7.4 平行线的性质 课件(共14张PPT) 北师大版八年级上册数学

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名称 7.4 平行线的性质 课件(共14张PPT) 北师大版八年级上册数学
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-12-13 12:16:43

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文档简介

(共14张PPT)
7.4 平行线的性质
第七章 平行线的证明
1.掌握并会证明平行线的性质定理.
2.会证明平行于同一条直线的两条直线平行,并能运用它进行简单的推理证明.
3.知道平行线的性质定理与判定定理的联系.
任务一:会证明平行线的性质定理
活动:阅读教材P175页,利用“两直线平行,同位角相等”这个性质定理完成“两直线平行,内错角相等”的证明.
1
2
3
a
b
c
解:如图已知:直线a、b被直线c所截,且a∥b.
证明:∵a∥b(已知),
∴∠2=∠3(两条直线平行,同位角相等),
∵∠1=∠3(对顶角相等),
∴∠1=∠2(等量代换) .
定理:两直线平行,内错角相等.
试一试
类似的,尝试利用“两直线平行,同位角相等”证明:两直线平行,同旁内角互补.
思考:平行线三个性质的条件是什么?结论是什么?与判定定理有什么区别?
两直线平行
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
平行线的判定
平行线的性质
条件
结论
条件
结论
练一练
下列说法中正确的个数有(  )
(1)在同一平面内,没有公共点的两条直线必平行.
(2)在同一平面内,没有公共点的两条线段必平行.
(3)相等的角是对顶角.
(4)两条直线被第三条直线所截,所得到同位角相等.
A
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
任务二:了解平行于同一条直线的两条直线平行
活动:根据所学知识完成下面的证明.
已知:如图现在有两条直线b、c都平行于直线a,∠1,∠2,∠3是直线a,b,c被直线d截出的同位角.
求证:b∥c.
a
b
c
1
2
3
d
证明:∵b∥a(已知),
∴∠2=∠1(两直线平行,同位角相等).
∵c∥a(已知),
∴∠3=∠1(两直线平行,同位角相等),
∴∠2=∠3(等量代换),
∴b∥c(同位角相等,两直线平行).
一般地,我们有如下的定理:
a
b
c
1
2
3
d
平行于同一条直线的两条直线平行.
证明一个命题的一般步骤:
(1)弄清题设和结论;
(2)根据题意画出相应的图形;
(3)根据题设和结论写出已知,求证;
(4)分析证明思路,写出证明过程.
完成一个命题的证明,需要哪些主要环节?与同伴交流.
练一练
如图,已知∠1=∠3,CD∥EF,试说明∠1=∠4.
证明:∵∠1=∠3(已知),
∠2=∠3(对顶角相等),
∴∠1=∠2(等量代换),
∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行),
又∵CD∥EF,
∴AB∥EF(平行于同一条直线的两条直线平行),
∴∠1=∠4(两直线平行,同位角相等),
1.如图,下列结论中不正确的是(  )
A.若∠2=∠C,则AE∥CD
B.若∠1=∠2,则AD∥BC
C.若AD∥BC,则∠1=∠B
D.若AE∥CD,则∠1+∠3=180°
C
2.如图,点D、E、F在△ABC的三边上,DE∥BC,∠A+∠ADF=180°,求证:∠B=∠EDF.
证明:∵∠A+∠ADF=180°,
∴AB∥DF(同旁内角互补,两直线平行),
∴∠AED=∠EDF(两直线平行,内错角相等).
∵DE∥BC,
∴∠AED=∠B(两直线平行,同位角相等),
∴∠B=∠EDF(等量代换).
B
C
F
D
E
A
3.如图,CD⊥AB于D,点F是BC上任意一点,FE⊥AB于E,且∠1=∠2,求证:∠BCA=∠3.
证明:∵CD⊥AB,FE⊥AB,
∴∠CDB=∠FEB=90°,
∴CD∥FE,∴∠2=∠DCB.
∵∠1=∠2,
∴∠1=∠DCB,
∴DG∥BC,
∴∠BCA=∠3.
针对关键词“平行线的性质”,说说你都学到了哪些知识?
两直线平行,同旁内角相等
两直线平行,同位角相等
平行线的性质
两直线平行,内错角相等