八年级数学下册试题 第十二章《二次根式》综合练习-苏科版(含答案)

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名称 八年级数学下册试题 第十二章《二次根式》综合练习-苏科版(含答案)
格式 docx
文件大小 38.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2023-12-13 16:51:08

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文档简介

第十二章《二次根式》综合练习
一.选择题
1.下列各式计算正确的是(  )
A.22 B.22 C.2 D.
2.若3<a<4,则|a﹣4|等于(  )
A.2a﹣7 B.﹣1 C.7﹣2a D.1
3.若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )
A.x≥2 B.x≠2 C.x>2 D.x≤2
4.下列二次根式中,是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
5.下列与是同类二次根式的是(  )
A. B. C. D.
6.实数a、b在数轴上所对应的点如图所示,则的值为(  )
A.﹣2a﹣b B.2b C.2b+2a D.2a﹣b
7.若式子有意义,则x的取值范围为(  )
A.x>4 B.x<4 C.x≥4 D.x≤4
8.根据二次根式的性质,若 ,则a的取值范围是(  )
A.a≤5 B.a≥0 C.0≤a≤5 D.a≥5
9.1的倒数是(  )
A. B. C. D.
10.化简的结果是(  )
A.2 B.4 C.8 D.16
11.在二次根式,,,中,最简二次根式共有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.若a<0,b>0,则化简2的结果为(  )
A.a﹣2b B.2a﹣b C.2b﹣a D.b﹣2a
二.填空题
13.如果二次根式有意义,那么x的取值范围是   .
14.计算()的结果是   .
15.已知n,那么   .(用含n的代数式表示)
16.计算()×()的结果等于   .
17.已知长方形的面积为18,一边长为2,则长方形的另一边为   .
18.表示数a的点在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣1|的结果是   .
19.式子4﹣x成立的x的取值范围是   .
20.若,则x的取值范围是   .
21.已知式子y3,则(x+y)2021=   .
22.已知a=3,b=3,则代数式的值是   .
三.解答题
23.计算:
(1)|1|; (2).
24.已知x1,求代数式x2﹣2x+9的值.
25.已知实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:.
26.已知x,y.
(1)求代数式2x2+2y2﹣xy的值;
(2)求代数式xy的值.
27.点A为数轴上的任意点,若将点A表示的数乘以﹣1,再把所得数对应的点向右平移2个单位长度,得到点A的对应点A′.
(1)若点A表示的数是﹣2,则点A′表示的数x=   ;若点A'表示的数是2,则点A表示的数y=   ;
(2)在(1)的条件下,求代数式(y)的值.
28.如果最简二次根式与是同类二次根式.
(1)求出a的值;
(2)若a≤x≤2a,化简:.
29.我们知道,整式,分式,二次根式等都是代数式,代数式是用基本运算符号连接起来的式子,而当被除数是一个二次根式,除数是一个整式时,求得的商就会出现类似这样的形式,我们称形如这种形式的式子称为根分式,例如,都是根分式.
(1)请根据以上信息,写出一个取值范围是x>2的根分式:   ;
(2)已知两个根分式M与N.
①是否存在x的值使得N2﹣M2=1,若存在,请求出x的值,若不存在,请说明理由;
②当M2+N2是一个整数时,求无理数x的值.
30.阅读下面的材料,解决问题:
1;



(1)求值:
   ;   ;
(2)计算;
(3)化简.
答案
一.选择题
B.A.A.D.A.A.A.C.A.B.B.C.
二.填空题
13.x≥﹣4.
14.3.
15.n.
16.3.
17.3.
18.1.
19.x≤4.
20.x>1.
21.﹣1.
22.2.
三.解答题
23.解:(1)原式=21﹣2
=33;
(2)原式

24.解:∵x1,
∴x﹣1,
∴(x﹣1)2=3,
∴x2﹣2x=2,
∴原式=2+9=11.
25.解:由数轴可得:a+b<0,a﹣b>0,
故原式=a﹣b+a+b
=2a.
26.解:(1)原式=2x2+4xy+2y2﹣5xy
=2(x+y)2﹣5xy,
当x,y时,
∴x+y=224,
xy1,
∴原式=2×42﹣5×1
=2×16﹣5
=27.
(2)x21,
原式xy
xy
xy
xy
1
1﹣1

27.解:(1)x=(﹣2)×(﹣1)+2=4;
y×(﹣1)+22,解得:y.
故答案为:4,;
(2)当x=4,y时,
原式()

28.解:(1)∵最简二次根式与是同类二次根式,
∴4a﹣5=13﹣2a,
解得:a=3;
(2)把a=3代入得:3≤x≤6,
则原式|x﹣2|+|x﹣6|=x﹣2+6﹣x=4.
29.解:(1).
(2)①∵,
∴,
∴x2﹣6x+8=x2﹣4x+4,
解得x=2,
检验,当x=2时,(x﹣2)2=0,
所以原分式方程无解,
从而不存在x的值使得N2﹣M2=1.
②∵,
∴,
∴当M2+N2是一个整数时,(x﹣2)2可以取1或2,
∴当x是无理数时,,
由于当时,x﹣1<0,舍去,
∴.
30.解:(1);;
故答案为;;
(2)原式1
1
=10﹣1
=9;
(3)原式