考场作文指导——扣题而作课件

课件22张PPT。 考场作文指导
——扣题而作
1.知识和能力:
a、认识考场作文扣题的重要性，
学会扣题的基本方法
b、培养学生鉴赏和写作能力2.过程与方法:
教学生扣题方法，引导学生学会写作文时扣题
3.情感态度与价值观：
在学习过程中学会理性思考学习目标 某考场作文阅卷组组长说：“考场作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”　　　某中考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇考场作文！”　　这句话是说，考场作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶半遮面’的文章，太曲折，太含蓄，是考场作文的大忌。讲解（一）扣题而作
扣题，就是运用 简明扼要的语句，在文章的 关键位置 点明题目
题目的含义或者文章的主题,使文章
内容紧扣题目，给人以醒目的认知，增加 作品的深度。
1、扣题，是获取保险分的
“奠基石”。2、扣题，是想要获取高分的
妙招。　3、扣题，是挽救离题文的 “救命草”。?【精彩范例】　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。——《春》作者运用了反复的修辞，写出了盼春的心切。运用拟人，把春天人性化，并且把东风——这一春天的使者，比喻成 人的脚步，在一开篇就给读者带来欣喜，轻快地感觉。 例如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。-----《背影》?? 　　这句的开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，为全文定下感情的基调，也为全文创设出一种情境美。朱自清笔下的“背影”为何感人，这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲染，来创设出特定情境的结果。文题分析（——的使者）
扣题 而作（第一段如何扣题）
解读题意（关于使者）1 指奉命出使的人
2 指带来某种信息的人或物
中考评分时，依照扣题程度将考场作文分四等是谁，把笑声频繁地送给我们？
是谁，把笑意常常挂在我们嘴角？
是谁，为我们装扮了最美的笑颜？
是她——快乐的使者，我的英语老师！快乐的使者爱的使者
妈妈——爱的使者，我的世界因她而灿烂无比，
妈妈——爱的使者，我的世界因她而温暖无比，
妈妈，她无私地给了我全部的爱，从她那里，我学会了爱自己，更学会了爱他人。幸福的使者
从来，我不曾体验过幸福的滋味，听人说那如冬日的暖阳，还听人说那如夏日的冰淇凌。可自从他来了后，我渐渐收获了一种别样的感觉，那感觉让我每天的心情都很好。如果那就是幸福的话，那么，他就是幸福的使者了。
他睿智，上课风趣语言幽默，他常把深奥的题目化解得浅显易懂。他的课堂，我们总是笑声不断，我们的成绩也在笑声中不断上升，他是我们的数学老师！演练场 请你为《在尝试中成长》
　 写一个开篇
一 用修辞
二 景物描写 　开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉． 美化开头，用修辞1 用比喻，增强开头的形象。
?时间是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。时间也如尘，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。?

——《时间》2 用排比，增强开头的气势。春天的使者
她来了，带着春天的信息，那甜美的微笑让我们
如沐春风。
她来了，带着希望的召示，那扬起的嘴角让我们
无比温暖。
她来了，带着如花的笑靥，那亲切的神情让我们
尽享愉悦。
她，是春天的使者，她，是我们敬爱的语文老师！傅雷说“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”，这句话说得真好，说起来，我也有个坏习惯，写字随意不讲究运笔，一个大男子汉，写出来的字弱不禁风，东倒西歪，缩成一团，好像一团浆糊。
－－＜练字的故事＞（3a引用名言警句开头
（3b）引用古诗词。　生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。　生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。　生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。　生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 --------《生命》（3c）化用古诗词。乐观就是那直上青天里的一行白鹭。乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。 “找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中却是千金易得，知己难求。（3） 歌词开头----《品味友谊》 窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方……
（二） 景物描写，环境的渲染，使开头极富情味 总结本课
请记住:考场作文首段要力求
简短入题。?? 平稳入题
快捷入题。