
无
有
有
C
兔成熟红细胞
无
无
有
有
D
蛙受精卵
无
无
有
有
2．(2014·福建高考·T4)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 ( )[]21·cn·jy·com
3．(2014·新课标全国卷Ⅰ·T1)关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是 ( )
A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
B．当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变
C．甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
4．(2013?安徽高考?T1)生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是 ( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．细胞核是mRNA合成和加工的场所
B．高尔基体是肽链合成和加工的场所
C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
5.(2014·全国卷·T1)下列有关细胞核的叙述,错误的是 ( )
A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
C．小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能
D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象
6．(2014·江苏高考·T3)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是 ( )
A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运21世纪教育网
C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．内质网既参与物质合成,也参与物质运输
7．(2014·江苏高考·T27)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:2-1-c-n-j-y
(1)图1表示的生理过程是 , 21*cnjy*com
其主要的生理意义在于 。【来源：21cnj*y.co*m】
(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明 ;
若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是 。
(3)图3中ATP参与的主要生理过程是 【出处：21教育名师】
。
(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 (填图序号)中的膜结构。
(5)图1 ～ 3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是 。21世纪教育网
(6)图1～3说明生物膜具有的功能有 (写出3项)。
8．(2013?北京高考?T31)(16分)研究者发现,小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C,该蛋白能和脂肪结合。为研究蛋白C的功能,进行了系列实验。
(1)蛋白C是一种膜蛋白,它在细胞内的 上合成,然后在 和 中加工。
(2)实验一:让小鼠舌头接触脂肪,结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液,而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少。由此推测,脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合,刺激了脂肪味觉 ,产生兴奋,传到相关中枢,再通过 刺激消化腺分泌。
(3)实验二:分别培养实脸一中两种小鼠的小肠上皮细胞,向培养液中加入脂肪分解物。与正常小鼠细胞相比,进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少,表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是 。
(4)为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是从该种动物的基因文库中 蛋白C基因序列,然后以 的小鼠为受体,导入该基因序列,检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。
9． (2012·山东高考·T24)哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。
(1)图中X物质为 。在有氧条件下,该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H],该过程在 中进行。
(2)血糖浓度升高时,葡萄糖进入肝细胞后可合成 ,多余的葡萄糖还可转化成 以储存能量。
(3)胰腺中 分泌的胰高血糖素,与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有 的功能。
(4)用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是 。
【名题集训·决胜高考】
1． (广东省佛山市201.5届高三月考生物试题)手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹。以下关于肠道病毒的叙述正确的是
A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成
B．可用完全培养液来培养肠道病毒
C．肠道病毒性状的遗传遵循基因分离定律，不遵循自由组合定律
D．肠道病毒外壳的合成和遗传物质的复制,所需要的原料全部由宿主细胞提供
2．(2015届广东省清远市华侨中学高三上学期第二次检测理综生物试卷)下列关于细胞的结构和功能的叙述，哪项是正确的
A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有线粒体、核糖体、DNA和RNA
B．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸
C．蓝藻和衣藻因为有叶绿体所以都能进行光合作用
D．蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新
3．(2015届福建省龙岩一中高三实验班第二次能力测试理综生物试卷)下列有关细胞结构与功能的说法正确的是
A．人体中能产生激素的细胞一定能产生酶，可能会释放神经递质
B．人体细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所不一定是线粒体
C．DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质
D．糖蛋白主要分布在细胞膜的外侧，细胞都是通过糖蛋白进行信息交流
4．(2015届云南省部分名校高三1月份统一考试理科综合生物试卷)下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是( )21*cnjy*com
A．抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性
B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一
C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同
D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置
