6《狼牙山五壮士》课件(共30张PPT)

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名称 6《狼牙山五壮士》课件(共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-12-12 22:34:30

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文档简介

(共30张PPT)
6 狼牙山五壮士
六年级上
教学目标
1.会认并会写本课生字,能正确读写词语。
2.初读课文,理清文章脉络,了解课文的主要内容。
3.有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分。
4.体会五壮士为了掩护群众和主力部队,抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。
在抗日战争中,中国涌现出了无数英雄儿女,他们用生命谱写了一曲抗战的赞歌。 本文中的狼牙山五壮士就是其中的典型代表。 让我们走进课文,去了解他们可歌可泣的英雄事迹。
课文导入
同学们,你们知道谁是最可爱的人吗?
中国军人
狼牙山
知识链接
狼牙山和五壮士 “狼牙山”在现在的河北省保定市易县西南部,因其奇峰罗列,地势险峻,状若狼牙而得名。“五壮士”指的是晋察冀军区一分区主力一团七连的五位战士,即马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。 这五位英雄为掩护群众和连队主力转移,把敌人引上绝路,最后英勇跳崖,为壮烈的抗日战争留下浓墨重彩的一笔。
字词学习
贼寇 冀州 批发 副本 石榴 抡胳膊
倒悬 沸水 山涧 砸伤 冰雹 报仇
kòu



liú
lūn
chóu
báo

jiàn
fèi
xuán

绷着脸
绷带
běng
bēng

横行霸道
蛮横
héng
hèng
多音字
书写指导:上中下三部分合理搭配,注意不要过长,最后一笔是点。
结构:上中下
组词:希冀 冀北
造句:抗战中,晋察冀军区部队对敌作战共六万余次,毙伤敌伪二十万余人。
音序:J 部首:八


我会写
晋察冀
书写指导:扌要窄长、比字左边要小、先写短横、再写竖提,末笔竖弯钩的竖长弯短。
结构:左右
组词:批评 一批
造句:爸爸刚从北京进来大批的货物。
音序:P 部首:扌


我会写
大批
课文朗读
1、正确朗读,倾听正音。
2、生词交流,互帮互学。
3、理清脉络,叙述顺序。
接受任务——( )——( )
( )——跳下悬崖
痛击敌人
引上绝路
顶峰歼敌
第一部分(第 自然段):接受任务。
第二部分(第 自然段):诱敌上山。
第三部分(第 自然段):引上绝路。
第四部分(第 自然段):顶峰歼敌。
第五部分(第 自然段):英勇跳崖。
1
2
3
4-5
6-9
学习第一部分:接受任务
朗读课文第一自然段
说说五位战士在什么情况下接受了什么任务?
哪些词语突出了日寇的猖狂?说说对这些词语的理解。
“为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。”战士们在班长做出决定之后,为什么会热血沸腾
将敌人引向棋盘陀
一个“走”字,铿锵有力,掷地有声,体现出班长态度之坚定、决定之果断,这就是壮士的“豪言”;“带头走”“紧跟”就是壮士的“壮行”。他们在“生”与“死”面前舍“生”而取“死”,把生的希望留给了群众和连队主力,把死的危险留给自己。面对死亡无所畏惧,这是一种崇高的自我牺牲的精神。
五壮士在上山途中英勇杀敌的情景。
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。
石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
把石头比作“雹子”,生动形象地写出了石头砸下时密集、迅猛、有力的特点,充分体现出了五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
拟声词
“叽里呱啦”是一个拟声词,形象地写出了敌人被五位战士打得狼狈不堪的情景。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
不能调换,“眺望”是从高处向远处看,此时,部队主力已经远去,冲出了敌人的包围圈,“眺望”也含有五位战士对部队主力转移成功的喜悦和对革命必胜的信心;“望望”指看不远的地方,此时敌人离五壮士不远,不能用“眺望”,“望望”也含有鄙视敌人的感彩,所以不能调换。
为什么战士们“脸上露出胜利的喜悦”?
“脸上露出胜利的喜悦”,是因为他们完成了牵制敌人的任务,群众和连队主力已经安全转移,纵然自己牺牲了也是值得的。
说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
“砸碎”“像每次发起冲锋一样” “纵身跳下” “昂首挺胸” “相继”是对狼牙山五壮士的神态、动作描写,表现了壮士们跳崖时的无畏与悲壮,以及崇高的自我牺牲精神。
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
读完之后,你有什么感受呢?和大家说说吧。
想一想,课文主要写了一件什么事?
五壮士为了人民群众和连队主力转移,和敌人英勇作战,最后跳崖的事。
不怕牺牲、勇敢的大英雄。
初读课文后,你觉得五壮士是怎样的人?
课文主旨
本文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事,表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
狼牙山五壮士
板书设计
接受任务
诱敌上山
引上绝路
顶峰歼敌
英勇跳崖
滚( ) 深谷
习题
一、补全词语。
( )首挺胸
粉身( )骨
横七( )八
全神( )注
斩钉( )铁






习题
、 、 是描写五壮士的词语,表现了五壮士的英雄气概。
、 、 是描写日寇的词语,表达了作者对侵略者的愤恨与不满。
昂首挺胸
斩钉截铁
横七竖八
粉身碎骨
二、根据第一题内容填空。
全神贯注
滚落深谷
文章通过记叙了狼牙山五壮士的故事,赞扬了抗日英雄们热爱人民、仇恨敌人,为祖国、为人民勇于牺牲的大无畏精神。
总结全文
1. 有能力的同学查找五位壮士的资料,给同学叙述。
课后作业