苏教版高中生物必修2第三章第一节《基因的分离定律》课件（30张）
文档属性
| 名称 | 苏教版高中生物必修2第三章第一节《基因的分离定律》课件（30张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 791.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-05-07 17:44:59 | ||
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文档简介
课件30张PPT。基因的分离定律母亲父亲孩子 这是一家三口的眼睛的照片，请你观察他们的眼皮，你发现了什么?
让我们一起走进遗传学的殿堂，追循 140 多年前前人的步伐去探索－－遗传的基本规律性状 生物体表现出来的形态结构和生理特性。 遗传学奠基人孟德尔 一、基因的分离定律奥国人，天主神父。主要工作：
1856-1864经过8年的杂交试验，
1865年发表了《植物杂交试验》
的论文。遗传学奠基人孟德尔简介（Mendel,
1822-1884） 思考：孟德尔为什么选择豌豆作为试验材料（一）孟德尔的豌豆杂交实验两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉，这种交配类型叫自交。1、豌豆是 传粉，且是 的植物自花闭花受粉（一）孟德尔的豌豆杂交实验豌豆的花冠中，有一对花瓣始终紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊。这使豌豆花的结构很适合自花传粉。（一）孟德尔的豌豆杂交实验2、豌豆花大，易去雄和人工授粉。避免自花传粉避免异花授粉① 去雄② 套袋③ 采粉④ 授粉⑤ 套袋2、为什么要套上纸袋？思考：1、为什么要去雄？人工异花传粉方法步骤3、豌豆具有多对 性状。种子形状子叶颜色种皮颜色豆荚形状豆荚颜色花的位置茎的高度相对相对性状： 生物 性状的 表现类型 同种同一不同（一）孟德尔的豌豆杂交实验易于区分、能稳定遗传的1.下列各组生物性状中属于相对性状的是 ( )
A家鸽的长腿与毛腿
B兔的长毛和猫的短毛
C番茄的红果和圆果
D棉花的短绒与粗绒
E水稻的早熟与晚熟
Ｅ及时反馈紫花豌豆的花正交紫花豌豆的花反交 （二）一对相对性状的遗传试验结果:子代全为紫花白花豌豆的花白花豌豆的花 （二）一对相对性状的遗传试验显性性状F1(子一代）紫花F2（子二代）性状分离P（亲本）×紫花:白花＝705 : 224为3 :1思考:
为什么子一代中只表现一个亲本的性状（紫色），而不表现另一个亲本的性状或是紫色和白色的中间色呢？
另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？
F2中的3：1是不是巧合呢？其它六对相对性状的遗传试验数据说明：出现3:1的性状分离比不是偶然的。
为什么子一代只出现显性性状 ，子二代既有显性性状又有隐性性状，而且会出现3:1的性状分离比呢? （二）一对相对性状的遗传试验紫花白花PF1配
子④生物体在形成生殖细胞－配子时，成对的 彼此 ，分别进入 。紫花⑤受精时，雌雄配子的结合是 ，合子中的 恢复成对。显性基因(A)对隐性基因(a)有 。所以F1表现 。
（三） 孟德尔对分离现象的解释③在体细胞中，基因 存在。遗传因子基因显性基因大写A隐性基因小写a成对分离 不同的配子随机的基因基因显性作用显性性状②显性性状由 控制，用 字母（如 ）表示，隐性性状由 控制，用
字母（如 ）表示。×F1配子紫花紫花紫花白花1 ∶ 2 ∶ 1∶F2（三） 孟德尔对分离现象的解释两AaA : a= 1 :1随机的31:2:13:1分离⑦受精时，雌雄配子的
结合是 ，Ｆ２
出现 种基因组合，
比例为 ，性状
表现的比例为 。3 1×杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。显性纯合子（如AA的个体）
隐性纯合子（如aa的个体）（如Aa的个体）纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。等位基因：
位于一对同源染色体的同一位置上，控制着相对性状的基因位于一对同源染色体的同一位置
上控制一对相对性状的基因。显性基因隐性基因对分离现象解释的验证——测交 Aa aa 隐性 分离 1∶1 3．为什么让F1与隐性亲本杂交就能验证对实验现象的解释？
【提示】 因为隐性亲本只能产生一种类型且含隐性遗传因子的配子，它与含显性遗传因子的配子结合后表现显性性状，它与含隐性遗传因子的配子结合后表现隐性性状，因此根据测交后代表现型及比例就能推测F1产生配子的种类及比例，进而验证对F1产生配子的解释。2.基本概念辨析
(1)交配类
①杂交：基因组成不同的个体间相互交配的过程。
②自交：植物体中自花受粉和雌雄异花的同株受粉。广义上讲，基因组成相同的个体间交配均可称为自交。自交是获得纯合子的有效方法。
③测交：就是让杂种(F1)与隐性纯合子相交，来测F1的基因组成。