5．(2015届四川省绵阳市高三第二次诊断性考试理综生物试卷)发菜广泛分布于世界各地的荒漠和贫瘠土壤中，因被大量采挖而被列为国家Ⅰ级重点保护野生植物，但实际上它不是植物。下列有关说法正确的是
A．发菜属于生产者，其因没有细胞壁所以不是植物
B．提取和分离发菜的色素时，能够得到四条色素带
C．发菜的水土保持作用属于生物多样性的间接价值
D．禁止采挖发菜属于对生物多样性进行的易地保护
6．下列是有关细胞的叙述，请作出判断( )
①浆细胞比效应T细胞含有较多的高尔基体和内质网；
②与硝化细菌最主要的区别是酵母菌有成形的细胞核；
③大肠杆菌细胞分裂前期时，每个细胞中含有两个中心体；
④神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性；
⑤将融合的异种植物花粉育成幼苗并用秋水仙素处理可得到可育植株；
⑥高等动物剧烈运动时肌肉细胞因供氧不足而进行的无氧呼吸不产生CO2
A．有一种说法错误 B．有两种说法错误
C．有两种说法正确 D．有三种说法正确[来源:21世纪教育网]
7．(2015届安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷)如图为几种常见的单细胞生物结构示意图。有关叙述中错误的是21世纪教育网版权所有
A．图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸
B．细胞中具有核膜、核仁的是①②③
C．⑤内没有叶绿体，但也能进行光合作用
D．②和③的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性
8．(2015届山东省19所名校高三第一次调研考试生物试卷)图1、图2为生命活动调节模式图，图3为细胞间的信息交流模式图，有关推断错误的是21教育网
A．与图1相比，图2所示的调节模式更灵敏、迅速
B．图l、图2所示调节方式各自独立进行
C．相邻细胞间信息交流并不都以图3所示模式进行
D．细胞a和细胞c分泌的信号分子不同
9．(2015届河南省开封市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷)细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述不正确的是
A．胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素
B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等
C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别
D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞
10．(2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高三上期末质检生物卷)如图表示溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，c为膜包裹的衰老细胞器线粒体，下列相关叙述错误的是（ ）
A．溶酶体起源于高尔基体，不同细胞器的膜可以转化
B．d表示b与c正在融合，此过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点
C．溶酶体是动物细胞中所特有的由单位膜包被的小泡
D．如果没有溶酶体，水解酶可以破坏整个细胞
11．(2015届河南省淮滨二高高三上学期第二次月考理综生物试卷)图甲表示内质网结构放大图，图乙表示胰岛素的合成和分泌过程，图丙表示胰岛素合成分泌过程中内质网、高尔基体及细胞膜膜面积的变化，结合图示分析下列说法正确的是（ ）
A．图甲所示的内质网结构图，能够在高倍显微镜下观察到
B．细胞内与呼吸作用有关的酶，都是通过图乙所示过程合成的
C．图乙中细胞结构①②④的膜之间存在直接联系
D．图丙中f代表高尔基体膜的变化
12．(2015届重庆市万州区高三一诊考试生物试卷)下图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程。下列叙述错误的是
A．A型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍
B．囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性
C．D型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍
D．没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷人混乱状态
13．(2015届四川省成都七中高三10月阶段性考试生物试题)细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示，为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成。将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”被重新利用。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．细胞膜塑形蛋白、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
B．“分子垃圾袋”应主要由脂质和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点
C．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸
D．细胞膜塑形蛋白在合成过程中，核糖体提供场所、线粒体可提供动力
14．(2015届江苏省淮海中学高三上学期二统模拟考试生物试卷)心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是( )
A．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱
B．tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关
C．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致
D．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
15．(2015届四川省南充市高三第二次诊断考试生物试卷)如图表示人体中巨噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。相关叙述错误的是( )21cnjy.com
A．结构②为溶酶体，是由结构①以出芽的形式形成的
B．吞噬泡与结构②的融合体现生物膜的流动性
C．巨噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜表面的糖蛋白有关
D．结构②中的水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等水解
16．(2015届山东省滕州市第三中学高三第一学期第四次月考理综生物卷)阅读材料：
①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。
②鸟类红细胞有核，但不能复制和转录，癌细胞核很活跃，既能复制也能转录，现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录。
以上实验不能说明的是（ ）
A．细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的
B．细胞质中存在影响细胞分裂的物质
C．细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的
D．只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性
