(共27张PPT)
部编小学语文二年级上册
语文园地四
同学们,这张火车票上的字你都认识吗?
识字加油站
我会认
chānɡ
昌
pù
铺
tiáo
调
昌
铺
调
硬
卧
限
乘
售
chāng
pù
tiáo
xiàn
shòu
wò
chéng
yìng
yìnɡ
硬
wò
卧
xiàn
限
chénɡ
乘
shòu
售
词句段运用
想一想,这些事物像什么?
柳条像丝带,像少女随风飘扬的头发,像跳舞的女孩儿,像五线谱。
(6)王老师从哪个检票口检票上车?
(7)这趟车的环境怎么样?你从哪里知道的?
字词句运用
下面的事物像什么?看谁想的妙,说得多。
柳条 云朵 枫叶
椅子 路灯 胡子 鞋
liǔ
1.小灰兔隐蔽在草丛里,很难被发现。
隐藏、躲避的意思。
2.去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼。
烦闷苦恼的意思。
2.你能说出加点词语在句中的意思吗?
请同学们仔细阅读写话,和同学
交流,说说你有什么样了不起的发
现?
写话
写话
你能说出加点词语在句中的意思吗?
八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。
隐藏
1.留言条不宜具体详细地叙述事项。
2.必须把要告诉给别人的事写清楚,如需面谈,就要写明另约的时间、地点。如果时间性强,不仅要写明年、月、日,还要写上具体时间,如几点几分。
3.选择约定再访的时间要适宜,注意休息时间,避开吃饭的时间。
4.语言不能生硬,要平和,语言要简短,三两句话即可。
写留言条的注意事项
去还是不去?小明拿不定注意,感到很烦恼。
烦躁苦恼
我的发现
白色—雪白 米白 奶白
红色—火红 桃红 枣红
黄色—土黄 鹅黄 金黄
绿色—草绿 翠绿 墨绿
蓝色—天蓝 海蓝 瓦蓝
你还能想到哪些呢?
说出词意
八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。
借助别的东西将自己遮挡起来。
写一写
1.先从两个情境中选一个,想一想怎么写,写些什么,格式怎样。
2.再在方格纸上写下来,注意,标点符号单占一格。
1.去办公室还书,老师不在。
2.通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。
妈妈:
外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼,我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的,晚饭您可以少做点儿菜。
小新
11月4日上午
先写是留给谁的。
再写有什么事。
最后写自己的名字和时间。
请同学们仔细阅读日积月累,和
同学交流,说说你有什么样了不起
的发现?
日积月累
日积月累
从下面选择一种情况,写一张留言条。
去办公室还书,老师不在。
去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。
先写是留给谁的,
再写有什么事,
最后写自己的姓名和时间。
示例:
老师:
我去办公室还书,您不在。我把书放到您的办公桌上了。请您查收!
明明
2019年11月2日
称呼顶格左上角,还要记得加冒号。
正文前面空两格,简短明白有礼貌。
署名日期右下角,这个就是留言条。
从下面选择一种情况,写一张留言条。
去办公室还书,老师不在。
去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。
板书设计
语文园地四
识字加油站
字词句运用
写话
我的发现
日积月累
我爱阅读
总结
学了本组课文,我们学习了很多有趣的故事,也学会了很多新字词,让我们再次回顾课文,品尝学习的快乐吧!