第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 综合复习题（含解析） （宁夏地区适用） 2023－2024学年部编版历史九年级下册

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 综合复习题
一、选择题
1．（2022·辽宁抚顺·统考二模）下列是关于拉丁美洲独立运动背景的叙述，正确的是（ ）
①拉丁美洲资本主义工商业发达②美国的独立鼓舞了拉美人民的斗志
③在法国大革命影响下，民主意识增强④土生白人对殖民统治的不满
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．（2019·山东·统考中考真题）玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败了殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，被誉为南美的“解放者”。这里的“殖民者”来自（　　）
A．英国 B．葡萄牙 C．法国 D．西班牙
3．（2020·江西·统考中考真题）西蒙玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是
A．美国独立战争 B．法国大革命
C．拉丁美洲独立运动 D．印度民族大起义
4．（2022·山西·统考中考真题）对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是（ ）
1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国国内的新式世俗学校为算术、外语、航海、工程以及海军学校等，给饿国培养了大量人才。 1872年，在李鸿章等洋务派倡导下，第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。
A．瓦解了封建制度 B．学习西方先进技术，进行制度创新
C．实现了富国强兵 D．注重自然科学课程，培养科技人才
5．（2012上·宁夏银川·九年级统考期末）“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了。
A．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧 B．美国内战后解放的黑奴的处境
C．日本明治维新后农民纷纷破产 D．俄国废除农奴制后农民一贫如洗
6．（2022·宁夏银川·统考中考真题）以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计”。据此推断，亚历山大二世废除农奴制的改革（ ）
时间 外出谋生农民数
1861—1870年 129.13万人
1871—1880年 164.24万人
1881—1890年 330.42万人
1891—1900年 713.66万人
A．废除了俄国封建等级制度 B．为俄国发展提供了自由劳动力
C．使农民获得完全意义上的解放 D．推动农民自下而上解放自己
7．（2021·辽宁大连·统考中考真题）改革和革命是推动社会发展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的改革和革命。阅读下面俄国发展进程示意图，“？”处应填写的内容最恰当的是（ ）

A．仿效唐朝制度 建中央集权制 B．结束幕府统治 发展资本主义
C．废除农奴制度 发展资本主义 D．摆脱殖民统治 获得民族独立
8．（2020上·辽宁辽阳·九年级统考期末）列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。其理由是
A．农奴获得完全的人身自由 B．地主不许买卖农奴
C．农奴必须以高出当时的地价赎买土地 D．农奴在解放时可以无偿得到一份土地
9．（2023上·宁夏中卫·九年级统考期末）“经过内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。为以后经济迅速发展创造了条件。”这句话反映美国内战的性质是（ ）
A．彻底摧毁了英国的殖民统治
B．美国历史上第二次资产阶级革命
C．美国历史上一场民族解放战争
D．保留了旧制度的残余，造成了种族歧视
10．（2022下·九年级单元测试）特朗普曾宣称：“美国历史上只有戴大帽子的林肯比他强。”你认为林肯“强”在（ ）
A．领导独立战争，赢得民族独立 B．制定1787年宪法，实现总统制
C．废除了旧制度，维护了国家统一 D．采取干预手段，摆脱了经济危机
11．（2022·辽宁沈阳·模拟预测）近代资产阶级通过革命和改革，确立了西方资本主义政治制度。但在一段时期内英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。上述材料说明西方资本主义政治制度（ ）
A．适应资本主义的发展需要 B．逐渐走向稳定和成熟
C．部分实现了文艺复兴的理想 D．存在一定的历史局限性
12．（2022·广西梧州·统考中考真题）19世纪初，俄国地主不但任意虐待农奴，而且还可以像买卖牛马一样买卖农奴；美国黑奴成为南方种植园中的主要劳动力，黑奴是奴隶主的私有财产。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是缺乏
A．资本原始积累 B．生产技术
C．自由的劳动力 D．海外市场
13．（2016上·广东湛江·九年级阶段练习）19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？