17．(2015届广东省六校高三第三次联考理科综合生物试卷)结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。以下叙述中不能支持这一观点的是
A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B．分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力
C．癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因，细胞的生长和分裂失控
D．小肠的内腔面分布有单层柱状上皮，有利于营养物质的吸收
18．(2015届陕西省西郊中学高三模考生物试卷)下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，则口腔上皮细胞是死细胞
③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞
④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
19．(2015届四川省绵阳市高三第二次诊断性考试理综生物试卷)下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是21教育名师原创作品
A．制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破
B．用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色
C．发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深
D．制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液
20．(2015届湖北省部分高中高三12月调考理综生物试卷)下列说法中错误的个数有( )
①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜
②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁
③染色体的形态变化只在发生细胞增殖和减数分裂时
④由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n-2个水分子。
⑤所有生物都有严整有序的结构
⑥载体、抗体、酶都含有肽键
⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度
⑧H2180供给密闭光照下植物时.罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2
⑨食物中的碱性物质与新陈代谢酸性物质构成缓冲对，调节了pH
⑩姐妹染色单体上有B,b基因，可能由于交叉互换.也可能由于基因突变，还可能由于染色体易位( )
A．4个 B．5个 C．6个 D．7个
21．（2015届宁夏银川市宁大附中高三上学期期末考试理综生物试卷）下图表示蛋白质分选的基本途径与类型，据图回答下列问题：
（1）图中①和⑦表示的生理过程是 。
（2）直接决定蛋白质中氨基酸种类和顺序的是 ，在同一个体不同部位的细胞中，新生蛋白质的种类不同，根本原因是 。
（3）若③④⑤为不同酶进入相应的细胞器发挥作用，则体现出细胞器膜具有______的结构特点。
（4）若上述分泌蛋白质为人体激素，则其合成和分泌的途径是⑦→⑧→ ，之后可随血液到达全身各处，与靶细胞膜表面的 结合，进而影响细胞的功能和代谢，这是细胞膜完成 功能的分子基础。
22．(2015届湖北武汉十一中高三月考理综生物试卷)2013年诺贝尔生理学奖获或医学奖授予了美国和德国的3位科学家，以表彰他们在“揭开细胞内的物质运输机制”方面做出的巨大贡献。结合下图分析回答问题。
（1）图一是人体内的一个细胞，可以通过“出芽”方式形成囊泡的细胞器有 ，含有神经递质的囊泡被称为 ，囊泡中的神经递质只能作用于突触后膜的原因是 。
（2）如图二所示，兰迪?谢克曼发现了调节囊泡运输的基因，若这些基因发生了突变，细胞内的物质运输就会出现“交通堵塞”而堆在细胞内找不到目的地。如果这种情形发生在胰岛B细胞内，则人体肌细胞对葡萄糖的利用将 （填“增多”、“减少”或“不变”）。
（3）詹姆斯?罗斯曼发现了囊泡准确送货的联络暗语，如图三所示，
你认为这些联络暗语的化学本质是 ，囊泡发货的过程体现了生物膜的 特点。
（4）一种新的制药工艺是以磷脂分子为基本骨架制成很小的“人工囊泡”，让这些“人工囊泡”裹着药物运输到患病部位，通过人工囊泡与细胞膜的融合，将药物送入细胞。这种物质运输的方式是 。
23．（2015届广东省增城市新塘中学高三12月月考生物试卷）图甲表示人体细胞结构示意图，乙表示正在出芽的酵母菌，请据图回答。
（1）从图中看，与叶肉细胞的结构不同的是：甲和乙的细胞 。
（2）若甲细胞可产生抗体，那么，甲细胞可以由 分化而来。
（3）甲图中与性激素合成有关的细胞器是 。（要写出数字符号及结构名称）
（4）若此细胞为癌变细胞，癌细胞能在体内快速分散和转移，这是由于癌变细胞细胞膜上的 减少所致。
（5）同一个体内的肌细胞和肝细胞相比，其核DNA和细胞内RNA是否相同？ 。
（6）若甲细胞为肾小管上皮细胞，则细胞内应含有较多的 与其功能相适应。（只填结构名称）。
（7）酵母菌产生CO2的场所是 （只填结构名称）。果酒的制作离不开酵母菌，果汁发酵后是否含有酒精，可以用 来检验。
24．（2015届湖南省怀化市中小学教育质量监测高三上期末考试生物试卷）看图回答下列问题：
I.图1表示细胞的部分结构示意图，图2表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图，请据图回答以下问题：
(1)图1中参与生物膜系统构成的细胞器有___________(填标号)。图2中细胞中出现3H的部位依次为__________(填标号)。
(2)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有________的功能。
II.用适当的方法将肝细胞破碎，离心分离细胞各个结构部分，其方法如图3。
将所获得的沉淀物A、B、C和可溶性物质D进行成分和功能的实验分析，总结如下表。
DNA含量
RNA含量
无氧呼吸强度
有氧呼吸强度
沉淀物A
99．9%
13%
20%
11%
沉淀物B
0．1%
7%
0
85%
沉淀物C
0
53%
0
4%
可溶性物质D
0
27%
80%
0
请根据表中各项数据分析回答(3)～(6)小题：
（3）沉淀物A中的物质主要来自细胞中的 （填结构名称）。
（4）与蛋白质的合成有直接关系的细胞器是在沉淀物 中（填标号）。
（5）沉淀物B中主要含有的细胞器是 。
（6）可溶性物质D在细胞亚显微结构上属于 （填名称）。
25．(2015届重庆市巫山中学高三第一次月考理综生物试卷)Ⅰ．图甲是某化合物的结构简图，图乙是物质出入细胞的示意图，请据图回答：2·1·c·n·j·y
（1）图甲中化合物的名称是____________，形成该化合物的生物化学反应叫做_________，在这个过程中，相对分子质量减少了_________。www-2-1-cnjy-com
（2）可能代表氧气转运过程的是图乙中编号_________；神经细胞受到刺激产生动作电位时钠离子进入细胞内的方式是图乙中编号_________。【版权所有：21教育】
Ⅱ．下面是四类细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）从结构上看，______________与其它三者的差别最大，主要表现在_______ ____。
（2）Ⅳ属于_____________细胞，判断依据是____________________。
（3）将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生________ _____________现象，与该过程有关的细胞器有______和_______（填序号）。
