粤教版五年级上册科学2.8 小浮板 同步训练（含答案解析）

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粤教版五年级上册科学2.8小浮板同步训练
一、选择题
1．已知下列物体的大小、形状相同，漂浮能力最弱的是（ ）。
A．塑料碗 B．木碗 C．玻璃碗
2．将下列物体放入水中，（ ）都能浮起来（物体不触底就算浮）。
A．梨子、塑料尺、木板
B．空塑料瓶、泡沫板、回形针
C．苹果、冰块、橡皮泥做成的船
3．这是一组大小相同但材质不同的圆柱体，它们在水中（ ）更容易沉下去。
A． B． C．
4．人在游泳的时候，带一块浮板的目的（ ）。
A．好看 B．装饰 C．保障自身安全
5．下列物体的大小、形状相同，漂浮能力最差的是（ ）。
A．铁板 B．泡沫塑料板 C．梧桐木板
6．比较大小和形状相同的泡沫塑料块和木块在水中的承重能力时，承载的重物更多的是（ ）。
A．泡沫塑料 B．木块 C．一样多
二、填空题
7．材料具有的漂浮能力是 的。同一种材料组成不同大小的物体，它们的承重能力 。
8．潜艇种类繁多、形状各异，但大型潜艇的外形多为 形。
9．有些人游泳时会带一块浮板，以保证 。
10．物体在水中的沉浮状态与组成它的 有关。
11．大小和形状相同的泡沫塑料块和木块在水中的漂浮能力 （选填“相同”或“不同”）
三、判断题
12．泡沫塑料做的浮板浮在水面上，尺寸较大的承重能力强。( )
13．潜艇是利用了浮力的原理，使潜艇可以上浮和下沉。( )
14．把水和油混合后，静置一段时间，发现油在下层，水在上层。( )
15．一般密度小的物体会浮在密度大的物体上面。( )
16．在水中漂浮能力越强的物体，其水中承重能力也越强。( )
四、简答题
17．怎样比较漂浮在水中的不同材料组成物体的承重能力？
18．为什么生活中常会选择泡沫塑料板而不用木板来做浮板呢？
19．把物品分别放入水中应该怎样做来观察沉或浮？
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参考答案：
1．C
【详解】不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉。物体的大小、形状相同，漂浮能力最弱的是最重的玻璃碗。
2．C
【详解】浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力，这个力叫作浮力。苹果、冰块、橡皮泥做成的船、塑料尺、木板、空塑料瓶、泡沫板放入水中，排开的水量都比本身物体重，这些物体放入水中都能浮起来。梨子和回形针排开的水量小于本身物体的重量，在水中会下沉。
3．B
【详解】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的铁比水中，所以会沉下去；同体积的塑料盒木头都比水轻，所以会浮上来。
4．C
【详解】生活中的许多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的，泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。人在游泳的时候，带一块浮板的目的保障自身安全，在危急时刻利用浮板的浮力脱险。
5．A
【详解】不同材料的漂浮能力是不一样的。可以通过实验对比得出。通过实验可知，同样大小的铁板、泡沫塑料板、梧桐木板，泡沫塑料板浮出水面的高度比木块的高，说明相同的条件下，泡沫塑料比木材的漂浮能力强。木材比铁板的漂浮能力强。
6．A
【详解】大小和形状相同的泡沫塑料块和木块放入水中，它们浮出水面的高度不一样。因为泡沫塑料块比木块轻，泡沫塑料块浸入水中的高度小，木块浸入水中的高度大。所以泡沫塑料承载的重物更多。
7． 相对稳定 不同
【详解】自然状态下，有些材料在水中具有漂浮能力，而且它们的漂浮能力与形状无关，这样的材料是漂浮材料。不同的材料，漂浮能力不同。同一种材组成不同大小的物体，它们的承重能力会不一样。材料具有的漂浮能力是相对稳定的。
8．圆柱
【详解】潜艇是一种既能在水面下航行，也能在水面行驶的舰艇，潜艇种类繁多，形状各异，但大型潜艇的外形多为圆柱形。
9．自身安全
【详解】生活中的许多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的，泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。人在游泳的时候，带一块浮板的目的保障自身安全，在危急时刻利用浮板的浮力脱险。
10．材料
【详解】物体在水中的沉浮与构成它们的材料和排开的水量有关，排开的水量越大，受到的浮力越大。材料的密度越小越容易浮。
11．不同
【详解】大小和形状相同的泡沫塑料块和木块放入水中，它们浮出水面的高度不同，漂浮能力不同。因为泡沫塑料块比木块轻，泡沫塑料块浸入水中的高度小，木块浸入水中的高度大。
12．√
【详解】泡沫塑料做的浮板浮在水面上，在水中可以获得浮力，尺寸较大的泡沫塑料做的浮板浮在水面上可以获得更大的浮力，承重能力也更强。
13．√
【详解】潜艇是能够在水下航行的船，种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。潜艇有一个很大的压载舱，为了让潜艇上浮可以通过排出压载舱里的海水减少自身重量，为了让潜艇下沉可以通过向压载舱里加海水增加自身的重量。常规的潜艇一般用柴油做动力。核潜艇的动力来自核能，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
14．×
【详解】将两种不相溶的液体放在一起，轻的浮在上面，重的沉在下面。把水和油混合后静置一段时间，则上层的液体是油，下层的液体是水。因为水比油重，题干说法错误。
15．√
【详解】同体积的物体，密度大的重力就大，密度小的重力就小。物体浸入水中，当所受到的浮力大于物体的重力时，物体会浮；当所受到的浮力小于物体的重力时，物体会沉。故题干说法正确。
16．√
【详解】不同材料的物体与同体积的水相比，有的比水轻，这样的物体在水中漂浮；有的比同体积的水重，这样的物体在水中会下沉。它们在水中的承重能力也不同，漂浮的物体承重能力大，浸没在水中的物体承重能力小。
17．选取一些大小和形状相同而漂浮能力不同的材料组成的物体。在这些物体同一高度的位置做好标记，然后放入水中。在物体的表面逐渐放上重物，直至标记与水面重合。记录它们在水中承载重物的情况，比较它们的承重能力。
【详解】浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫作浮力。正因为有浮力，物体才能漂浮在水面。不同材料的漂浮能力不同。选取一些大小和形状相同而漂浮能力不同的材料组成的物体。在这些物体同一高度的位置做好标记，然后放入水中。在物体的表面逐渐放上重物，直至标记与水面重合。记录它们在水中承载重物的情况，比较它们的承重能力。
18．答：不同材料的漂浮能力是不一样的。一般漂浮能力强的材料，其在水中的承载能力也较强。所以为了保证自身安全，最好选用漂浮能力强的泡沫塑料做的浮板。
【详解】漂浮物体承重能力与物体体积有关，与物体自身重量有关，生活中常会选择泡沫塑料块做小浮板而不用木板来做浮板，是因为相对于木板，相同体积的泡沫塑料块更轻，漂浮能力要强一些。
19．把物品分别放入水中，把物品轻压水底，再放手，然后观察沉与浮。
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