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实验素养培优 比较不同物质吸热的情况
1.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到的实验数据如下表.
物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热时间t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(1)实验中,记录加热时间的目的是_____________________________________________.
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是同种物质升高相同温度
时,吸收热量的多少与物质的___________有关;分析第1、3 次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是升高相同的温度时,质量相同的___________,吸收的热量不同.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,___________的温度升高得多.
(4)该实验采用了___________法和___________法,下列探究过程中也采用了这两种方法的是_____________(填序号).
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究平面镜成像的特点
C.探究通电螺线管的磁场是什么样的
2.小明用图甲所示装置比较食用油和水的吸热能力.
(1)加热前,在一个烧杯里倒入 180 mL 的水,为了满足实验要求,需要在另一个相同烧
杯里装入___________ mL的食物油.
(2)用两个规格相同的电加热器来加热食用油和水,每隔 1m in记录一次温度,将记录的数据绘制成了如图乙所示的图象.分析图象可知,________(选填“a”或“b”)是食用油,食用油的吸热能力比水_________(选填“大”或“小”).
(3)下列事实能用上述实验结论解释的是____________(填序号).
A.食用油比水难蒸发 B.食用油能漂浮在水面上
C.食用油能把食物炸至金黄,而水不能 D.同样情况下,食用油升温比水快
(4)小明用两个规格相同的电加热器又做了一次实验,得到如图丙所示的图象,则食用油是__________(选填“c”或“d”).
3.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用均如图1所示的装置进行实验,记录实验数据如下表所示.
物质 质量/g 初温t /℃ 末温t /℃ 加热时间/min
水 60 20 45 6
食用油 60 20 68 6
(1)实验中应保证两烧杯中水和食用油的____________相等.
(2)实验中通过比较___________来反映水和食用油吸收的热量多少,通过比较_________来判断水和食用油吸热能力的大小.(均选填“加热时间”或“升高的温度”)
(3)若实验中要使水和食用油升高到相同温度,则___________加热的时间更长;此过程中水吸收的热量___________(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量.
(4)图2 是同学们根据实验数据画出的图象,其中_________(选填“A”或“B”)图线温度上升快,A 物质是____________.
(5)在对实验进行反思时,有同学设计了图 3所示的装置.与原装置相比,该方案具有的优点是______________________________________________________________(写出一个即可).
参考答案
1.(1)比较吸收热量的多少 (2)质量 不同物质 (3)煤油 (4)控制变量 转换 A
2.(1)200 (2)a 小 (3)D (4)c [解析](1)比较食用油和水的吸热能力时,要控制食用油和水的质量相同,在一个烧杯里倒入 180 mL 的水,故需要在另一个相同烧杯里装入食物油的体积 (2)用两个规格相同的电加热器来加热食用油和水,相同时间内食用油和水吸热相同,由图乙可知,升高相同的温度,a 加热时间短,故a 的比热容小,因水的比热容大,故分析图象可知,a 是食用油,b是水,食用油的吸热能力比水小.(3)食用油比水难蒸发,说明相同条件下蒸发可能与液体的种类有关,与比热容无关,A 不符合题意;食用油能漂浮在水面上,说明食用油的密度小于水的密度,与比热容无关,B不符合题意;食用油能把食物炸至金黄而水不能,说明食用油的沸点比水的沸点高,与比热容无关,C不符合题意;同样情况下,食用油升温比水快,说明水的吸热能力强,水的比热容大,D符合题意.(4)小明用两个规格相同的电加热器加热,电加热器相同时间内放出的热量相同,根据图丙可知,c物质在OB 段和d 物质在AB 段加热时间相同,则 c
的温度变化量大,c 的吸热能力弱,故c 是食用油.
3.(1)质量 (2)加热时间 升高的温度 (3)水 大于
(4)A 食用油 (5)便于控制相同时间内,水和食用油吸收的热量相同
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