22、四季之美（课件）第一课时

(共20张PPT)
这些图片都跟季节有关，大家看完有什么感受呢？大家心中的四季美景都是怎样的呢？今天咱们就来学习《四季之美》，看看作者眼中的四季是不是和你一样！
图片导入
22、四季之美
学习目标：
1、会认“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕”等13个词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容。
清少纳言，清是姓，少纳言是她在宫中的官职。
日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。代表作《枕草子》。
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学习任务一：朗读课文 扫清障碍
1.自读课文，要求：
（1）大声流利地读课文，读准字音，读通句子。
（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
冽
旷
凛
怡
逸
yí
kuànɡ
yì
liè
lǐn
我会读
黎明 红晕 漆黑
夜幕 愈发 心旷神怡
凛冽 闲逸 未免
黎明 红晕 漆黑
夜幕 愈发 心旷神怡
凛冽 闲逸 未免
我会认
黎
晕
漆
幕
愈
旷
怡
逸
免
lí yùn qī mù yù
kuànɡ yí yì miǎn
写一写
_______晕车
_______晕头转向
晕
yùn
yūn
运用：
我有点儿晕（yùn）车，从长途汽车上下来后，我感觉自己晕（yūn）头转向的。
多音字
理解词语的意思
①查词典或工具书理解。
②联系上下文理解词语。③运用找近义词或反义词的方法来理解。
黎明：天快要亮或刚亮的时候。
心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
闲逸：恬静安逸；安闲舒适。
和谐：和睦协调。
鱼肚色： 扫兴像鱼肚子的颜色，白里略带青，多指黎明时东方天空的颜色。
我理解
朦胧：不清楚；模糊。
成群结队：很多人聚集到一起，形成了队伍。
凛冽：刺骨的寒冷。
闲逸：清闲舒适。
扫兴：正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。
我理解
朗读完课文后请大家思考一下：
1、本文是按照什么顺序写的？描写了那些景色
2、本文的主要内容是什么？
学习任务二：朗读课文，理清结构。
时间顺序（春、夏、秋、冬）
在作者眼中，春夏秋冬最美的分别是什么时候？最美的景致又有哪些呢？请同学们边读课文边画出相关的句子读一读。
春天最美是黎明。
夏天最美是夜晚。
秋天最美是黄昏。
冬天最美是早晨。
总起句：总领全段
本文主要内容是：《四季之美》按照 一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。
课堂小结
这篇课文通过刻画 特有的美景，表现了作者对 ，及对大自然的赞美。这节课我们学习了生字，欣赏了四季之美，下节课让我们再次深入课文，走近这大美的四季。
各个季节
生活的热爱
1.默写本课会写的9个生字和13个词语；
2.搜集四季的词语和古诗词。
作业布置
再见