第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件

(共18张PPT)
第19课
北魏政治和北方民族大交融
第四单元
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
1.概述淝水之战的经过，记住这一战役的特点及影响。
2.掌握北魏孝文帝改革的主要史实。
3.了解南北朝时期我国民族大交融的基本史实，包括自十六国以来北方地区民族交融的趋势。
学习目标
西晋
266年
西晋建立
280年灭吴
西晋统一全国
4世纪后期，氐族人建立了前秦政权。苻坚重用汉人王猛为丞相，迅速强大起来，统一了黄河流域。
时间：
双方：
结果：
特点：
影响：
北方的前秦很快土崩瓦解，再度陷入分裂和混战的状态
南方的东晋相对安定，促进了江南地区的开发。
383年
前秦PK东晋
东晋大败前秦
二、淝水之战
以少胜多
巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战
投鞭断流
风声鹤唳
草木皆兵
苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？
①南北统一条件不成熟——根本原因：
②前秦内部民族矛盾严重，不团结——主要原因
③苻坚骄傲轻敌，指挥不当
④东晋将领团结一致，士气高昂，指挥得当
总是很自信的民族
鲜卑族
二、北魏孝文帝改革
北魏
386年，拓拔珪
平城（山西大同）
439年，统一北方
1、北魏政权的建立
政权：
建立：都城：
统一：
二、北魏孝文帝改革
2、孝文帝改革目的：
①为了巩固统治，加强对黄河流域的控制——根本目的
②为了学习汉族的先进文化
洛阳
平城
二、北魏孝文帝改革
（孝文帝）诏不得以北俗之语言与朝廷，若有违者，免所居官。
鲜卑服饰
汉族服饰
穿汉服
说汉语
孝文帝选择中原大姓女子作后宫妃嫔，下令五个皇弟分别娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。
通汉婚
改汉姓
北魏孝文帝改革的意义
胡饼
乳饼
方凳
胡床
促进了民族融合
增强了北魏的实力
三、北方地区的民族交融
1、北方民族融合的表现：
①生产生活上：互相学习
②政治制度上：少数民族实行君主专制制度
③思想文化上：交流日益频繁
④民族心理上：思想感情日益沟通，民族隔阂与偏见逐渐减少。
汉人胡服
胡人汉服
北方民族融合的影响：
三、北方地区的民族交融
①为中华民族的发展注入新的活力
②丰富了中国华民族的物质文化和精神文化
③为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
北方
南方
魏
蜀
吴
西晋
前秦
北魏
南朝:宋 齐 梁 陈
东汉
隋朝
你能将魏晋南北朝时期的各政权更替迅速说出来吗？
短暂的
统一
政权分立
统一
统一
东晋
东魏
西魏
北齐
北周
课堂小结
1．关于淝水之战的表述错误的是（ ）
A．淝水之战发生在4世纪后期 B．在大臣和军民的支持下，苻坚率军攻晋
C．交战的双方是前秦和东晋 D．淝水之战是以少胜多的著名战例
2．下列关于北魏孝文帝改革的叙述正确的是（ ）
①改革的根本目的是为了维护北魏政权；②学习汉族先进的经济文化政策是改革的核心内容；③改革加速了黄河流域的民族大融合的过程；④为北魏统一全国奠定了基础；⑤494年，孝文帝把都城从平城迁至咸阳
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③⑤
3.下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系（ ）
A．统一黄河流域 B．北方民族大融合
C．完成封建 D．阶级矛盾缓和
当堂检测
4．扫一扫某历史词条二维码，结果出现“迁都洛阳、汉化政策、 民族融合”等内容。这一历史词条应是（ ）
A．周平王迁都洛邑 B．楚庄王问鼎中原
C．北魏孝文帝改革 D．隋朝开凿大运河
5．史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施（ ）
A．迁都洛阳 B．改用汉姓
C．改穿汉服 D．学说汉语