(共14张PPT)
2.4 用因式分解法求解一元二次方程
第二章 一元二次方程
1.了解因式分解法的解题步骤,会用因式分解法解一元二次方程.
2.能根据具体一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法.
任务一:会用因式分解法解一元二次方程
活动:在解决“一个数的平方与这个数的3倍相等,求这个数.”这一问题时,三位同学提出了自己的解法,判断他们的解法是否正确,并说明理由.
由方程 x2 = 3x ,得
x2 - 3x = 0.
因此 ,
x1 = 0, x2 = 3.
所以这个数是0或3.
小颖:
小明:
方程 x2 = 3x两边
同时约去x,得
x = 3 .
所以这个数是3.
正确
错误,在对方程x2 = 3x两边同时约去x时,必须确保x≠0,但这里x恰能够等于0,∴这种变形是错误的.
小亮:
由方程 x2 = 3x ,得
x2 - 3x = 0,
即x (x - 3) = 0.
于是x = 0,或x-3 = 0.
因此x1 = 0, x2 = 3.
所以这个数是0或3.
如果a·b= 0,那么a=0 或b=0.
正确
当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为因式分解法.
(1) x(x-2)=0;
(1) x1=0,x2=2;
(2) (y+2)(y-3)=0;
(2) y1=-2,y2=3 ;
(3) (3x+6)(2x-4)=0;
(3) x1=-2,x2=2;
(4) x2=x.
(4) x1=0,x2=1.
下列各方程的根分别是多少?
对于一元二次方程(x – p)(x – q)=0,那么它的两个实数根分别为p,q.
归纳总结
因式分解法的步骤.
一移-----方程的右边=0;
二分-----方程的左边因式分解;
三化-----方程化为两个一元一次方程;
四解-----写出方程两个解;
简记歌诀:右化零,左分解,两因式,各求解.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
练一练
用因式分解法解方程,下列方程中正确是( )
A.(2x-2)(3x-4)=0,∴2x-2=0或3x-4=0
B.(x+3)(x-1)=1,∴x+3=0或x-1=1
C.(x+2)(x-3)=6,∴x+2=3或x-3=2
D. x(x+2)=0,∴x+2=0
A
任务二:会选择合适的方法解方程
活动:用合适的方法解下列方程.
(1)(3-x)2+x2=9 (2)(5x+1)2=1
(3)x2-12x=4 (4)3x2=4x+1
解:(1)移项,得(3-x)2+x2-9=0,
可写成(x-3)2+(x-3)(x+3)=0,
分解因式,得(x-3)(x-3+x+3)=0,
即2x(x-3)=0,
有x=0或x-3=0,
解得x1=0,x2=3.
(2)开平方,得5x+1=±1,
解得x1=0,x2=-0.4 .
(3)配方,得x2-12x+(-6)2=4+(-6)2,
即(x-6)2=40,
开平方,得x-6= ,
解得x1= ,x2= ,
(4)化为一般式:3x2-4x-1=0,
则a=3,b=-4,c=-1,
b2-4ac==(-4)2–4×3×(-1)=28>0,
,
即:x1= ,x2= .
(3)x2-12x=4 (4)3x2=4x+1
思考:如何选择合适的方法解一元二次方程呢?
方法总结:
(1)当一元二次方程一次项系数为0时(ax2+c=0),应选用直接开平方法;
(2)常数项为0(ax2+bx=0),应选用因式分解法;
(3)当二次项系数是1,且一次项系数是偶数时,用配方法也较简单;
(4)若二次项系数不为1,一次项系数和常数项都不为0,先化为一般式(ax2+bx+c=0),看一边的整式是否容易因式分解,若容易,宜选用因式分解法,不然选用公式法.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
练一练
填空.
①x2-3x+1=0; ②3x2-1=0; ③-3t2+t=0;
④x2-4x=2; ⑤2x2-x=0; ⑥5(m+2)2=8;
⑦3y2-y-1=0; ⑧2x2+4x-1=0; ⑨(x-2)2=2(x-2).
适合运用直接开平方法 ;
适合运用因式分解法 ;
适合运用公式法 ;
适合运用配方法 .
②⑥
①⑦⑧
④
③⑤⑨
1.关于x的一元二次方程两根分别为x1=-3,x2=2,则这个方程可以为( )
A.(x-2)(x-3)=0 B.(x+2)(x+3)=0
C.(x+2)(x-3)=0 D.(x-2)(x+3)=0
2.已知三角形的两边分别是2和4,第三边是方程x2-9x+18=0的根,则这个三角形的周长为( )
A.9或12 B.9 C.12 D.无法确定
B
D
3.用适当的方法解下列方程:
(1)3t(t+2)=2(t+2); (2)2x2+7x+3=0.
解:(1)移项,得3t(t+2)-2(t+2)=0,
分解因式,得(t+2)(3t-2)=0,
有t+2=0或3t-2=0,
解得t1=-2,t2= .
(2)a=2,b=7,c=3,
∵b2-4ac=72–4×2×3=25>0,
∴ ,
即:x1=-3,x2= .
针对本节课关键词“因式分解法”,说说你都学到了哪些知识?
用因式分解法
解一元二次方程
步骤:
选用适当的方法解一元二次方程.
一移
二分
三化
四解