④正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则乙♀ ×甲♂为反交。(2)性状类
①性状：生物体的形态、结构特征和生理特性。
②相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。
③显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的亲本性状。
④隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未表现出来的亲本性状。
⑤性状分离：杂种的后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。表现型与基因型的一般推断 【问题导思】
①根据亲代的基因型、表现型如何推出子代的基因型和表现型？
②根据子代的基因型、表现型如何推出亲代的基因型和表现型？2.由子代推断亲代的基因型(逆推型)
方法一：基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用A__来表示，那么隐性性状的基因型只有一种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因型。
方法二：隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程的突破口，因为隐性个体是纯合子(aa)，因此亲代基因型中必然都有一个a基因，然后再根据亲代的表现型作进一步的判断。方法三：根据子代性状分离比推断。
①若后代性状分离比为显性：隐性＝3∶1，则双亲一定是杂合子(Aa)。即Aa×Aa→3A_∶1aa。
②若后代性状分离比为显性∶隐性＝1∶1，则双亲一定是测交类型。即Aa×aa→1Aa∶1aa。
③若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即AA×AA或AA×Aa或AA×aa。基因的分离 定律2、理论解释（假说）
本课小结巩固练习1、下列各对性状中，属于相对性状的是
A、狗的长毛和卷毛 （ ）
B、棉花的掌状叶和鸡脚叶
C、玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
D、豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 （ ）
Ａ、ＤＤ×Ｄｄ Ｂ、ＤＤ×ｄｄ
Ｃ、Ｄｄ×Ｄｄ Ｄ、Ｄｄ×ｄｄＢＢ 3、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，Ｆ１
产生 种不同类型的雌、雄配子，其比
为 。
Ｆ２的基因型有 种，其比
为 ，
F2的表现性状有 种，比例为 。
其中不能稳定遗传，后代会发生性状分离的基因型
是 。２１：１３１：２：１Ｄｄ２３：１
让我们一起走进遗传学的殿堂，追循 140 多年前前人的步伐去探索－－遗传的基本规律性状 生物体表现出来的形态结构和生理特性。 遗传学奠基人孟德尔 一、基因的分离定律奥国人，天主神父。主要工作：
1856-1864经过8年的杂交试验，
1865年发表了《植物杂交试验》
的论文。遗传学奠基人孟德尔简介（Mendel,
1822-1884） 思考：孟德尔为什么选择豌豆作为试验材料（一）孟德尔的豌豆杂交实验两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉，这种交配类型叫自交。1、豌豆是 传粉，且是 的植物自花闭花受粉（一）孟德尔的豌豆杂交实验豌豆的花冠中，有一对花瓣始终紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊。这使豌豆花的结构很适合自花传粉。（一）孟德尔的豌豆杂交实验2、豌豆花大，易去雄和人工授粉。避免自花传粉避免异花授粉① 去雄② 套袋③ 采粉④ 授粉⑤ 套袋2、为什么要套上纸袋？思考：1、为什么要去雄？人工异花传粉方法步骤3、豌豆具有多对 性状。种子形状子叶颜色种皮颜色豆荚形状豆荚颜色花的位置茎的高度相对相对性状： 生物 性状的 表现类型 同种同一不同（一）孟德尔的豌豆杂交实验易于区分、能稳定遗传的1.下列各组生物性状中属于相对性状的是 ( )
A家鸽的长腿与毛腿
B兔的长毛和猫的短毛
C番茄的红果和圆果
D棉花的短绒与粗绒
E水稻的早熟与晚熟
Ｅ及时反馈紫花豌豆的花正交紫花豌豆的花反交 （二）一对相对性状的遗传试验结果:子代全为紫花白花豌豆的花白花豌豆的花 （二）一对相对性状的遗传试验显性性状F1(子一代）紫花F2（子二代）性状分离P（亲本）×紫花:白花＝705 : 224为3 :1思考:
为什么子一代中只表现一个亲本的性状（紫色），而不表现另一个亲本的性状或是紫色和白色的中间色呢？
另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？
F2中的3：1是不是巧合呢？其它六对相对性状的遗传试验数据说明：出现3:1的性状分离比不是偶然的。