A．工业品进出口问题 B．是否开放国内市场问题
C．奴隶制的存废问题 D．是否提高关税问题
14．（2012上·吉林长春·九年级统考期末）“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。小明同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中唯一的相同点是（ ）
A．有利于资本主义发展 B．摧毁了英国的殖民统治
C．废除了黑人奴隶制 D．推动了欧洲和拉美革命
15．（2023·宁夏石嘴山·统考模拟预测）东京鹿鸣馆由英国建筑师设计，呈现意大利文艺复兴风格。同一时期的上野博物馆由政府委托西方建筑师完成，意图建成纯粹的西式建筑。此外，各级官厅办公楼、学校、工业建筑都向西方建筑形式靠拢。这一变化的背景是（ ）
A．大化改新 B．明治维新 C．农奴制改革 D．戊戌变法
16．（2022·江苏苏州·统考中考真题）历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代.由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展.已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革
A．促进了资本主义世界体系的形成 B．使三国走上了资本主义道路
C．推动了国际工人运动的蓬勃发展 D．保留了大量封建农奴制残余
17．（2021·四川攀枝花·统考中考真题）“以前日本是个典型的封建国家，到19世纪末它的国力不断上升，成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本实现跨越的根本因素是（ ）
A．倒幕运动，结束幕府统治 B．天皇亲政，重掌国家实权
C．对外扩张，推行军国主义 D．明治维新，发展资本主义
二、综合题
18．（2023·宁夏银川·校联考二模）音乐创作来源于生活，从独特视角反映社会风貌和时代特征。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的"瓦肆""勾栏"。艺人们迎合城镇中下层听众的需求，创造了许多群众喜好的说唱曲种。部分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统，采用化装演示故事人物的形式。融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出，从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河。
——摘编自伍国栋《中国古代音乐》
材料二
战争期间产生了大量战歌，不少战歌采用流行曲调，填上新词，反映当时的情况。如嘲讽英军将领败北，赞扬"波士顿茶党"的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等 蓄奴制被废之前，奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲；现在他们公开唱这些歌了。如《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》《主人跑了》等
——袁华清译《美国黑人音乐史》材料三 中国近现代不同时期部分流行歌曲名称
1931—1945年 ◆《松花江上》◆《十送红军》《四渡赤水出奇兵》 ◆《义勇军进行曲》《八路军军歌》
① 1949—1953年 ◆《东方红》《翻身农奴把歌唱》《中国人民志愿军战歌》
1956—1976年 ◆《社会主义好》《学习雷锋好榜样》
1978年以后 ◆《春天的故事》《七子之歌》
(1)根据材料一，概括宋元时期市井音乐的特点和出现这些特点的原因。
(2)材料二所述内容反映了不同时期美国民众怎样的时代诉求？
(3)根据材料三中的歌曲名称，简述1931—1945年间国内形势发生了哪些变化。并概括①处的阶段特征。
19．（2022上·宁夏中卫·九年级统考期中）国家制度的确立不能照搬现成模式，只有根据自己的国情和时代需要，做出正确抉择的国家，才能赢得历史的青睐。阅读下列材料，回答问题。
材料一：宣言指出，人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，……人民有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。宣言列举了殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。
——摘编自部编《世界历史》（九上）
材料二：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。法律是公共意志的表现，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯。
——摘编自部编《世界历史》（九上）
(1)材料一、二分别选自哪个文件？他们所要表达的共同思想是什么？
材料三：19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响。
(2)按要求完成下表。
国家 改革名称 废除的旧制度 领导人 共同作用
俄国 1861年改革 B 亚历山大二世 C
日本 A 封建身份制度 封建土地制度 明治天皇
A： ；B： ；C： ；
(3)上述材料所反映出的历史事件对我国社会主义建设有何启示？