（4）四类细胞中共有的细胞器是_____________ 在离体条件下，若将图Ⅰ细胞进行培养，则会周期性消失和重现的细胞结构是_____________。
专题02 细胞的基本结构
【明确考纲·把握考情】
Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。[来源:]
考纲要求
两年高考
1. 细胞学说的建立过程Ⅰ
2013江苏，2
2. 多种多样的细胞Ⅱ
2014北京2014天津2014重庆2014新课标全国卷Ⅱ2013广东，24；2012重庆，1
3. 细胞膜系统的结构和功能Ⅱ
2014福建2014新课标全国卷Ⅱ2014江苏2013山东，1、北京，1；2012广东，1
4．主要细胞器的结构和功能Ⅱ
2014江苏2014安徽2014广东2013新课标全国Ⅱ，30(填空)、安徽，1；
2012江苏，4、海南，3
5．细胞核的结构和功能Ⅱ
2014全国卷Ⅱ2013江苏，29(填空)、北京，2
【名师综述·把握规律】
细胞的结构和功能是高考的重点之一。本专题知识多以细胞结构的模式图为载体，对细胞膜的结构和功能，各种细胞器的形态结构、分布规律和生理功能以及细胞核的结构和功能进行多角度考查，一般多以选择题形式命题，或在非选择题中以一至两个相对独立的小问题形式出现，分值较小，难度通常不大，但也可能出现于现实生活或生产结合较为紧密的问题，使试题的难度和思维量有所上升。高考常以列举多种生物，判断生物的类群，即属于原核生物还是真核生物；以原核生物和真核生物结构与功能的异同点为命题点，通过某一具体生物进行考查；列举各种生理变化过程实例，判断相应实例是与膜的流动性有关，还是与膜的选择透过性有关。列举多种生物，判断各种生物所具有的细胞器种类；还可对特殊生物或细胞进行考查，如哺乳动物红细胞、蓝藻、硝化细菌、酵母菌等，考查具有或不具有某种结构的生物能否完成相应的生理功能。21世纪教育网版权所有
解题策略：解答有关细胞膜的试题，理顺知识关系，遵循“成分→结构→功能→选择性”这条主线，并理解掌握特殊成分的分布、作用；熟悉掌握细胞膜的结构所体现出现的功能特性。在熟练掌握有关知识的基础上，遵循看清图形、抓住要点、合理分析、准确作答。对于生物膜系统主要考查各种膜成分上的区别、各种膜功能上的差异、以分泌物(分泌蛋白)形成过程为背景考查各种膜在结构上和功能上联系，解答时，首先采用对比思维，熟悉各种膜在成分、功能上的差异，客观对比、合理分析，其次熟练掌握分泌物(分泌蛋白的形成过程，并知道各种膜在分泌蛋白形成过程中的具体作用，用联系的布点，得理好各种膜之间在结构上和功能上的联系，并对分泌蛋白的作用能够做适当的扩展。对于细胞器，首先从多方面能够清晰地对各种细胞器进行区别和联系，归类理解各种细胞器；其次，如果有图，一定要看清图所给出的信息，并把图的信息与题干的信息结合，找到试题考查的知识点、难点、答案所需的关键点；最后，有联系的观点，弄清试题所涉及的细胞器之间的联系，并联系细胞器所涉及的知识和问题，从而做出合理判断、整理出合理答案。对于细胞核的进行考查，只要熟悉掌握细胞核的有关知识特别是结构和功能就可以；对于探究细胞核的有关实验，首先要明白实验要探究的目的，找到合适的材料，再弄清实验思路、操作过程；根据实验结果，结合实验目的和假设，作出科学、合理的实验结论。21·世纪*教育网
1．从考查内容上看，主要集中在对细胞器和细胞膜的结构和功能生物膜系统及应用的考查，真核细胞与原核细胞的区别在各地高考试题也常出现。 21教育名师原创作品
2．从考查角度上看，通常结合代谢、遗传、变异考查真、原核细胞的区别；以亚显微结构图为信息载体考查各种细胞器的结构与功能。 以选择题或非选择题的形式考查细胞学说的建立过程，用发展变化的观念理解细胞学说的历史探索；以选择题或填空题的形式考查多种多样的细胞形态、结构和功能，采用比较的方法进行差异性辨析；以选择题形式考查生物膜系统的组成和功能联系，以填空简答题的形式考查各部分的差异性与相关性；以选择题和简答题的形式考查细胞器的结构和功能，也可以简答题、识图题的形式考查；以填空、简答题的形式考查细胞核的结构和功能；以选择题、综合题的形式综合考查细胞的结构和功能的基础知识、综合能力；以选择题、实验题、简答题 的形式考查显微镜的操作应用研究，以及对多种多样细胞的观察和比较；以实验题的形式考查对线粒体和中体的观察。
3．从命题趋势上看，预计2014年高考命题仍趋向以文字信息或模式图为载体，考查细胞结构与功能的分析与判断。
复习本专题时要在熟悉细胞基本结构和功能的基础上，注意加强知识的理解和应用能力培养，树立结构与功能同意的观点，注意他们之间的相同点和不同点；一定要抓住“图”，通过对亚显微结构进行准确识别并对功能进行辨析。
【基础知识考查点】
1．非细胞结构的病毒的组成成分、代谢、培养、遗传物质、遗传信息传递和表达过程、引起的免疫、具体的应用。
2．原核细胞与真核细胞的结构一功能上的区别，细胞多样性与功能的关系，细胞多样性与分化的关系。
3．细胞膜的成分、结构与功能、细胞膜的结构特点和功能特性的区别与联系，细胞间的信息传递功能的具体表现，一定流动性的体现。www.21-cn-jy.com
4．细胞质基质、各种细胞器的结构与功能，各种细胞器与细胞分裂、光合作用、细胞呼吸的关系。
5．线粒体与叶绿体的成分、结构、功能的比较，线粒体、叶绿体和核糖体成分、结构和功能的比较。
6．蛋白质种类与各种细胞结构的关系，分泌蛋白的合成、加工、分泌的具体的结构、出现的时间的先后顺序、膜面积的变化。
7．细胞核的结构和功能，染色体与染色质关系，染色体行为在细胞分裂过程中的变化、与变异的关系；细胞结构完整性。
【析考题·明考向】
1.(2013·广东高考·T24)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选) ( )
选项
细胞
细胞壁
光合作用
染色质
细胞全能性
A
蓝藻细胞
有
有
有
无
B
洋葱根尖细胞
有
无
有
有
C
兔成熟红细胞
无
无
有
有
D
蛙受精卵
无
无
有
有
【答案】BD
【解题指南】解答本题时需关注以下三点:
(1)动物细胞无细胞壁。
(2)能进行光合作用的细胞应有光合色素。
(3)哺乳动物成熟红细胞比较特殊,无细胞核。
2．(2014·福建高考·T4)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 ( )[]2·1·c·n·j·y
【答案】D
【解析】选D。本题考查细胞的膜蛋白的分布及其相应功能。血红蛋白存在于红细胞内,不是在细胞膜上，A项错误;抗原对T淋巴细胞来说是信号分子,通过T淋巴细胞细胞膜上的受体来接受,而不是 (2)错误信息:图A细胞膜上O2与血红蛋白结合;图B抗原与抗体结合;图C胰高血糖素与胰岛素受体结合。
3．(2014·新课标全国卷Ⅰ·T1)关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是 ( )
A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
B．当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变
C．甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
【答案】C
【解题指南】(1)题干关键词:“细胞膜结构和功能”“错误的”。
(2)关键知识:细胞膜的组成成分、细胞衰老的特征、自由扩散的特点以及细胞间的信息传递原理。
4．(2013?安徽高考?T1)生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是 ( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．细胞核是mRNA合成和加工的场所
B．高尔基体是肽链合成和加工的场所
C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
【答案】A
【解析】选A。本题考查生物膜系统及生理功能等相关知识。A项,细胞核是转录的场所,所以是mRNA
【解题指南】解答本题应注意以下关键点：
(1)回忆细胞核内完成的遗传信息转录过程。
(2)掌握核糖体是蛋白质合成的唯一场所。
(3)提醒：“有氧呼吸的场所是线粒体”的说法是错误的。