为什么子一代只出现显性性状 ，子二代既有显性性状又有隐性性状，而且会出现3:1的性状分离比呢? （二）一对相对性状的遗传试验紫花白花PF1配
子④生物体在形成生殖细胞－配子时，成对的 彼此 ，分别进入 。紫花⑤受精时，雌雄配子的结合是 ，合子中的 恢复成对。显性基因(A)对隐性基因(a)有 。所以F1表现 。
（三） 孟德尔对分离现象的解释③在体细胞中，基因 存在。遗传因子基因显性基因大写A隐性基因小写a成对分离 不同的配子随机的基因基因显性作用显性性状②显性性状由 控制，用 字母（如 ）表示，隐性性状由 控制，用
字母（如 ）表示。×F1配子紫花紫花紫花白花1 ∶ 2 ∶ 1∶F2（三） 孟德尔对分离现象的解释两AaA : a= 1 :1随机的31:2:13:1分离⑦受精时，雌雄配子的
结合是 ，Ｆ２
出现 种基因组合，
比例为 ，性状
表现的比例为 。3 1×杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。显性纯合子（如AA的个体）
隐性纯合子（如aa的个体）（如Aa的个体）纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。等位基因：
位于一对同源染色体的同一位置上，控制着相对性状的基因位于一对同源染色体的同一位置
上控制一对相对性状的基因。显性基因隐性基因对分离现象解释的验证——测交 Aa aa 隐性 分离 1∶1 3．为什么让F1与隐性亲本杂交就能验证对实验现象的解释？
【提示】 因为隐性亲本只能产生一种类型且含隐性遗传因子的配子，它与含显性遗传因子的配子结合后表现显性性状，它与含隐性遗传因子的配子结合后表现隐性性状，因此根据测交后代表现型及比例就能推测F1产生配子的种类及比例，进而验证对F1产生配子的解释。2.基本概念辨析
(1)交配类
①杂交：基因组成不同的个体间相互交配的过程。
②自交：植物体中自花受粉和雌雄异花的同株受粉。广义上讲，基因组成相同的个体间交配均可称为自交。自交是获得纯合子的有效方法。
③测交：就是让杂种(F1)与隐性纯合子相交，来测F1的基因组成。
④正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则乙♀ ×甲♂为反交。(2)性状类
①性状：生物体的形态、结构特征和生理特性。
②相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。
③显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的亲本性状。
④隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未表现出来的亲本性状。
⑤性状分离：杂种的后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。表现型与基因型的一般推断 【问题导思】
①根据亲代的基因型、表现型如何推出子代的基因型和表现型？
②根据子代的基因型、表现型如何推出亲代的基因型和表现型？2.由子代推断亲代的基因型(逆推型)
方法一：基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用A__来表示，那么隐性性状的基因型只有一种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因型。
方法二：隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程的突破口，因为隐性个体是纯合子(aa)，因此亲代基因型中必然都有一个a基因，然后再根据亲代的表现型作进一步的判断。方法三：根据子代性状分离比推断。
①若后代性状分离比为显性：隐性＝3∶1，则双亲一定是杂合子(Aa)。即Aa×Aa→3A_∶1aa。
②若后代性状分离比为显性∶隐性＝1∶1，则双亲一定是测交类型。即Aa×aa→1Aa∶1aa。
③若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即AA×AA或AA×Aa或AA×aa。基因的分离 定律2、理论解释（假说）
本课小结巩固练习1、下列各对性状中，属于相对性状的是
A、狗的长毛和卷毛 （ ）
B、棉花的掌状叶和鸡脚叶
C、玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
D、豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 （ ）
Ａ、ＤＤ×Ｄｄ Ｂ、ＤＤ×ｄｄ
Ｃ、Ｄｄ×Ｄｄ Ｄ、Ｄｄ×ｄｄＢＢ 3、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，Ｆ１
产生 种不同类型的雌、雄配子，其比
为 。
Ｆ２的基因型有 种，其比
为 ，
F2的表现性状有 种，比例为 。
其中不能稳定遗传，后代会发生性状分离的基因型
是 。２１：１３１：２：１Ｄｄ２３：１