20．（2022·宁夏银川·银川唐徕回民中学校考二模）改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身（免除其徭役）。宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入本族名册）。”
——摘自《史记商君列传》
材料二 由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些东西。现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。———摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 1978年，在邓小平先生倡导下，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。
——摘自习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲
(1)材料一体现了商鞅变法的哪些措施？这些措施产生了什么作用？
(2)材料二叙述了日本学习东西方文明的哪两件大事？
(3)根据材料三并结合所学知识概述农村改革的主要内容及其意义。
(4)综合上述材料和问题，谈谈你对改革创新的认识。
参考答案：
1．B
【详解】新航路开辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本.上都在西班牙的殖民统治之下。殖民者在拉丁美洲开采金银，经营种植园，役使印第安人和黑人劳动。后来，当地土生白人也对殖民统治下的掠夺深为不满。18世纪末19世纪初，受美国独立和法国大革命的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。三角贸易为拉美地区提供了大量廉价劳动力，促进了拉丁美洲种植园经济的发展，但拉丁美洲资本主义工商业并不发达。B符合题意。②③④B项正确；①错误，排除ACD项。故选B项。
2．D
【详解】依据课本所学可知，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，由北向南，转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选择D。
3．C
【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。据玻利瓦尔说“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”及所学知识可知，他践行的“独立”是拉丁美洲独立运动。故C正确；A、B、D不符合题意，故排除A、B、D项。故选C。
4．D
【详解】依据题干信息“1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国国内的新式世俗学校为算术、外语、航海、工程以及海军学校等，给俄国培养了大量人才”“第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程”可知，俄国彼得一世改革和洋务运动都注重在国内开设先进的自然科学课程，注重人才的培养，D项正确；彼得一世改革奠定了俄国近代化的基础但没有改变其封建社会性质，洋务运动主张学习西方先进技术来维护清朝封建统治，未瓦解清朝的封建统治，排除A项；彼得一世改革和洋务运动没有进行制度创新，排除B项；彼得一世改革实现了富国强兵，洋务运动以失败告终，排除C项。故选D项。
5．D
【详解】根据所学知识可知，俄国农奴制改革规定，农奴在获得“自由”的时候还可以分得一块份地，但是这块份地需要出钱赎买，所需费用比当时地价高出很多，因此对农奴来说是一场赤裸裸的掠夺。故D正确。ABC不符合题意，故排除ABC项。故选D。
6．B
【详解】根据所学可知，1861年，俄国进行了农奴制改革，农奴获得了人身自由，这为俄国资本主义的发展提供了充足的劳动力，材料就体现了这一点，B项正确；俄国封建等级制度仍然存在，改革使农民在经济上被掠夺从而没有获得完全意义上的解放， 改革是自上而下的，排除ACD三项。故选B项。
7．C
【详解】根据“俄国发展进程图”可知1861年亚历山大二世实行改革，废除农奴制度，使俄国走上发展资本主义的道路，故选C；A是日本大化改新的意义，排除；B是日本明治维新的意义，排除；1861年俄国不是殖民地国家，所以摆脱殖民统治，获得民族独立错误，排除D。
8．C
【详解】据所学知识可知，在俄国1861年颁布的“二一九法令”中规定，农奴在获得自由的同时还可以得到一块份地，但必须通过赎买的方式获得土地，这实际上是对农奴的一次掠夺，所以列宁说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净”，C符合题意；农奴没有完全获得人身自由，A排除；地主不许买卖农奴与“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”不符，B排除；农奴在解放时可以通过赎买得到一份土地，D排除。故选择C。
【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握1861年改革的相关知识。
9．B
【详解】根据“经过内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。为以后经济迅速发展创造了条件。”可得出美国内战为美国资本主义的发展进一步扫清了障碍，因此是第二次资产阶级革命，B项正确；A项是指美国的独立，排除A项；材料没有体现民族解放的性质，排除C项；D项与主旨无关，排除D项。故选B项。