5．(2014·全国卷·T1)下列有关细胞核的叙述,错误的是 ( )
A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
C．小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能
D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象
【答案】C
【解题指南】(1)关键知识:染色质的组成成分和细胞核内的遗传物质DNA的功能,核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道。 21*cnjy*com
(2)思维流程:小分子、大分子→核孔;核膜:前期(消失)→末期(重现)。
6．(2014·江苏高考·T3)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是 ( )
A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运21世纪教育网
C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．内质网既参与物质合成,也参与物质运输
【答案】A
【解析】选A。本题考查细胞器的功能。性激素属于脂质中的固醇类物质,而核糖体是合成蛋白质的场所,所以A错误;在分泌蛋白的外排(胞吐)过程中,囊泡可以由内质网向高尔基体转运,所以B正确;膜蛋白中有些存在于细胞膜外表面,在核糖体合成后需要经过内质网和高尔基体的加工后分泌到细胞膜外面,所以C正确;内质网能合成脂质等物质,也参与分泌蛋白的运输,所以D正确。【来源：21cnj*y.co*m】
【解题指南】(1)关键知识:内质网能合成脂质;核糖体合成蛋白质。
(2)隐含信息:膜蛋白有些分布于细胞膜外表面。
7．(2014·江苏高考·T27)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:
(1)图1表示的生理过程是 ,
其主要的生理意义在于 。
(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明 ;
若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是 。
(3)图3中ATP参与的主要生理过程是 21教育网
。
(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 (填图序号)中的膜结构。
(5)图1 ～ 3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是 。21世纪教育网
(6)图1～3说明生物膜具有的功能有 (写出3项)。
【答案】(1)有氧呼吸第三阶段 为生命活动供能 (2)受体蛋白具有特异性 垂体 (3)暗反应 (4)1、2
(5)含有的蛋白质不同 (6)跨膜运输、信息交流、能量转换等
(4)光合作用是叶肉细胞特有的,有氧呼吸第三阶段和生物膜的信息传递是叶肉细胞和人体肝脏细胞共有的,所以叶肉细胞与肝细胞都有的膜结构是图1、2。
(5)生物膜主要由蛋白质和磷脂组成,而生物膜主要的功能活动由蛋白质来参与完成,所以生物膜的功能不同是因为含有的蛋白质不同。
(6)通过图1、图3可看出生物膜具有跨膜运输功能和能量转换功能,通过图2可以看出生物膜具有信息交流功能。
8．(2013?北京高考?T31)(16分)研究者发现,小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C,该蛋白能和脂肪结合。为研究蛋白C的功能,进行了系列实验。
(1)蛋白C是一种膜蛋白,它在细胞内的 上合成,然后在 和 中加工。
(2)实验一:让小鼠舌头接触脂肪,结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液,而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少。由此推测,脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合,刺激了脂肪味觉 ,产生兴奋,传到相关中枢,再通过 刺激消化腺分泌。
(3)实验二:分别培养实脸一中两种小鼠的小肠上皮细胞,向培养液中加入脂肪分解物。与正常小鼠细胞相比,进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少,表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是 。
(4)为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是从该种动物的基因文库中 蛋白C基因序列,然后以 的小鼠为受体,导入该基因序列,检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。
【答案】(1)核糖体 内质网 高尔基体 (2)感受器 传出神经
(3)促进脂肪分解物的吸收 (4)获取/获得 去除蛋白C基因
【解题指南】解答本题需要关注以下三点:
(1)真核细胞中膜蛋白和分泌蛋白的合成和加工场所相同。
(2)解答(2)时,要结合反射的过程和反射弧的结构作答。[来源:21世纪教育网]
(3)解答(3)时,注意结合实验中两种小鼠的区别及实验结果的不同作答。
9．(2012·山东高考·T24)哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。
(1)图中X物质为 。在有氧条件下,该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H],该过程在 中进行。
(2)血糖浓度升高时,葡萄糖进入肝细胞后可合成 ,多余的葡萄糖还可转化成 以储存能量。
(3)胰腺中 分泌的胰高血糖素,与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有 的功能。
(4)用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是 。
【答案】(1)丙酮酸 线粒体基质
(2)肝糖原(或肝糖元) 脂肪
(3)胰岛A细胞 细胞间信息交流(或细胞间信息传递)
(4)核糖体、内质网、高尔基体
【解题指南】解答此题的关键是:
(1)首先判断物质X的名称及细胞呼吸的场所;
(2)了解血糖的去路和调节;
(3)掌握分泌蛋白的合成过程。
【名题集训·决胜高考】
1．(广东省佛山市201.5届高三月考生物试题)手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹。以下关于肠道病毒的叙述正确的是www-2-1-cnjy-com
A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成
B．可用完全培养液来培养肠道病毒
C．肠道病毒性状的遗传遵循基因分离定律，不遵循自由组合定律
D．肠道病毒外壳的合成和遗传物质的复制,所需要的原料全部由宿主细胞提供
【答案】D
考点：本题考查病毒相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
2．(2015届广东省清远市华侨中学高三上学期第二次检测理综生物试卷)下列关于细胞的结构和功能的叙述，哪项是正确的
A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有线粒体、核糖体、DNA和RNA
B．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸
C．蓝藻和衣藻因为有叶绿体所以都能进行光合作用
D．蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新
【答案】D
考点：本题考查组成真核细胞和原核细胞的基本结构和组成成分以及相关功能等知识，意在考查学生对相关知识的识记能力和简单的分子、判断能力。
3．(2015届福建省龙岩一中高三实验班第二次能力测试理综生物试卷)下列有关细胞结构与功能的说法正确的是
