伟大的悲剧 课件

课件48张PPT。地球之端——南极美丽的南极南极极光南极冰雪南极蓝鲸南极企鹅南极虎鲸南极洲是地球上最冷的大陆，现在世界上最低的气温记录是-88.3℃；
南极洲的冷空气从大陆高原上沿着大陆冰盖的斜坡急剧下滑，形成近地表的高速风。风向不变的下降风将冰面吹蚀成波状起伏的沟槽，风速超过15米/秒时，会形成暴风雪，伸手不见五指；
南极洲还是地球上最干燥的大陆，几乎所有降水都是雪和冰雹；
南极大陆98%的地域终年为冰雪所覆盖；
南极洲最具特色的是没有土著居民，也没有发现任何古人类活动的痕迹；
被冰雪紧紧拥抱的南极洲，那里蕴藏着丰富的铁、煤资源，其分布之广，储量广大，堪称世界之最。 南极探险你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？阿 蒙 森 - 斯 科 特 站　 第一个到达南极极点的人是罗尔德·阿蒙森，到达时间是1911年12月14日。阿蒙森的主要对手罗伯特·斯科特在一个月后到达南极。英国探险家罗伯特·斯科特 挪威探险家罗尔德·阿蒙森 为纪念阿蒙森和斯科特，阿蒙森-斯科特南极站于1958年在国际地球物理年上建立。 斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）
奥地利作家。他的主要成就在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。
代表作有中短篇小说集《最初的经历》《象棋的故事》《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》等，传记 作品有《人类命运攸关的时刻》 《人类的群星闪耀时》《三位大师》等，还有戏剧作品《耶雷米亚》等。 作者介绍学习目标：
熟悉课文内容，把握课文条理清楚的特点。学习重难点：1、着重理解“伟大的悲剧”的深刻内涵。
2、树立正确的英雄观，培养科学探索的精神。拽 （ ） ? ? ?癫狂（ ） ? ? ? ? ?
吞噬（ ） 羸弱（ ） ?
角逐（ ） 凛冽（ ） ? ? ? ? ?
步履（ ） 销蚀（ ）告罄（ ） ? ? ?遗孀（ ）
姗姗来迟（ ） 踉踉跄跄（ ） ? ? ?zhuài diānshìléilǐn lièjuélǚxiāo shíqìngshuāngshānliànɡ qiànɡ读准字音毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。语无伦次：形容话讲得很乱，没有条理。毋宁：不如。吞噬：吞食。羸弱：瘦弱。告罄：指财物用完。忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。sǒngyàngchōngwú nìng 解释词义 1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至第二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候，他们得到消息说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉”。经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。用一句话概括全文内容时间：人物：地点：事件：1912年斯科特一行5人（或斯科特等）从南极点返回的途中遇难（覆没、牺牲……）不幸初读感知思考：
1、全文是按照什么顺序来写的？
2、划出文中表示时间的语句，填写下表。以时间为顺序，记叙了斯科特一行探险队员
从南极绝望而归以至悲壮覆灭的过程。白色高原南极点埃文斯死去帐篷里斯科特一行发现自己迟到半个月斯科特一行到达极点,伤心并要作证“屠宰场营地”贮藏点无法离开帐篷四人感到可怕的绝望贮藏点等待死神的来临并写书信营地一支探险队出发寻找他们帐篷发现尸体并垒了石墓一、（1-3）斯科特探险队在南极极点的所见所感。
三、（14-15）翌年春天，队友找回了他们的遗体，英王跪拜悼念。
四、（16）点明中心。二、（4-13）探险队在归途中与严寒和死神搏斗，最终全队覆没的经过。1、（4-7）第一个队友（埃文斯）死去了。
2、（8-10）第二个队友（奥茨）也死去了。
3、（11-13）剩下的三人全冻死在帐篷里了。理清结构 他们归途中所遇到的不幸有哪些？
请一一列举。（1）路程危险增加十倍不能偏离自己原来的脚印。
（2）天气恶劣，漫天大雪。
（3）身体非常虚弱，缺少来时的激情和充沛精力。
（4）埃文斯和奥茨相继死去。
（5）储藏点的燃料太少。
（6）燃料告罄，却遭凶猛的暴风雪袭击。 斯科特一行5人的事迹之所以是“悲剧” ，主要体现在哪些方面？ 课文题为《伟大的悲剧》，悲剧就是以悲惨结局结束的故事，“伟大”一般用来赞美，既然是“悲剧”的故事，又何来“伟大”呢？这是否矛盾？为什么？你怎样理解伟大的悲剧？——失败之悲 他们认为:“对于人类来说， 第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”
你怎样理解这句话?你同意这个说法吗? 作者站在斯科特的角度，表达了他们在角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。作者为失败者作传，表明作者对他们的肯定和颂扬，赞颂失败者那种不屈不挠、勇往直前的精神，说明作者不同意这个观点。 ——作证之悲 “他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”英国人讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成败。深受这种文化传统熏陶的斯科特只能接受这一任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。——死亡之悲——世人之悲 “在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。”悲剧之死亡之悲失败之悲作证之悲世人之悲悲悲壮晚到南极，绝望而归归途艰险，悲壮覆灭为对手作证，坦然面对失败例：
1、接受为挪威人作证的任务。
科学家博大坦然的胸襟让人叹服。
2、威尔逊博士临死不放弃科学观察。
科学家勇于探索和顽强进取的精神让我们感动。
3、奥茨英雄似的死去。
科学家强烈的自我献身精神和以集体为重的高尚人格不能不令人为之泪流满面。
4、斯科特将日记记录到他生命的最后一息。