10．C
【详解】结合所学可知，林肯是美国历史上著名的总统，他领导南北战争，维护了国家统一，废除黑人奴隶制度，促进了美国的发展和进步，C项正确；华盛顿领导独立战争，赢得民族独立，排除A项；华盛顿主持召开制宪会议，制定1787年宪法，实现总统制，实行三权分立原则，排除B项；罗斯福采取干预手段，摆脱了经济危机，排除D项。故选C项。
11．D
【详解】根据所学可知，近代资产阶级通过革命和改革，确立了西方资本主义政治制度，推动了资本主义民主政治的发展，但在一段时期内英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位，这体现出资本主义民主制度存在一定的历史局限性，D项正确；材料是说资本主义政治制度在发展过程中曾经存在的缺陷，不是说它和资本主义发展的关系，也不是说它逐渐走向稳定和成熟，更不是说它和文艺复兴之间关系，排除ABC三项。故选D项。
12．C
【详解】根据材料“19世纪初，俄国地主不但任意虐待农奴，而且还可以像买卖牛马一样买卖农奴”和“美国黑奴成为南方种植园中的主要劳动力，黑奴是奴隶主的私有财产。”表明奴隶没有人生自由，结合所学可知资本主义经济的发展需要的要素是资本原始积累、 生产技术、 自由的劳动力、海外市场，奴隶被束缚表明，缺乏自由劳动力，C项正确；其余三项与材料无关，排除ABD项。故选C项。
13．C
【详解】根据所学知识可知，美国北方发展资本主义，主张废除黑人奴隶制；南方发展种植园经济，主张发展黑人奴隶制，因为围绕黑人奴隶制存废问题，美国南北矛盾不可调和。故C正确；南方发展种植园经济，没有工业品，故排除A项；BD项虽然也是南北矛盾，但是都与黑人奴隶制存废有关，只要解决了黑人奴隶制问题，这两项问题都可以解决。故排除BD项。故选C。
14．A
【详解】美国独立战争推翻了英国殖民统治，建立了资本主义制度。美国南北战争废除了黑人奴隶制，维护了南北统一，巩固了资本主义制度。美国独立战争和美国内战都有利于美国资本主义的发展，称为美国历史上两次资产阶级革命。A是共同点，BCD不是共同点，故选A。
15．B
【详解】根据题干材料“东京鹿鸣馆由英国建筑师设计，呈现意大利文艺复兴风格。同一时期的上野博物馆由政府委托西方建筑师完成，意图建成纯粹的西式建筑。此外，各级官厅办公楼、学校、工业建筑都向西方建筑形式靠拢。”可知，材料中东京建筑现代化转型的特点是大规模地向西方建筑形式靠拢，出现这一变化的时代背景是日本实行明治维新，学习西方，B项正确；大化改新学习唐朝文化，排除A项；1861年俄国实行农奴制改革，排除C项；清末资产阶级改革派推行戊戌变法，排除D项。故选B项。
16．A
【详解】根据所学和材料“资本主义制度，经过200多年的发展.已经在世界范围内确立起来”可知，这是强调资本主义世界体系的形成，也就是说，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革促进了资本主义世界体系的形成，A项正确；美国在独立战争后就走上资本主义道路而不是此时才走上资本主义道路，材料说的是资本主义体系而不是社会主义和农奴制残余，排除BCD三项。故选A项。
17．D
【详解】结合所学知识可知，19世纪中期的明治维新是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。到19世纪末它的国力不断上升，成为西方一个可怕的竞争对手。促使日本实现跨越的根本因素是明治维新，发展资本主义。故D符合题意；倒幕运动，结束幕府统治为明治维新提供了条件，排除A；天皇亲政，重掌国家实权不是促使日本实现跨越的根本因素，排除B；对外扩张，推行军国主义是明治维新的消极影响，排除C。故选D。
18．(1)特点：场所设在市镇贸易中心；迎合城镇中下层人士需求；音乐形式和演出风格多样；在继承中有所创新等。原因：商业的发展，城市的繁荣和市民阶层的不断壮大。
(2)美国独立战争期间的歌曲反映了北美人民迫切要求推翻英国的殖民统治，获得独立和呼吁自由的心声；歌颂北美人民在波士顿倾茶事件中的英勇表现等。美国内战期间的歌曲表达了黑人要求获得自由和平等的呼声；《解放黑人奴隶宣言》的颁布，反映了奴隶制被废除后奴隶喜悦的心情等。
(3)国内形势：国内主要矛盾由阶级矛盾为主转变为民族矛盾为主；中华民族的抗日战争由局部抗战到全民族抗战；国共两党由对峙走向合作；抗日民族统一战线由初步形成到正式建立等。①处阶段特征：中华人民共和国的成立和巩固。
【详解】（1）依据材料“ 宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的瓦肆和勾栏”分析可知，其特点是场所设在市镇贸易中心，依据材料“艺人们迎合城镇中下层听众的需求，创造了许多群众喜好的说唱曲种。” 分析可知， 其特点是 迎合城镇中下层人士需求，依据材料 “部分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统，采用化装演示故事人物的形式。融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出，从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河。”分析可知， 其特点是音乐形式和演出风格多样，在继承中有所创新等 ；依据所学知识可知，宋元时期商业的发展，城市的繁荣和市民阶层的不断壮大，其文化娱乐要求增加，使 宋元时期市井音乐生活活跃繁荣。