A．人体中能产生激素的细胞一定能产生酶，可能会释放神经递质
B．人体细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所不一定是线粒体
C．DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质
D．糖蛋白主要分布在细胞膜的外侧，细胞都是通过糖蛋白进行信息交流
【答案】A
考点：细胞中酶的概念，细胞呼吸，核酸的种类及存在部位，细胞膜的结构和功能。
点评：要对相应的课本中的基本的概念进行整理，像酶的本质,DNA和RNA的概念及存在部位，细胞膜的功能，这些都是课本中的基本概念。【出处：21教育名师】
4．(2015届云南省部分名校高三1月份统一考试理科综合生物试卷)下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是( )
A．抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性
B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一
C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同
D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置
【答案】B
【解析】
试题分析：酶发挥一次作用后不会失去生物活性，A项错误；ATP脱去两个磷酸基团后，为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，B项正确；蓝藻细胞含有藻蓝素和叶绿素，而绿藻中含有叶绿素和类胡萝卜素，C项错误；细菌为原核生物，由原核细胞构成，只有核糖体，无细胞器膜，D项错误。
考点：本题考查神经调节、激素调节、免疫调节、酶的作用、原核细胞和真核细胞的结构和功能、ATP的组成成分的相关知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
5．(2015届四川省绵阳市高三第二次诊断性考试理综生物试卷)发菜广泛分布于世界各地的荒漠和贫瘠土壤中，因被大量采挖而被列为国家Ⅰ级重点保护野生植物，但实际上它不是植物。下列有关说法正确的是
A．发菜属于生产者，其因没有细胞壁所以不是植物
B．提取和分离发菜的色素时，能够得到四条色素带
C．发菜的水土保持作用属于生物多样性的间接价值
D．禁止采挖发菜属于对生物多样性进行的易地保护
【答案】C
考点：本题考查蓝藻和生物多样性，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
6．下列是有关细胞的叙述，请作出判断( )
①浆细胞比效应T细胞含有较多的高尔基体和内质网；
②与硝化细菌最主要的区别是酵母菌有成形的细胞核；
③大肠杆菌细胞分裂前期时，每个细胞中含有两个中心体；
④神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性；
⑤将融合的异种植物花粉育成幼苗并用秋水仙素处理可得到可育植株；
⑥高等动物剧烈运动时肌肉细胞因供氧不足而进行的无氧呼吸不产生CO2
A．有一种说法错误 B．有两种说法错误
C．有两种说法正确 D．有三种说法正确
【答案】B
【解析】
试题分析：分泌蛋白的合成与分泌过程离不开高尔基体和内质网，浆细胞产生并分泌的抗体是分泌
考点：本题考查细胞的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。21*cnjy*com
7．(2015届安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷)如图为几种常见的单细胞生物结构示意图。有关叙述中错误的是
A．图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸
B．细胞中具有核膜、核仁的是①②③
C．⑤内没有叶绿体，但也能进行光合作用
D．②和③的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性
【答案】D
考点：本题考查细胞的多样性及细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。21cnjy.com
8．(2015届山东省19所名校高三第一次调研考试生物试卷)图1、图2为生命活动调节模式图，图3为细胞间的信息交流模式图，有关推断错误的是21·cn·jy·com
A．与图1相比，图2所示的调节模式更灵敏、迅速
B．图l、图2所示调节方式各自独立进行
C．相邻细胞间信息交流并不都以图3所示模式进行
D．细胞a和细胞c分泌的信号分子不同
【答案】B
考点：本题考查生命活动调节及细胞间信息交流的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
9．(2015届河南省开封市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷)细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述不正确的是
A．胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素
B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等
C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别
D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞
【答案】B
考点： 本题考查绿叶中的色素、DNA的分布、细胞质基质的成分、细胞分化、受精作用的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
10．(2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高三上期末质检生物卷)如图表示溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，c为膜包裹的衰老细胞器线粒体，下列相关叙述错误的是（ ）
A．溶酶体起源于高尔基体，不同细胞器的膜可以转化
B．d表示b与c正在融合，此过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点
C．溶酶体是动物细胞中所特有的由单位膜包被的小泡
D．如果没有溶酶体，水解酶可以破坏整个细胞
【答案】C
考点：本题考查细胞的结构、生物膜的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
11．(2015届河南省淮滨二高高三上学期第二次月考理综生物试卷)图甲表示内质网结构放大图，图乙表示胰岛素的合成和分泌过程，图丙表示胰岛素合成分泌过程中内质网、高尔基体及细胞膜膜面积的变化，结合图示分析下列说法正确的是（ ）
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A．图甲所示的内质网结构图，能够在高倍显微镜下观察到
B．细胞内与呼吸作用有关的酶，都是通过图乙所示过程合成的
C．图乙中细胞结构①②④的膜之间存在直接联系
D．图丙中f代表高尔基体膜的变化
【答案】D
【解析】
试题分析：图甲所示的内质网结构图，是内质网的亚显微结构，必须在电子显微镜下才能观察到，A项错误；图乙表示分泌蛋白的合成和分泌过程，分泌蛋白由附着在内质网表面的核糖体合成的，
考点：本题考查生物膜系统的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力和识图分析能力。
12．(2015届重庆市万州区高三一诊考试生物试卷)下图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程。下列叙述错误的是
A．A型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍
B．囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性
C．D型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍
D．没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷人混乱状态
【答案】B
考点：本题考查分泌蛋白形成的过程及转运过程的知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面内容的能力。
13．(2015届四川省成都七中高三10月阶段性考试生物试题)细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示，为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成。将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”被重新利用。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．细胞膜塑形蛋白、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
B．“分子垃圾袋”应主要由脂质和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点
C．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸
D．细胞膜塑形蛋白在合成过程中，核糖体提供场所、线粒体可提供动力
【答案】A
考点:生物膜的成分、细胞器的功能、蛋白质的合成过程
点评:本题主要是设计了新的情境，出现了一些新的名词，要求学生有较高的知识的迁移运用能力。做好这个题，关键是熟练掌握细胞膜的成分和结构特点，细胞器的功能，并能把这些知识和题干中的信息结合起来。
14．(2015届江苏省淮海中学高三上学期二统模拟考试生物试卷)心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是( )
A．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱
B．tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关
C．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致
D．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关21世纪教育网
【答案】C
【解析】21世纪教育网
试题分析：人体成熟的红细胞没有细胞核，故A错误。tRNA是在细胞核内合成，其运出细胞核需要经过核孔，故B错误。核孔运输障碍发生的根本原因应是基因发生了突变，故C正确。核膜是由两层膜，每层都由两层磷脂分子，应是4层磷脂分子，故D错误。
考点：本题考查细胞核相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。
15．(2015届四川省南充市高三第二次诊断考试生物试卷)如图表示人体中巨噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。相关叙述错误的是( )
A．结构②为溶酶体，是由结构①以出芽的形式形成的
B．吞噬泡与结构②的融合体现生物膜的流动性
C．巨噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜表面的糖蛋白有关
D．结构②中的水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等水解
【答案】D
考点：本题考查巨噬细胞的结构与功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
16．(2015届山东省滕州市第三中学高三第一学期第四次月考理综生物卷)阅读材料：
①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。
②鸟类红细胞有核，但不能复制和转录，癌细胞核很活跃，既能复制也能转录，现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录。
以上实验不能说明的是（ ）
A．细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的
B．细胞质中存在影响细胞分裂的物质
C．细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的
D．只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性
【答案】D
考点：本题考查了细胞分裂的相关知识，意在考学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识做出合理的判断或得出正确结论的能力。
17．(2015届广东省六校高三第三次联考理科综合生物试卷)结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。以下叙述中不能支持这一观点的是
A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B．分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力
C．癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因，细胞的生长和分裂失控
D．小肠的内腔面分布有单层柱状上皮，有利于营养物质的吸收
【答案】C
考点：本题考查细胞的结构和功能的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
18．(2015届陕西省西郊中学高三模考生物试卷)下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，则口腔上皮细胞是死细胞
③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞
④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
考点：考查细胞是活细胞的判断依据。意在考查学生对所学知识的综合运用、分析并做出合理判断的能力。
19．(2015届四川省绵阳市高三第二次诊断性考试理综生物试卷)下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是
A．制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破
B．用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色
C．发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深
D．制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液
【答案】D
考点：本题考查一系列实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。
20．(2015届湖北省部分高中高三12月调考理综生物试卷)下列说法中错误的个数有( )
①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜
②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁
③染色体的形态变化只在发生细胞增殖和减数分裂时
④由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n-2个水分子。
⑤所有生物都有严整有序的结构
