16 夏天里的成长 课件

(共30张PPT)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级部编版六年级语文上册课件夏天里的成长单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级目 录01学习背景02新课导入03课堂检测04拓展延伸单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第壹部分学习背景1.会写”棚、苔”等9个生字，会写“活生生、苔藓”等11个词语。
2.找出文章的中心句，能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长”。
教学目标
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01
1.理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节”。领悟课文“围绕中心意思”写作的特点。
2.体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。
教学重点
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02
教学过程
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03
1.认识生字词
2.课文词语解释
3.交流讨论课文
4.深入学习课文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第贰部分课文解读认识生字词
SHURUBIAOTINEIRONG
棚架
瓜藤
高粱
苞蕾
菜畦
yāng
qí
bāo
稻秧
甘蔗
铁轨
缝隙
谚语
guǐ
zhe
yàn
liáng
fèng
认识生字词
SHURUBIAOTINEIRONG
棚
苔
藓
坪
蔗
上下结构
瀑
增
缝
谚
书写时注意生字的占格！
认识生字词
SHURUBIAOTINEIRONG
甘蔗 蔗糖
庶民 遮蔽
蔗
zhe
瀑
pù
瀑布 飞瀑
爆炸 暴风骤雨
课文词语解释
SHURUBIAOTINEIRONG
菜畦
有土埂围着的一块块排列整齐的菜地。
文中指花蕾。
具有巨大推动或摧毁作用的力量。
常指庄稼、蔬菜等收获的成绩。
苞蕾
威力
收成
威力——（ ） 收成——（ ）
写近义词
威势
收获
交流讨论课文
SHURUBIAOTINEIRONG
第二自然段：动植物的生长（瓜藤、竹子、高 粱……）
作者是从哪几个方面来写“夏天是万物迅速生长的季节”？
第三自然段：山水、铁轨、柏油路等事物
第四自然段：孩子的成长
交流讨论课文
SHURUBIAOTINEIRONG
课文采用开门见山的方式点明中心，通过列举“动植物”“事物”和“人”三个方面的生长事例，将中心句的意思表达清楚。
深入学习课文
SHURUBIAOTINEIRONG
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
中心句
课文第2自然段中描写了哪些动植物的生长，作者是怎么写出他们快速生长的？
深入学习课文
SHURUBIAOTINEIRONG
生 物
时 间
怎样长
瓜藤
一天
长出几寸
竹子高粱
一夜
多出半节
苞蕾
昨天、今天
变成鲜花，变成小果实
苔藓
几天不见
长满石头
草和菜
几天不见
长出几寸
家禽
个把月不见
有了妈妈的一半大
深入学习课文
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“瓜藤、竹子、高粱”强调了“飞快的长”，“苞蕾、苔藓、草和菜、家畜和家禽”强调动植物生长前后的变化，突出了“跳跃的长”，它们都“是活生生的看得见的长”。
深入学习课文
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1. 你能用“因为……所以……”这样的句式将文中提
到的无生命的事物生长的特点说出来吗？
2. 夏天里还有哪些事物生长迅速？你能仿照课文中
的句子说一说吗？
因为草长树木长，所以山是一天天变丰满。……
深入学习课文
SHURUBIAOTINEIRONG
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
深入学习课文
SHURUBIAOTINEIRONG
北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”
处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去，此时的谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
深入学习课文
SHURUBIAOTINEIRONG
农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
“热天”“长”分别指什么？读了这两句话，你感受到了什么？明白了什么？
深入学习课文
SHURUBIAOTINEIRONG
“热天”不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。
“长”不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习……
深入学习课文
SHURUBIAOTINEIRONG
结合自己的理解，说一说本文语言的特点是什么。
文章使用的语言都是我们熟悉的语言，浅显易懂，这种表达虽没有华丽的词汇，却用得恰到好处，让人感到亲切、自然、朴实。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第叁部分课堂检测教学总结
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04
1. 课文思想主旨
2. 课文主旨探讨
3. 课文思想启发
课文思想主旨
SHURUBIAOTINEIRONG
本文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话，通过对动植物和山水、铁轨等事物，以及孩子的成长的描写，说明自然界的一切事物在夏天都用力地生长着。
课文主旨探讨
SHURUBIAOTINEIRONG
作者引用农谚告诉我们什么道理？
农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有收成的希望。人也不能错过了学习的好时节，应趁着青少年时期，多学知识多学本领，长大了才能成为对国家有用的人才。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第肆部分延伸拓展课文思想启发
SHURUBIAOTINEIRONG
这篇文章给了你怎样的启发呢？
本文通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明人要把握时间，珍惜时间，“尽力地用力地长”的道理。（中心）
谢谢
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