语文六年级下鲁教版6.7《春夜洛城闻笛》课件

课件25张PPT。春夜洛城闻笛李白李白（701年2月28日－762），字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。汉族，出生于西域碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克），5岁随父迁至剑南道之绵州（巴西郡）昌隆县（712年更名为昌明县，今四川绵阳江油市青莲乡），祖籍陇西郡成纪县（今甘肃平凉市 静宁县南）。其父李客，育二子（伯禽、天然）一 女（平阳）。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道 难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进 酒》等诗篇，有《李太白集》传世。762年病逝于 安徽当涂享年61岁其墓在安徽当涂，四川江 油、湖北安 陆有纪念馆。李白画像 本文选自《李太白全集》 （中华书局1977年版）卷二十五出处创作背景这首诗是735年（开元二十三年）李白游洛阳时所作（当时李白客居洛城，即今天的河南洛阳。在唐代，洛阳是一个很繁华的都市，称东都)。描写在夜深人静之时，听到笛声而引起思乡之情。下面请同学们有感
情地朗读本首古诗诵读鉴赏诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏《折杨柳》曲调。此时此地听到这支曲子，谁能不思念自己的家乡和亲人呢？诵读提示本篇主要叙述了诗人客居洛阳的一个夜晚，听到抒发离别行旅之苦的笛声，勾起了思念家乡和亲人的深情【唐】 李白
　　谁家玉笛暗飞声，
　　散入春风满洛城。
　　此夜曲中闻折柳，
　　何人不起故园情。春夜洛城闻笛作品原文 （1）洛城：洛阳（现在河南洛阳）。
　　（2）玉笛：精美的笛。
　　（3）暗飞声：声音不知从何处传来。
　　（4）春风：另一版本作“东风”。
　　（5）折柳：即《折杨柳》曲调，曲中表达了送别时的哀怨感情。
　　（6）故园：指故乡，家乡。古诗翻译谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。翻译 ：
阵阵悠扬的玉笛声，是从谁家中飘出的？
　随着春风飘扬，传遍洛阳全城。此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。翻译：
就在今夜的曲中，听到令人哀伤的《折杨柳》，
　　有谁的思乡之情不会油然而生呢？句 解谁 家 玉 笛 暗 飞 声谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起？诗人或许正在读书、闲坐，或做着其他的事，一曲笛声不期然响起，夜深人静，笛声清远而动听。他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。散 入 春 风 满 洛 城春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。这一句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动人、夜的安静。惟其如此，才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城，似乎其他的声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听。此 夜 曲 中 闻 折 柳今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢？“折柳”，即《折杨柳》，汉代横吹曲名，内容多写离别之情。在这里，折柳既可理解为听到的是一首折柳曲，还可理解为在乐曲中听到了折柳的意绪。何 人 不 起 故 园 情听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢？联系第一句看，这种游子怀念故园的感情，最初可能是隐藏的、莫可名状的，因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了。。“何人”一词概括性极强，实则是突出诗人思乡之情尤重。 主旨句：
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。 本首诗抒发了作者怎样的思想感情表达了作者对
故乡和亲人的思念？中心思想：
这首诗通过对笛声悠
扬的赞美，表达了对
故乡的思念和热爱故
乡的情感。 作品鉴赏这首诗全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。这笛声不知是从谁家飞出来的，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，并不准备让别人知道他，却不期然而然地打动了许许多多的听众，这就是“谁家玉笛暗飞声”的“暗”字所包含的意味。“散入春风满洛城”，是艺术的夸张，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。诗人的夸张并不是没有生活的依据，笛声本来是高亢的，又当更深人静之时，再加上春风助力，说它飞遍洛城是并不至于过分的。 笛声飞来，乍听时不知道是什么曲子，细细听了一会儿，才知道是一支《折杨柳》。所以写到第三句才说“此夜曲中闻折柳”。这一句的修辞很讲究，不说听了一支折柳曲，而说在乐曲中听到了折柳。这“折柳”二字既指曲名，又不仅指曲名。折柳代表一种习俗，一个场景，一种情绪，折柳几乎就是离别的同义语。它能唤起一连串具体的回忆，使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡起来。“何人不起故园情”，好像是说别人，说大家，但第一个起了故园之情的不正是李白自己吗？ 热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国主义是相通的。李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。 课后习题(1)背诵本诗及知识点
(2)了解《泊船瓜洲》等思乡名诗
(3) 搜索关于“折柳”的资料再 见