⑥载体、抗体、酶都含有肽键
⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度
⑧H2180供给密闭光照下植物时.罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2
⑨食物中的碱性物质与新陈代谢酸性物质构成缓冲对，调节了pH[来源:]
⑩姐妹染色单体上有B,b基因，可能由于交叉互换.也可能由于基因突变，还可能由于染色体易位( )
A．4个 B．5个 C．6个 D．7个
【答案】A
考点：本题考查物质运输、细胞代谢、细胞分裂、细胞中化合物、缓冲对、变异等知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
21．（2015届宁夏银川市宁大附中高三上学期期末考试理综生物试卷）下图表示蛋白质分选的基本途径与类型，据图回答下列问题：
（1）图中①和⑦表示的生理过程是 。
（2）直接决定蛋白质中氨基酸种类和顺序的是 ，在同一个体不同部位的细胞中，新生蛋白质的种类不同，根本原因是 。
（3）若③④⑤为不同酶进入相应的细胞器发挥作用，则体现出细胞器膜具有______的结构特点。
（4）若上述分泌蛋白质为人体激素，则其合成和分泌的途径是⑦→⑧→ ，之后可随血液到达全身各处，与靶细胞膜表面的 结合，进而影响细胞的功能和代谢，这是细胞膜完成 功能的分子基础。
【答案】（1）翻译 （2）mRNA中碱基的排列顺序 基因的选择性表达
（3）具有一定的流动性 （4）⑨→⑩（2分） 受体 信息交流（传递）
考点：本题考查蛋白质的合成和运输、生物膜的结构与功能等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
22．(2015届湖北武汉十一中高三月考理综生物试卷)2013年诺贝尔生理学奖获或医学奖授予了美国和德国的3位科学家，以表彰他们在“揭开细胞内的物质运输机制”方面做出的巨大贡献。结合下图分析回答问题。
（1）图一是人体内的一个细胞，可以通过“出芽”方式形成囊泡的细胞器有 ，含有神经递质的囊泡被称为 ，囊泡中的神经递质只能作用于突触后膜的原因是 。
（2）如图二所示，兰迪?谢克曼发现了调节囊泡运输的基因，若这些基因发生了突变，细胞内的物质运输就会出现“交通堵塞”而堆在细胞内找不到目的地。如果这种情形发生在胰岛B细胞内，则人体肌细胞对葡萄糖的利用将 （填“增多”、“减少”或“不变”）。
（3）詹姆斯?罗斯曼发现了囊泡准确送货的联络暗语，如图三所示，
你认为这些联络暗语的化学本质是 ，囊泡发货的过程体现了生物膜的 特点。
（4）一种新的制药工艺是以磷脂分子为基本骨架制成很小的“人工囊泡”，让这些“人工囊泡”裹着药物运输到患病部位，通过人工囊泡与细胞膜的融合，将药物送入细胞。这种物质运输的方式是 。
【答案】(12分）
（1）高尔基体、内质网 突触小泡 突触后膜上具有与神经递质特异性结合的受体
（2）减少 （3）蛋白质 流动性 （4）胞吞
【解析】
试题分析：（1）在细胞内能以出芽形成囊泡的由内质网和高尔基体。含有神经递质的是突触小泡，考点：本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和把握知识点间内在联系综合运用能力。
23．（2015届广东省增城市新塘中学高三12月月考生物试卷）图甲表示人体细胞结构示意图，乙表示正在出芽的酵母菌，请据图回答。
（1）从图中看，与叶肉细胞的结构不同的是：甲和乙的细胞 。
（2）若甲细胞可产生抗体，那么，甲细胞可以由 分化而来。
（3）甲图中与性激素合成有关的细胞器是 。（要写出数字符号及结构名称）
（4）若此细胞为癌变细胞，癌细胞能在体内快速分散和转移，这是由于癌变细胞细胞膜上的 减少所致。
（5）同一个体内的肌细胞和肝细胞相比，其核DNA和细胞内RNA是否相同？ 。
（6）若甲细胞为肾小管上皮细胞，则细胞内应含有较多的 与其功能相适应。（只填结构名称）。
（7）酵母菌产生CO2的场所是 （只填结构名称）。果酒的制作离不开酵母菌，果汁发酵后是否含有酒精，可以用 来检验。
【答案】（1）没有叶绿体 （2）B淋巴细胞和记忆细胞 （3）[3]内质网 （4）糖蛋白 （5）核DNA相同，RNA不同 （6）线粒体 （7）线粒体和细胞质基质 重铬酸钾
【解析】
考点：本题主要以真核细胞结构示意图为载体，考查细胞的结构和功能以及相关的知识，意在考查学生的识图能力，对相关知识要点的理解能力，以及构建知识网络的能力。
24．（2015届湖南省怀化市中小学教育质量监测高三上期末考试生物试卷）看图回答下列问题：
I.图1表示细胞的部分结构示意图，图2表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图，请据图回答以下问题：
(1)图1中参与生物膜系统构成的细胞器有___________(填标号)。图2中细胞中出现3H的部位依次为__________(填标号)。
(2)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有________的功能。
II.用适当的方法将肝细胞破碎，离心分离细胞各个结构部分，其方法如图3。
将所获得的沉淀物A、B、C和可溶性物质D进行成分和功能的实验分析，总结如下表。
DNA含量
RNA含量
无氧呼吸强度
有氧呼吸强度
沉淀物A
99．9%
13%
20%
11%
沉淀物B
0．1%
7%
0
85%
沉淀物C
0
53%
0
4%
可溶性物质D
0
27%
80%
0
请根据表中各项数据分析回答(3)～(6)小题：
（3）沉淀物A中的物质主要来自细胞中的 （填结构名称）。
（4）与蛋白质的合成有直接关系的细胞器是在沉淀物 中（填标号）。
（5）沉淀物B中主要含有的细胞器是 。
（6）可溶性物质D在细胞亚显微结构上属于 （填名称）。
【答案】每空1分，共8分。
(1) ①③ ②→③→④→⑤ (2)受体 细胞识别(信息传递或进行细胞间信息交流) (3)细胞核 （4）C （5）线粒体 （6）细胞质基质2-1-c-n-j-y
考点：本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和识图能力。
25．(2015届重庆市巫山中学高三第一次月考理综生物试卷)Ⅰ．图甲是某化合物的结构简图，图乙是物质出入细胞的示意图，请据图回答：
（1）图甲中化合物的名称是____________，形成该化合物的生物化学反应叫做_________，在这个过程中，相对分子质量减少了_________。【版权所有：21教育】
（2）可能代表氧气转运过程的是图乙中编号_________；神经细胞受到刺激产生动作电位时钠离子进入细胞内的方式是图乙中编号_________。
Ⅱ．下面是四类细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）从结构上看，______________与其它三者的差别最大，主要表现在_______ ____。
（2）Ⅳ属于_____________细胞，判断依据是____________________。
（3）将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生________ _____________现象，与该过程有关的细胞器有______和_______（填序号）。
（4）四类细胞中共有的细胞器是_____________ 在离体条件下，若将图Ⅰ细胞进行培养，则会周期性消失和重现的细胞结构是_____________。
【答案】I.（1）三肽 脱水缩合 36
（2）b d
II.（1）III 无以核膜为界限的细胞核（无核膜或无成形的细胞核）
（2）低等植物 具有细胞壁和叶绿体，同时还有中心体
（3）质壁分离和质壁分离自动复原 ⑤ ②
（4）核糖体 核仁、核膜
（4）四类细胞中既有真核细胞，也有原核细胞，两种细胞共有的细胞器是核糖体；在离体条件下，若将图Ⅰ细胞（动物细胞）进行培养，则细胞会进行有丝分裂，在有丝分裂过程中周期性消失和重现的细胞结构是核仁、核膜。
考点：本题考查蛋白质的结构、物质跨膜运输、细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力和识图能力。
