广东省汕头市东厦中学2014-2015学年七年级下学期期中考试语文试题

东厦中学2014-2015学年度第二学期期中考试七年级
语文试题 出卷人 审查人
说明：
1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班别、姓名和考号写在答题卡上。
3．答题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔作 ( http: / / www.21cnjy.com )答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生尽量答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）___________ ___，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》1分）
（2）_________ _____,弹琴复长啸。（王维《竹里馆》1分）
（3）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，_______ _____ ___。（普希金《假如生活欺骗了你》1分）
（4）故园东望路漫漫，__________ _______。（岑参《逢入京使》1分）
（5）《木兰诗》中表现军营条件艰苦的句子是 ( http: / / www.21cnjy.com )：___ ___ ，______ 。（2分）
（6）把赵翼《论诗》默写完整。（4分）
___ ____ ，______ 。
_______ ，______ 。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
⑴shēn suì( )的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。
⑵中华民族现在所逢的史路，是一段qí qū （ ）险阻的道路。
⑶“jū gōng jìn cuì（ ），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
⑷钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě（ ）。
3、下列各句中，加线的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．历史上曾经人来人往的丝绸古道，如今已变成了人迹罕至的沙漠。
B．班会上，在同学们指出了王军的许多缺点后，他锋芒毕露，百般辩解。
C．一个又一个的本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
D．转过水榭,是一条回环曲折的石桥,桥下流水潺潺。走过石桥，美景亦复如是。
3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．通过参加“优秀读书人物”评选活动，使他的学习热情更高涨了。（去掉“通过”或者“使”）
B．房屋倒塌，主要原因是使用了劣质材料造成的。（删去“造成的”）
C．在路况不好的公路上驾驶汽车，时速最好不要超过60公里左右。（删掉“左右”）
D．我校针对安全问题，采取了学生进出校门要打卡，保证学生的人身安全。( 把“人身”改为“生命”）
5. 仿照下面划线句子，仿写两个句子构成排比。（4分）
在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕 ( http: / / www.21cnjy.com )阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩； ， ；
， 。
二、阅读（46分）
（一）阅读《口技》，完成题。（10分）
京中有善口技者。会 ( http: / / www.21cnjy.com )宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫 ( http: / / www.21cnjy.com )呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦 ( http: / / www.21cnjy.com )起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6、选出划线词语解释正确的一项（ ）（3分）
A．京中有善口技者（好的） B．妇抚儿乳（喂奶）
C．中间力拉崩倒之声（间断） D．两股战战（屁股）
7、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）一时齐发，众妙毕备
（2）凡所应有，无所不有
8、选出下面说法不正确的一项（ ）（3分）
A．“京中有善口技者”这一句交代口技表演者名气大、技艺高。“善”字统领全篇。
B．文章开头结尾写到了表演道具的简单，是为了烘托表演者的高超技艺。
C．课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。
D．在描写表演过程的三段中，都是先 ( http: / / www.21cnjy.com )写听众的反应，后写口技艺人的表演，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，从侧面表现口技表演之“善”。
（二）（9分）
亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马 ( http: / / www.21cnjy.com )捆书自随。遇边塞亭障②呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。——《清朝艺苑》
[注释]①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。
9．解释下面划线的词。(3分)
(1)亭林先生自少至老手不释书 释：
(2)咨其风土 咨：
(3)必无所疑乃已 已：
10．用“/”给文中划线句子断句。（2分）
遇 边 塞 亭 障 呼 老 兵 诣 道 边 酒 垆 对 坐 痛 饮。
11．这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点 (4分)
（三）阅读《邓稼先》选文，完成后面问题。（10分）
（1）奥本海默和邓稼先分 ( http: / / www.21cnjy.com )别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
（2）奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕 ( http: / / www.21cnjy.com )露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
（3）邓稼先则是一个最不要引人注目的人 ( http: / / www.21cnjy.com )物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
（4）我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。
（5）“文革”初期，他所在的研究院 ( http: / / www.21cnjy.com )(九院)和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。
（6）1971年，在他和他的同事们被“四 ( http: / / www.21cnjy.com )人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
（7）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
（8）邓稼先是中国共产党的理想党员。
（9）我以为邓稼先如果是美国人，不可 ( http: / / www.21cnjy.com )能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。
12．结合文章内容，对划线句子的分析，不准确的一项是（ ）（3分）
A．一个“则”字，紧承上文，与奥本海默形成对比。
