五柳先生传课件

课件32张PPT。不满官场的追腥逐臭不愿与世俗同流合污不肯“为五斗米折腰”……写下了表达理想和志趣的名篇佳作《桃花源记》、《五柳先生传》和它的姊妹篇《归去来兮辞》，《归园田居》《饮酒》等。陶渊明自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等你了解什么是"传"吗? 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。 听读课文，初步感知好读书 嗜酒 辄 吝情
褐 箪瓢屡空 晏如 黔娄
戚戚 汲汲 兹 俦

觞 欤读一读hàoshìzhélìnhèdānlǚyànqiánqījízīchóushāngyú朗读课文翻译课文 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树， 因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解； 每有会意，便欣然忘食 。 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。(因为)住宅旁边有五棵柳树，就用它作了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫。每当对书中的内容有所领会时，就高兴得忘了吃饭。 性嗜酒， 家贫不能常得 。 亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。他天性嗜好喝酒，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他一到就把酒喝尽，希望一定要喝醉。喝醉了就回家去，从来不会舍不得离开。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空， 晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 简陋的居室里空空荡荡的，遮不住风和阳光。粗布短衣上打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若。经常写文章来娱乐消遣，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 其言 兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之欤？葛天氏之民欤？
赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边饮酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时代的百姓，或者是葛天氏时代的百姓吧？
“赞”是历史传记的一种体式，一般放在传文之末。“赞”不是赞美，而是对史传正文的记事和褒贬做进一步的补充和阐发。本文利用这一体式，进一步揭示五柳先生的精神品质，拓展了文章的境界。赞语的实质是两句话“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”这正好与前文“不慕荣利”相照应，突出了五柳先生的精神实质，传赞一体，互为补充，使人物个性更加鲜明。
文章中写了五柳先生几方面的情况？从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。籍贯姓字 思想性格 乐趣爱好 生活状况填表主要方面相 关 内 容籍贯姓字思想性格乐趣爱好生活状况不知何许人也,亦不详其姓
字,宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言,不慕荣利;曾不吝
情去留,忘怀得失.好读书不求甚解;性嗜酒;
常著文章自娱.环堵萧然,不蔽风日;短褐
穿结,箪瓢屡空. 五柳先生的三大志趣爱好反映出他怎样的精神品质？ 读书、饮酒、写文章⑴“好读书”而“不求甚解”。 不能仅理解为一种读书方法,即不死抠字眼,而力求真谛,它还与作者的“不慕荣利”有关。他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食。”他并不想“学成文武艺，卖与帝王家”，这是他不追求名利，只求精神上得到安慰的体现。⑵第二大爱好——饮酒。 汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神史上极自由、极解放，最富于智慧、最浓于热情的一个时代。因此也就是最富有艺术精神的一个时代。……是精神上的大解放，人格上思想上的大自由的时代。
——宗白华《论〈世说新语〉和晋人的美》 五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。 ⑵第二大爱好——饮酒。 五柳先生才华出众，著文章不是要给别人看,更不是要献给统治者去求得官禄,而只是“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。 ⑶第三大志趣——著文章。文中写道：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志，忘怀得失，以此自终。”五柳先生是一个怎样的人？ 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。
——陶渊明《归去来兮辞·序》文中写道：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志，忘怀得失，以此自终。”五柳先生是一个怎样的人？安贫乐道性格：闲静少言 ，不慕荣利生活：环堵萧然， 晏如也志趣读书：好读书，不求甚解饮酒：性嗜酒，期在必醉写文章：常著文章自娱不慕名利，率真自然，安贫乐道五柳先生 最后一段中与文中“不慕荣利”相对应的是哪一句话？请说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。 与“不慕荣利”相对应的句子是
“不汲汲于富贵”。文末的赞中称五柳先生好像是上古的无怀氏、葛天氏之民，是对他高洁人格的再度赞扬。 讨论：
本文的写作上有什么特点?作用如何?“不知何许人也,亦不详其姓字”
“不慕荣利”
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”
“不求甚解”
“家贫不能常得”
“不蔽风日”
“曾不吝情去留”“不”字为一篇眼目淡泊宁静恬淡自足开朗乐观率真放达 ９ “不”总结“不”（否定句）的作用：　
　　作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜本文在写作上的最大特点是多用否定句.作者与五柳先生关系借五柳先生写自己。
五柳先生的生活情趣，正是陶渊明弃官归隐、安贫乐道的人生态度的反映。五柳先生采菊东篱下，
悠然见南山。 饮酒
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。积累——培养美感，丰富词汇。1、名句：好读书，不求甚解。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵2、精炼雅致的四字句。造饮辄尽，期在必醉闲静少言，不慕荣利环堵萧然，不蔽风日短褐穿结，箪瓢屡空忘怀得失，以此自终衔觞赋诗，以乐其志