2023-2024学年道德与法治七年级上册第九课《珍视生命》课后训练（含答案）

道德与法治七年级上册第九课《珍视生命》课后训练
一、单选题（本大题共14小题）
1．古有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”的说法，告诉我们珍视生命就应该（ ）
①关注自己的身体，养成健康的生活方式　②满足精神的需求　③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力　④增强生命的韧性，正确看待挫折
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
2．自然灾害的发生是不可抗拒的，我们要掌握一些自护自救的避险方式，将灾害损失降到最小的程度。下列做法正确的是
A．遭遇雷雨天气，站在大树下躲雨
B．大风来临时，躲在大树、电线杆、广告牌下避风
C．雾霾天气，尽量减少户外活动，外出戴口罩
D．地震来临时，赶紧跳楼逃生
3．夏季是传染病的高发季节，为了有效预防传染病（　　）
①天天待在室内，不与外界接触
②经常开窗通风换气
③疫情发生时，尽量不要到人员密集的地方去
④加强锻炼，提高抗病能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪；她因看课外书被老师批评，留下遗书校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竟从10米多高的4楼跳下，抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生，在思想品德课上，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有（ 　）
①正确对待老师的批评 ②珍爱生命和自我负责
③增强承受挫折的能力 ④积极塑造健康的人格
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
5．我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。在爱护身体和养护精神方面，下列观点可取的是（　　）
①坚持体育锻炼，合理饮食，保证营养均衡
②周末到社会福利院参加志愿者活动
③到历史博物馆参观学习
④坚持每天在网上刷各种各样的视频
A．③④ B．①④ C．①②③ D．①②③④
6．诺贝尔文学奖获奖者莫言童年时期过着贫困的生活，酷爱读书的他，在小学五年级时被追辍学，无书可看，他甚至看《新华字典》。而有些中学生却不喜欢读书，以拥有高档电子产品、名牌产品为荣。对此，你认为（ ）
①我们每个人活着，不仅需要关注身体健康，还需要关注精神生活
②我们的精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约
③只有在物质贫乏，外部环境艰苦的情况下，我们才能守住自己的心灵
④每个人的精神生命离不开优秀文化的滋养，我们要追求个人精神世界的充盈
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，兴趣爱好广泛；喜欢下棋、拉小提琴，每天坚持读书1小时，经常锻炼身体。他经常说，自己是80岁的年龄，50岁的身体，30岁的心态。可见，培养高雅情趣（ ）
①有益于身心健康 ②能开阔视野、涵养品性
③就能获得事业成功 ④才能发明杂交水稻
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
8．“别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。”这句话说明了（ ）
①生活难免有挫折
②对挫折的认识和态度不同，所产生的感受和行为也不同
③生活中的挫折是我们生命成长的一部分
④生活中的挫折容易让人丧生
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9．“在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。”这告诉我们（　 　）
①只要不经历挫折，就能避免受伤
②要及时调整自己，增强生命的韧性
③依靠他人与外力是不行的，必须要自己努力克服
④要发掘生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
10．“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么这样的生活根本不是生活，至少不是人的生活。”下列对这句话理解正确的是（ ）
A．生活必须有痛苦，否则就不是生活
B．美好的生活是不存在的，人生就是一段痛苦不堪的经历
C．挫折与人生相伴，每个人都难免会遇到挫折
D．生活中应该到处充满欢乐
11．有人说：“生活中的挫折犹如冰糖葫芦上的竹签，它刺穿了您的身体，却成为你一生的脊梁”。这句话给我们的启示是（ ）
A．挫折难以避免，不经历挫折就不会成功
B．挫折是人生成长的障碍，阻碍个人的发展
C．挫折与人生相伴，挫折越多越有利于成才
D．正确对待挫折可以培养坚韧意志，成就自我
12．近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词对你的启示是（　　）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
