竹影 课件

课件24张PPT。让我们先来朗读一首儿歌吧！影子在前，影子在后，
影子是个小黑狗，常常跟着我。
影子在左，影子在右，
影子是个好朋友，常常陪着我。 有一个成语是由画竹子的故事而来的，你知道这个成语吗？胸有成竹（原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻已经非常熟练很有把握了。）竹影丰子恺 丰子恺(1898—1975)，原名丰润，浙江崇德人。现代著名画家、散文家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。
丰子恺的散文，主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。 走近作者
一、给划线字注音。
恺（ ） 徘徊（ ）
惬（ ）意 闪烁（ ）
口头禅（ ） 参差（ ）不齐 立轴（ ）用笔蘸（ ）朱砂（ ）来撇（ ）水门汀（ ）?
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qiè cháncēn cīzhànShāpiětīngkǎipái huáishuòzhóu预习检测：二、看谁说得好: 课文题为“竹影”，它是以写景主，还是以写人物活动为主? 请用一句话概括课文内容。 （时间） （人物）
（地点） （事件）时得到爸爸的指点，懂得了中国画的艺术特点，由此获得了艺术美的发现。
晚饭后 三个少年在屋后
的院子里描竹影学习目标：1、体会本文所表现的天真烂漫的童真、童趣 。
2、品味文中最能体现童趣的语言。
3、初步了解中国画和西洋画的不同特点。探究导学：
请同学们用自己喜欢的方式读课文，可以朗读、可以默读、可以扫读 ，思考：
1、文中写了“我”和小伙伴哪些活动?表现了怎样的主旨？
2、当爸爸看到我们在水门汀地上乱涂乱画时，他是怎样做的？“爸爸”这一角色在文中起什么作用？
3、细读课文第6段，小组讨论找出中国画和西洋画的区别。
1、文中写了“我”和小伙伴哪些活动?表现了怎样的主旨？ 猜谜语
画竹影
谈中国画
写作者画竹影时得到爸爸的指点，懂得了中国画的艺术特点，由此获得了艺术美的发现。
2、当爸爸看到我们在水门汀地上乱涂乱画时，他是怎样做的？可以看出“爸爸”是一个什么样的人？爸爸和我们一起描竹影，还给我们讲中国画和西洋画的不同：西洋画像照相，中国画像符号。
爸爸是一个和蔼可亲的人，不仅精通艺术更精通教育，尊重孩子的兴趣，从兴趣中进行引导教育。
3、细读课文第6段，小组讨论找出中国画和西洋画的区别。李 白 行 吟 图蒙 娜 丽 莎中国画与西洋画静物风景中国画西洋画
区
别西
洋
画中
国
画像照相，
重形似。像符号，
重神似。赏析语言：课文写几个小伙伴看天看月看竹影,充满童趣。请找出最生动地表现童心、童趣的句子，仔细品味，有感情地朗读，在小组内交流，领略其中蕴涵的童心童趣。
“西洋画像照相 ，中国画像符号”怎样理解？“符号”是由两部分组成的，一是内容，二是形式，关键是内容，而不是形式。这个比喻说的、生动形象说明两种审美体系两种绘画形式的不同。中国画重写意，西洋画重写实。我来示范
例如：第二段“院子里的光景由暖色变成寒色，由长音阶变成短音节。”
赏析：这句话运用比喻，把傍晚的光线比喻成长短音阶，形象生动的表现了傍晚阳光明暗和色调冷暖的变化，具有音乐的美感。拓展延伸：
游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天使。
—— 鲁迅
我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造城堡，用雪堆娃娃，用野花编花环……留心一下，想一想，你是否进行着一种艺术上的创造，是否也有艺术上的发现呢?
???1.堆雪人、堆积木玩泥巴 ——建筑雕塑艺术
2.过家家、老鹰抓小鸡——戏剧表演艺术
3.涂鸦、在手指头上画人脸——绘画类
4.跳橡皮筋、跳房子、——舞蹈类
5.敲击杯碗、玩拨浪鼓有声玩具——音乐类
小 结 一去不返的童年是美好的,只要你永葆一颗童心,你就能拥有童年般的快乐; 看似平凡的生活是美好的,只要你有爱心有敏锐的眼睛,你就能发现生活中美好的东西无处不在:一片枯叶,一抹斜阳,都能让你激动流连,受益匪浅,祝愿大家拥有快乐充实的人生!