B．一个“不要”，突出了邓稼先忠厚平实、从不骄人的性格特点。
C．邓稼先的“最不要引人注目”是中国原子弹工程获得成功的根本原因。
D．邓稼先的“最不要引人注目”指收敛锋芒，不张扬，不傲气。
13．对选文的主要内容进行概括，最准确的一项是（ ）（3分）
A．邓稼先与奥本海默
B．邓稼先的气质和品格
C．邓稼先的纯朴坦诚、谦逊平和与奉献精神
D．邓稼先在钱三强的选聘下，成功领导中国原子弹工程
14、文中将邓稼先与奥本海默放在一起写有什么用意？（4分）
（四）阅读下文回答问题。（17分）
弱种子也要发芽
刘克升
开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人， ( http: / / www.21cnjy.com )带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”
城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”
城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半 ( http: / / www.21cnjy.com )晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”
农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去， ( http: / / www.21cnjy.com )毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”
城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农 ( http: / / www.21cnjy.com )民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开， ( http: / / www.21cnjy.com )农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。
现在，农民改变了想法。
“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！
农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医 ( http: / / www.21cnjy.com )院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
15．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（4分）
16．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（4分）
⑴ ——议种瘪种 ——⑵ ——给儿新生
17．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他 ( http: / / www.21cnjy.com )抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）
18．美国作家海伦 凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。（5分）
三、作文（50分）
有这样一个人，他(她)会在你失望时给你 ( http: / / www.21cnjy.com )鼓励，扬起你自信的风帆；有这样一个人，他(她)会在你高兴时给你祝福，分享你成功喜悦……正是因为有了他(她)，我们的生活才充满色彩，我们的心中才盛满感动。在人生的路上，你可曾遇到过这样的人
请以“有这样一个人”为题，写一篇文章。
要求：(1)写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
(2)不少于500字。
四、附加题（10分）
阅读以下文段，回答问题。
小茨冈听音乐的时候，也和大家一样，全神贯 ( http: / / www.21cnjy.com )注，他把手指插进乌黑的头发里，眼睛盯着屋角，鼻子里发出轻轻的呼噜声。有时他突然叫起来，惋惜地说：上帝啊，要是给我一副好嗓子，我也来唱一个！”
外婆这时叹着气说：好啦，雅沙，你弹得让人心里难受！凡尼亚，你来给大家跳个舞吧……”
这时候，外婆的请求不是马上能够得到 ( http: / / www.21cnjy.com )满足的，不过乐师往往是忽然用手掌按住琴弦，停一秒钟，然后握起拳头，往地板上重重地一甩，仿佛把一件既无形又无声的东西从自己身上甩掉，神气活现地喊道：“扔掉忧愁和烦恼吧！凡尼卡，出场！”
小茨冈捋了捋逢乱的头发，拉了拉那件橘 ( http: / / www.21cnjy.com )黄色衬衫，像踩着钉子似的小心翼翼地走到厨房中央，他那黑黑的面颊泛起红晕，不好意思地微笑着，请求到：“只是你的节拍要快一点，雅科夫〃瓦西里奇！” 于是雅科夫像发疯似的弹起吉他，小茨冈在厨房中央旋转着，仿佛浑身着了火，踏着小碎步，靴跟敲击地板，震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响，一会儿，他又张开双臂，恰如雄鹰展翅，两腿舞的飞快，简直看不出他在迈步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金光闪闪，颤抖着，浮动着，映照着周围的一切。
小茨冈忘情地跳着，毫无倦意。看来，如果现在打开门让他到外面去跳，他会沿着大街一直跳下去，跳遍全城……”
1．选文选自《 》，作者是 。 （2分）
2．请概括选文的主要内容。 （4分）
3．结合全文，说说茨冈是个怎样的人，他最后的结局是怎样的。 （4分）
七年级下期中语文参考答案
1、略（每空1分，每空错漏一个字扣0. ( http: / / www.21cnjy.com )5分扣完本题分为止）2、深邃 崎岖 鞠躬尽瘁 锲而不舍（每词1分 每词错漏一个字扣1分 扣完该题分为止）3、B 4、D 5、略 （从句义、句式两方面给分） 6、B 7、在同一时候一起发出,各种声音都模仿得很像.（2分）凡事应该有的，没有一样没有的（凡是应该有的，全都具有）（2分） 8、D 9、放下 询问 停止（每词1分）10、遇 边 塞 亭 障/ 呼 老 兵 诣 道 边 酒 垆 /对 坐 痛 饮。（划对一处1分，划多或划少一处扣1分）11、（“自少至老手不释书”说明顾炎武读书勤奋；“咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已”说明顾炎武治学严谨；“遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也”说明顾炎武读书非常专注。）这段文字主要表现了顾炎武勤奋、严谨、专注的特点。(没少写一点扣1分，括号内的文字不要求写) 12、C 13、C 14、把邓稼先与奥本海默进行对比，突出邓稼先忠厚朴实的性格
15、用“弱种子”喻指存在某 ( http: / / www.21cnjy.com )种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果。（一个要点2分） 16．挑种种地 种下瘪种（一个要点2分）
17．让城里人的儿子看到他 ( http: / / www.21cnjy.com )对瘪种子有着很高期望，（2分）也是农民被触动后的行为表现。（2分）18．示例一：我觉得是农民，（2分）因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。（3分） 示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。
19、参考中考评分要求
附加题
1、《童年》高尔基2．叙述了节日晚上的娱乐活动，描写了茨冈的优美的舞姿。
3．是一位活泼开朗、聪明灵巧、可爱天真、善 ( http: / / www.21cnjy.com )良的小伙子。最后的结局是却被舅舅们害死了。（他们让他在刮风下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的坟上去。十字架要两个人吃力地抬起来才能放到他背上，而他只有19岁。结果脚被绊了一下，十字架砸在脊背上，他因失血过多而死。）