科学家热爱事业，执着、拼搏的精神令人赞叹。 文中的哪些细节最让你感动？斯科特和他的探险队员们表现出怎样的优秀品质？1、勇敢面对失败，诚信，又令人敬佩的绅士风度。2、坚毅执著，为事业而献身的英雄气概3、团结合作的集体主义精神。4、博大无私的爱。悲在失败,而冒险精神伟大悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度 伟大悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的意志伟大悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大理解题目《伟大的悲剧》 悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅请大家找一找文中最能使你感动的句子，说说这些描写感动你的原因。品味赏析“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”使用拟人手法，表达了斯科特一行人沮丧、悲哀、痛苦、失落的心情。此刻，风中飘扬的国旗就是他们的对手阿蒙森在耀武扬威。“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。”“心中的海市蜃楼”指他临死前回忆的美好往事，对祖国、亲人和朋友的怀念。虽是美好的，却是无法实现的。这样，突出了悲剧效果，给人们的心灵以强烈的冲击。“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。” 斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作主旨句，起点题的作用，表达了作者对斯科特崇高的赞誉。 1、作者为什么给失败者斯科特作传? 作为一位伟大的作家，茨威格想到的不主要是事业的成功者，而是许多 历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，这五位探险者，是全人类的英雄，让所有人仰慕，作者给他们作传更有意义，会给人长久的思考。探究思考2、作者的思想感情是如何表达出来的呢？ 例：“在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人钦佩。”
“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”通过直截了当的议论，表现出作者对人物的颂扬之情。3、斯科特一行探险的意义何在？认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。作者倾注了他的全部感情来写了这个悲剧，颂扬一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神。他们的精神让所有人仰慕，给后人
以精神的鼓舞。小结 从课文的最后两句话：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”可以看出——英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。一个人是因为他的心灵而伟大的。
----罗曼 .罗兰拓展引申 课外知识宝库
你还知道古今中外哪些探险家的事迹？ 1519年麦哲伦奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛这一西行路线，西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋 反对他，有一艘船调头返航。麦哲伦将谋反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击，在与一些部落的交战中麦哲伦阵亡。 环球航行第一人：麦哲伦 马可·波罗出身于旅行世家。他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他俩于13世纪60年代因经商到了中国。1271年，两人再度出访，并带年轻的马可一起前往。他们到了中国，进宫觐见蒙古族统治者----元世祖忽必烈。他们在中国逗留了24年，经商发了大财。马可·波罗赢得了忽必烈的信任，多次受派遣远行中国各地，并到过印度、缅甸、以及东南亚等地。 哥伦布在西班牙国王支持下，先后4次出海远航。开辟了横渡大西洋到美洲的航路。先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等岛。在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆。考察了中美洲洪都拉斯到达连湾2000多千米的海岸线；认识了巴拿马地峡；发现和利用了大西洋低纬度吹东风，较高纬度吹西风的风向变化。证明了大地球形说的正确性。促进了旧大陆与新大陆的联系。 公元前139年，汉武帝派张骞出使，但他被匈奴捉去囚禁了11年，获释后再度前往中国以西的地方。他的旅行路线经过阿富汉，当时尚无人到过中国以西这么远的地方。张骞给皇帝带回了中国第一次听到的关于印度、中东以及欧洲诸国的消息。张骞是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”。张骞 玄奘是第一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从中国出发，旅途历时16年，行程达6.4万千米，途经阿富汗、克什米尔和印度北方等地。玄奘在旅途中多次遇险。危险来自恶劣的天气和高山。玄奘有一次在喝泉水时，差点被箭射死。后来他又在印度北方塔克西拉王国被投入狱中。为了逃命，他几乎冻死。玄 奘 向所有探险英雄致敬! 是他们以过人的胆识和勇气，显示了人类认识和探索世界的魄力。 有人说，历史是为成功者而写的，人们也往往把鲜花和掌声献给成功者。茨威格却能关注一位失败者，并将他的事迹与拿破仑、托尔斯泰、列宁等人的传记共同记录在《人类的群星闪耀时》。这不能不引发我们对于胜利和失败的思考。通过斯科特等人的探险经历我们更能理解“伟大”的含义。 作 业 1、自选角度，写一篇读后感。
2、课外收集有关南极北极探险的资料，制成知识卡片。 生活中我们每个人都会遇到失败，我们该持有怎样的信念去面对失败呢？ 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 ???????????
每个人注定都要经历一番失败的煎熬和痛苦。但只要经历，即使是失败，也是人生一笔宝贵的 财富。
失败并不可怕，只要努力付出了就无怨无悔，在世人眼里，你仍然是英雄。? 寄语：人可以失败，
但不可以被打倒。? 通过课文的学习，我们认识到，胜利和失败不能单看结果，“伟大”也不在于成功的辉煌，真正的伟大是人们面对成败的态度，给人以精神鼓舞。莫以成败论英雄，罗伯特·皮尔瑞：到达北极 探险成果：最早到达北极 时 间：1909年 奇幻北极光 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超 不认识痛苦，就不是一条好汉。 ——雨果 忧患激发天才。 ——霍勒斯
你应该不顾一切纵身跳进你那陌生的、不可知的命运，然后，以大无谓的英勇把他完全征服，不管有多少困难向你挑衅。
——泰戈尔 写出几句征服困难的名言或警句。