（2）根据材料结合所学知识可知，材料二“战争期间产生了大量战歌，不少战歌采用流行曲调，填上新词，反映当时的情况。如嘲讽英军将领败北，赞扬"波士顿茶党"的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等”分析可知，所述内容反映了不同时期美国民众的时代诉求是美国独立战争期间的歌曲反映了北美人民迫切要求推翻英国的殖民统治，获得独立和呼吁自由的心声，歌颂北美人民在波士顿倾茶事件中的英勇表现等，材料“蓄奴制被废之前，奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲；现在他们公开唱这些歌了。如《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》《主人跑了》等”分析可知，美国内战期间的歌曲表达了黑人要求获得自由和平等的呼声，《解放黑人奴隶宣言》的颁布，反映了奴隶制被废除后奴隶喜悦的心情等。
（3）根据“中国近现代不同时期部分流行歌曲名称”可知，九一八事变后，东北沦陷《松花江上》唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日本侵略中国的愤懑，九一八事变是中国局部抗战的开始，《十送红军》《四渡赤水出奇兵》歌唱的是长征，《义勇军进行曲》是在抗日救亡的背景下创作，《八路军军歌》歌曲表现了人民子弟兵为挽救民族危亡，克服艰难险阻，奔赴抗日战场，誓死战胜日本侵略者的英雄气概，塑造了人民军队勇往直前、无坚不摧的英雄形象，国共合作抗日后， 中国工农红军主力改编为八路军，1931-1945年处于抗日战争期间，此时国内形势发生的变化有国内主要矛盾由阶级矛盾为主转变为民族矛盾为主，中华民族的抗日战争由局部抗战到全民族抗战，国共两党由对峙走向合作，抗日民族统一战线由初步形成到正式建立等；依据所学知识可知，①1949-1953年的阶段特征是中华人民共和国的成立和巩固，《东方红》表现了1949年10月1日新中国成立，1951年西藏和平解放，《翻身农奴把歌唱》表达了农奴的解放，《中国人民志愿军战歌》是抗美援朝的战歌，这些歌曲都表达了当时的时代特征中华人民共和国的成立和巩固。
19．(1)《独立宣言》、《人权宣言》自由、平等
(2) 明治维新 农奴制 都走上了资本主义道路或促进了资本主义的发展。
(3)坚持改革开放、学习先进技术、大力发展教育、坚持科教兴国战略。
【详解】（1）哪个：根据“宣言指出，人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，……”可得出是《独立宣言》；1776年7月4日，大陆会议通过杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告独立。根据“在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。法律是公共意志的表现，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯。”可得出是法国的《人权宣言》，1789年法国制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。结合二者的内容可得出是自由、平等
（2）根据所学，日本的改革是明治维新；俄国的是1861年的农奴制改革，废除了农奴制；结合所学可知，二者都走上了资本主义道路或促进了资本主义的发展。
（3）结合材料中的改革的内容，可得出要坚持改革开放、学习先进技术、大力发展教育、坚持科教兴国战略。
20．(1)措施：奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役，根据军功大小授予爵位，废除没有军功的旧贵族的特权等。作用：增强了秦国的国力，提高了军队的战斗力。
(2)大化改新；明治维新。
(3)内容：家庭联产承包责任制。意义：激发农民的劳动热情，解放农村生产力，促进农村经济的发展。
(4)改革创新能够促进国家发展和社会进步；改革创新必须要与国情相结合，制定适合本国国情的经济发展战略等。
【详解】（1）依据材料一“有军功者，各以率受上爵。……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入本族名册）”得出根据军功大小授予爵位，废除没有军功的旧贵族的特权，依据材料一“耕织致粟帛多者复其身（免除其徭役）”得出生产粮食布帛多的人可免除徭役，由此可见材料体现的是商鞅变法中奖励耕战的措施，结合所学知识，这些措施有利于增强秦国的国力、提高军队的战斗力，使秦国实现了富国强兵，从而为后来秦统一中国奠定基础。
（2）依据材料二“过去，日本以‘日本精神、中国知识’为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些东西”“现在，日本又以‘东方道德，西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西”可知分别体现了大化改新和明治维新，前者是古代日本仿效中国隋唐制度、大力学习中国文化而进行的改革，使日本发展成为中央集权的封建国家，后者则是近代日本学习西方近代文明而进行的资产阶级性质改革，使日本走上了资本主义发展道路。
（3）依据材料三可知，改革开放新时期经济体制改革首先从农村开展，主要内容是实行家庭联产承包责任制，在土地公有的前提下，给予农民生产经营的自主权，农村改革的重要意义是激发农民的劳动热情，解放农村生产力，促进农村经济的发展。
（4）综合上述材料和问题可知，商鞅变法为秦统一中国奠定基础，大化改新和明治维新推动了日本社会性质的变革，改革开放推动了中国社会主义现代化建设的发展。由此可见，改革创新能够促进国家发展和社会进步；当然改革创新也必须要与国情相结合，制定符合本国国情的经济发展战略等。