(共14张PPT)
6.3 从统计图分析数据的
集中趋势
第六章 数据的分析
为了检查面包的质量是否达标,随机抽取了同种规格的面包10个,这10个面包的质量如图所示.请你估计一个这样的面包的平均质量.
101
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1.能从统计图中获取信息,并求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数.
2.掌握描述一组数据集中趋势的方法.
任务一:根据条形统计图描述数据的集中趋势
活动:甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员,三队队员的年龄情况如下图.根据条形统计图回答下列问题.
(1)根据条形统计图估计三支球队队员年龄的众数、中位数、平均数.
(2)将三支球队队员年龄列举排序,计算众数、中位数、平均数并检验上题的估算结果.(平均数结果保留一位小数)
甲队的平均年龄: (岁),
乙队的平均年龄: (岁),
丙队的平均年龄: (岁).
想一想:如何从条形统计图中得出众数、中位数、平均数的?
解:甲:18 19 19 19 20 20 20 20 21 21 21 22
乙:18 18 18 19 19 19 19 19 20 20 21 22
丙:18 19 19 20 21 21 21 21 21 22 22 22
甲乙丙三队的众数分别为:20、19、21(岁);中位数为:20、19、21(岁).
活动小结
条形统计图:
1.众数:柱子最高的小长方形所对应的数据.
2.中位数:从小到大排序找中间数.
3.平均数:加权平均数计算.
练一练
某体育用品商店对某一型号运动服9月份的销售情况的统计如图所示,店长决定主要参考销售数据中的众数,那么店长下个月进该型号运动服时应多进一些( )
A.白色
B.黄色
C.蓝色
D.红色
C
任务二:根据扇形统计图描述数据的集中趋势
活动:某校学生参加植树活动要求每人植4~7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分成四种类型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.将各类的人数绘制成扇形统计图如图所示.请你回答下列问题.
问题1:这20名同学每人植树量的中位数、众数分别为多少?
解:按大小排序,第50%、51%对应的都是5棵,
故每人植树量的中位数为 棵,
观察得到5棵所对应的面积最大,故每人植树量的众数为5棵.
问题2:小组合作计算这20名同学每人植树量的平均数.
如果不知道抽查人数,还能求出平均数吗?若能请求出.
解:平均数=
= (棵).
所以这20名同学每人植树量的平均值为5.3棵.
能,平均数为 (棵).
权
扇形统计图:
1.众数:面积最大的扇形所对应的数据.
2.中位数:扇形图中各数据按大小排序,百分比第50%、51%两个数据的平均数.
3.平均数:各项数据乘各项数据对应百分比之和.
想一想:如何从扇形统计图中得出众数、中位数、平均数的?
练一练
初三(1)班50人参加年级数学竞赛,成绩分为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分分别是100分、90分、80分、70分,该班成绩的统计图如图,以下说法正确的是( )
A.B等比A等少21人
B.50人得分的众数是22分
C.50人得分的平均数是80分
D.50人得分的中位数是80分
D
1.某校女子排球队的年龄分布如图所示,则根据图中信息可知这些队员年龄的平均数、中位数分布是( )
A.14,14 B.14,14.5
C.13.5,14 D.13.5,13.5
A
2.学校快餐店有2元、3元、4元三种价格的饭菜供师生选择(每人限购一份).如图所示的是某月的销售情况统计图,则该校师生购买饭菜费用的平均数和众数是 ( )
A.2.95元,3元
B.3元,3元
C.3元,4元
D.2.95元,4元
A
55%
20%
25%
针对关键词“从统计图分析数据的集中趋势”,说说你都学到了哪些知识?
数据的集中趋势
从条形图分析
体验数据的直观表达
从扇形图分析