(苏教版二下数学)收集数据和认识简单的统计表导学案

导学案
《2、收集数据和认识简单的统计表》
学科：数学 年级：二年级 主备人：
【学习目标】
经历数据的调查、收集、整理和分类的过程，初步了解统计的意义，会用不同的方法调查和记录数据，并能把调查整理的数据写在统计表中。
初步认识简单的统计表，能根据统计表中的数据解答简单的问题。
通过对现实生活中有关事例的调查，体验数学与生活的密切联系，养成良好的学习和生活习惯。
【教学重点】
会用不同的方法调查和记录数据，并能把调查整理的数据填写在统计表中。
【教学难点】
根据统计表中的数据解答简单的问题。
【课时安排】 一课时
【学习过程】
简单数据的收集和认识简单的统计表
1、你有蛀牙吗？有几颗？其他同学呢？（小组之间调查，并把调查结果用自己喜欢的方法记录下来）
2、你会用画“正”字的方法记录人数吗？试一试。
3、分类整理数据，将整理的数据填写在统计表中。
（1）按蛀牙颗数分类整理。
0颗 1颗 2颗 2颗以上
按没有蛀牙和有蛀牙分类整理。
没有蛀牙 有蛀牙
4、认识简单的统计表。
像上面的表格，将统计的项目写在一栏中，对应的数据写在另一栏，这样的表格就是简单的统计表。
5、课堂联练习。
请2个同学到讲台上做“石头、剪刀、布”的游戏，做20 次，下面的同学用画“正”字的方法记录每次游戏的结果。
赢
输
平
整理记录的结果，填写下表。
赢 输 平
（ ）次 （ ）次 （ ）次