13．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。探索青春，飞扬自我，需要（　　）
①自信自强，不懈坚持 ②磨砺意志，行己有耻
③唯我独尊，肆意放纵 ④克服惰性，战胜自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．下列对名言的解读，你认为正确的一组是（ ）
①“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”告诉我们只要改正了自身的缺点，就 能做更好的自己
②“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”告诉我们生命是短暂的，要培养热爱生命、珍爱生命的意识
③“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”启示我们生命是独特的，是不可逆的，因此生 命要及时享乐，不能虚度
④“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”启示我们要谨慎地对待生命关系、处理生 命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
二、简答题（本大题共3小题）
15．未雨绸缪，学习和掌握应急避震知识必不可少。近期，某中学开展了一次地震安全逃生演练活动，全校师生积极参与此次演练。
如果地震发生时你正在教室上课，该如何正确应对？
16．在美国的一家公园里，小男孩挣脱开妈妈的手，他要自己爬上台阶。当爬上第二个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈并没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，但他最终爬上去了。这时，年轻的妈妈才在他那通红的小脸蛋上亲了一口。这个小男孩，就是后来的美国第十六届总统——林肯。
（感受提炼）(1)你如何看待林肯妈妈的做法？
（各抒己见）(2)人生难免有挫折，请你对此发表自己的看法。
（疑难探讨）(3)人在失意和得意时，挫折会给我们产生什么影响？
17．春山可望，繁花初绽，闪光的青春，有责任有担当。在温暖的春日，我们即将迎来“五 四”青年节，生逢盛世，肩担重任，让我们用手中的笔，谱写关于青春美的诗篇。
某校七年级（1）班同学以“感悟青春之美”为主题，开展了实践探究活动，请你参与 其中。
〖美入“青年心”〗
感动中国人物——江梦南，她半岁时双耳失聪，对着镜子学口型，摸着父母喉咙学发音……凭借优异成绩，她成为小镇上近年来唯一考上重点大学，最终到清华念博士的学生。
〖美燃“青年智”〗
青春的创造是多姿多彩的，创造存在于我们生活的各个方面：
①玻璃瓶里装着水，瓶口塞着木塞，既不准打碎瓶子又不准拔出木塞，怎样才能喝到 瓶子里的水？
②寒冬，战士们牵若马在冰面上步行。可是冰面很滑，军马走在上面可能会掉倒。你能为战士们想到解决办法吗？
〖美领“青年行”〗
青春是书的第一篇章，是永无终结的故事。五四精神，传承有我，新时代的你想成为什么样的人呢？
有同学分享：我想做一个精神世界富足的人，努力读万卷书，行万里路，与自然和人友善和处，欣赏世界的美好，让自己保持生命的单纯、精神的富有和灵魂的高贵。
(1)青春魅力无限，榜样就在身边。江梦南的哪些优秀品质感动了你？（两点）
(2)针对上述问题，请你分别写出具有创意的解决方法。
(3)请结合自身实际，仿照上面范例，以“我想做一个 的人……”为格式，写出 你的青春宣言。（50字左右）
要求：①符合范例格式，有明确的志向和具体的行动。
②学科术语使用规范，具有逻辑性，书写工整
答案
第 page number 页，共 number of pages 页
第 page number 页，共 number of pages 页
1．D
2．C
3．D
4．C
5．C
6．B
7．A
8．B
9．B
10．C
11．D
12．D
13．B
14．C
15．要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下，用书包等保护好头部，不能乱跑，更不能跳楼。地震一停，迅速有秩序撤离，转移到安全地带。
16．（1）林肯妈妈的做法有助于培养战胜挫折的能力。；
（2）①生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。③面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。；
（3）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
17．(1)坚强乐观；刻苦努力；不畏艰难等。
(2)①把木塞塞进瓶子里，既没打碎瓶子也没拔出木塞；给木塞打孔，用吸管塞进去喝水等。
②将马蹄用布包起来；在冰面上铺上旧毛毯等杂物，增大摩擦力等。
(3)示例一：我想做一个富有正义感的人，在需要解决问题的时候有担当，不隐身、不畏缩、不屈从，能够穿越人群，站在汹涌的人潮浪头告诉世界我看到的真相。
示例二：我想做一个永远热爱祖国的人，无论何时何地，都把这份深情埋入骨髓，为振兴中华而勤奋学习，为创造祖国的辉煌未来奉献自己的力量。