统编版语文五年级上册 第八单元 习作八：推荐一本书（课件）

(共35张PPT)
猜一猜
厚薄大小不相同，
世界万物都包容，
只要你能打开看，
增加知识力无穷。
谜语导入
书
好书是伟大心灵之富贵血脉。——弥尔顿
书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
习作八：推荐一本书
学习目标：
1.推荐一本书，能介绍清楚书名等基本信息，重点写推荐理由，能分段写。
2.突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体。
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪等。
习作要求
推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。
把重要的理由写具体。
如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。
1.向同学推荐读过的一本好书。
2.把要推荐的书的主要内容及推荐的理由写清楚。
3.通过习作明白读书有益的道理。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
审题指导
1. 全面、具体地了解自己要推荐的这本好书。
2. 想一想这本书最吸引你的地方是什么，你准备从哪个或哪几个方面推荐这本书，理清写作思路。
3. 分段表述，运用生动的语言把推荐的理由写具体。
4. 写好后，把自己的习作读给同学听。大家交流一下，谁的推荐能够激发起其他人阅读的兴趣。
思路导航
这次习作该怎样写呢？
习作指导
1、确定范围，推荐好书。
同学们读过很多书，究竟应该选择怎样的书向同学推荐呢？可以是内容健康、情节有趣的书；可以是语言优美、描写生动的书；可以是开发思维、启迪智慧的书；可以是陶冶情操、启迪思想的书……认真回忆自己读过的书，从中选择一本自己最喜欢的、印象深刻的推荐给同学。
我们小学生可以选择哪些读物呢？
第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们能知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……在陶冶情操的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。
第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代人为国家富强和民族振兴作出巨大的贡献，是我们宝贵的精神财富。有位名人说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”
读这些名人传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有益的。
第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，(　　)可以让我们学到各方面的科学知识，(　　)可以启迪智慧，引导我们了解大自然，探索大自然的奥秘。
此外，还可以选读一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题时，可以随时向它们“请教”。
选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，你才能用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。(有删改)
书名、作者、出版社、出版年月，或者相关的评价等。
2、交代所推荐书的基本情况。
叙事类可交代清楚主要人物和情节；议论或说明类可交代清楚主要观点和知识点。
3、简单介绍书的内容。
可从内容的新颖性、情节的生动性、思想的启迪性等方面去说。
4、具体说明推荐的理由。
把重要的理由说具体。
确定好要推荐哪本书后，要仔细考虑推荐这本书的理由，即明确为什么要把这本书推荐给同学，是因为内容新奇有趣，还是因为语言优美生动；是因为情节曲折离奇，还是因为思想给人启迪……推荐理由可以只写一点，也可以写几点。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相
关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。
把重要的理由说具体。
可结合书中的相关情节、人物对话或插图等来说明。还可适当引用书中精彩的片段来说明……
神态
5、发出号召，推荐阅读。
最后再适当地介绍自己读完这本书后获得的启示，悟出的道理。发出号召，让同学来读一读你推荐的这本书。
写好后，把自己的习作读给同学听。大家交流一下，看谁的推荐能够激发起其他人阅读的兴趣，并进一步修改自己的习作。
6、交流成果，认真修改。
拟提纲，练习写作
1.在稿纸上简单记录交流后的收获。
2.试着写“写作提纲”，理清自己的写作思路。）
习作提纲
写作提纲
题目：
我推荐（最喜欢）的一本书
开头：
开篇点明推荐（喜欢）的书
中间：
1.简单介绍书的基本信息。
2.结合自身实际说明白推荐的理由。
……
结尾：
总结提炼，激发同学们阅读这本书的兴趣。
推荐的时候注意以下几点：
1.要注意说清楚这本书的书名、作者、出版社等基本信息。
2.重点写推荐这本书的理由，推荐理由可以只写一点，也可以写几点。
3.把重要的推荐理由写具体，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价等。
注意事项
日出即景
凌晨，我特意早起，焦急地遥望东方天边，等待日出。
淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着一层银灰 的色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来几声鸡鸣。
交代时间和要写的景物。
范文引路
好书推荐
“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！
朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐一本书——《爱的教育》，这是意大利著名教育家——亚米契斯的一部代表作。直到现在，我还清楚地记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运；一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
用名言开头，具有文采。
点出推荐的书目。
范文引路
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所见所闻。通过一个个平常又满蕴人情味的生活故事，把爱和美注入到我的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻，带给我爱与美的享受。同时我也认识了几个书中的新朋友：“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……
写出书中的主要内容。
我喜欢这本书，因为这本书没有虚伪的说教和豪言壮语。通过朴素的语言，我知道爱是无私的，也是无价的，是用任何东西都换不回来的。爱是人世间不可缺少的一部分，是人人都需要的！
如果你看见这本书，请一定要认真地品味品味！要记住那句话：“世界充满爱”。
点明书的主旨。
结尾用劝告的语气，表现出这本书能给人带来好的影响。
总评：
本文的作者结合书中的精彩语句，从书的主要内容、人物形象、蕴含的道理以及阅读感受等方面入手，向我们推荐这本书，推荐理由充分，具有感染力和吸引力。
1.分成小组进行书籍推荐；
2.每人在小组推荐一本书，并说出理由。
3.从小组选出一个“小组金口才”，然后代表小组发言，发言时间为6分钟左右。
4.投票评选出发言最精彩的小组。
合作推荐
科普读物
《昆虫记》、《海底两万里》、《阿基米德儿童科普绘本》
童话绘本
格林兄弟—格林童话
《爱丽丝梦游仙境》刘易斯·卡罗尔
郑渊洁——《舒克和贝塔》
读一本好书如同交一个好朋友。快把你读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪等。
课堂小结
誊写作文。
要求：认真书写，誊写清楚。
布置作业
再见