粤沪版物理2023-2024学年八年级上学期专项复习：物质形态及其变化
一、选择题
1．（2023八上·深圳期中）在标准大气压下，玻璃杯中盛有一些凉开水，放进一根冰棍后，不断搅动，过很长一段时间后，冰棍只剩一点点，这时杯中水的温度为（ ）
A．等于0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ D．无法判断
【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】标准气压下冰水混合物的温度为0℃。虽然冰棍熔化了不少，但是还剩一点点，现在的状态依然为冰水混合物，因此水的温度仍然为0℃。
故选A。
【分析】根据冰水混合物的温度为0℃分析判断。
2．（2023八上·深圳期中）某体温计的示数为40℃，现用浸有少量酒精的棉花裹在体温计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中哪幅图基本反映了体温计的读数随时间的变化（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】蒸发及其现象
【解析】【解答】当体温计上存在酒精时，酒精蒸发从体温计吸热，则体温计的示数降低。当酒精蒸发结束后，体温计从外界吸热，因此体温计的示数升高，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】根据蒸发吸热的知识分析体温计的示数变化规律。
3．（2023八上·深圳期中）如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（ ）
A．在D点，该物质处于固态
B．在段，该物质吸热但温度保持不变
C．在C点，该物质处于液态
D．在13min时，该物质处于固态
【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A.根据图片可知，从A到D物质温度升高，属于吸热过程。BC段温度不变，应该为熔化过程，因此CD段为熔化后，就D点为液态，故A错误；
B.从D到G温度降低，则物质向外放热，EF段温度虽然不变，但是向外放热，故B错误；
C.C点时为熔化过程的终点，即此时为液态，故C正确；
D.13min时，该物质放热但温度不变，因此为固液共存态，故D错误。
故选C。
【分析】ACD.晶体熔化前为固态，熔化后为液态，熔化中为固液共存态；
B.物质温度降低则向外放热，物质温度升高则从外界吸热。
4．（2023八上·碑林期中）下列物态变化过程中，属于吸热过程的是（ ）
A．冬天，戴眼镜的人从外面进入房间内，镜片上出现水珠
B．放在衣柜中的樟脑丸，逐渐变小了
C．冰棍周围冒“白气”
D．霜的形成
【答案】B
【知识点】液化及液化放热；升华及升华吸热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A.C.镜片出现的小水珠是空气中的水蒸气遇到冷的镜片发生的液化现象，冰棍周围冒“白气”是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棍发生液化变为小水滴悬浮在空气中形成的，液化放热，故AC错误；
B.樟脑丸变小是因为发生了升华，升华吸热，故A正确；
D.霜是空气中的水蒸气在温度突然下降时，发生凝华形成的，凝华是放热过程，故D错误。
故选项为：B。
【分析】（1）液化是物质由气态变为液态的过程，液化放热；
（2）升华是物质由固态直接变为气态的过程，升华吸热；
（3）凝华是物质由气态直接变为固态的过程，凝华放热。
5．（2023八上·襄州期中）关于如图所示的水循环环节图的解释正确的是（ ）
A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气
B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴
C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶
【答案】B
【知识点】水的三态变化
【解析】【解答】A：阳光普照海洋，海水吸热汽化形成水蒸气，A错误；
B：水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴，B正确；
C：小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰珠，C错误；
D：冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，D错误。
故选B。
【分析】六种物态变化：熔化：固态→液态（吸热）。凝固：液态→固态（放热）。汽化：（分沸腾和蒸发）：液态→气态（吸热）。液化：（两种方法：压缩体积和降低温度）：气态→液态（放热）。升华：固态→气态（吸热）。凝华：气态→固态（放热）
6．（2017八上·天宁月考）在图中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体。在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是（ ）
A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或水
【答案】A
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【解答】甲容器内盛有水，在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，容器内的水会沸腾，沸点为100℃，即水温会达到100℃且保持不变。
煤油的沸点为150℃，高于水的沸点，所以如果是煤油的话，其温度不能达到沸点，不会沸腾；
如果乙为水，则水温能升高到沸点，但乙容器内外温度一致时，不能继续吸热，所以水不会沸腾；
如果是酒精，困为酒精的沸点低于100℃，所以温度能达到沸点，且能继续吸热，酒精会沸腾。
故答案为：A。
【分析】液体沸腾的条件（达到沸点、继续吸热）、热传递的条件（有温度差）.
7．架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间——温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（ ）
A．这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃
B．由图乙知，M，N肯定都是晶体
C．由图乙知，M，N肯定都是非晶体
D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体
【答案】A
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度，缺点是加热温度一般不会超过100℃，选项A正确；读图可知，M有一段这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，但在35min内N物质始终是固体，不能由此确定N是晶体还是非晶体，选项B、C、D错误；故选A。
【分析】关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态。
二、填空题
8．（2022八上·珠海期中）图甲是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 性质制成的。世界上第一支伽利略气体温度计（如图乙所示）也是根据气体的这种性质制成的，球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置， 则表明此温度计周围 （选填“升高”或“降低”）。小王同学据此性质也制成了一个简易气体温度计，如图丙所示。烧瓶里是气体，瓶塞密封不会漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱，当周围温度升高时，液柱将向 （选填“左”或“右”）移动。
【答案】热胀冷缩；降低；左
【知识点】温度及温度计的使用与读数；液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数
【解析】【解答】（1）体温计是根据水银的热胀冷缩性质制成的。
（2）当外界温度降低时，球形容器内气体液化，气体变少，压强变小，水则位上升，所以当页面由A上升到B时，外界温度是降低的。
（3）当周围温度升高时，瓶内气体受热膨胀。体积变大，液体向左移动。
【分析】（1）温度计的原理是利用液体的热胀冷缩性质制成的。
（2）温度降低，气体体积变小，压强也变小。
（3）温度越高，气体体积膨胀越大。
9．（2023八上·蚌埠期中）如图，是探究水蒸气液化放热的装置，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和 相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t1．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面 ，摇匀后测出乙中水温t2．比较t1、t2，若t1 t2（选填“＞”、“＜”或“=”），则说明水蒸气液化放热。
【答案】初温；相平；＞
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）液化和温度有关，所以甲和乙中的水初温相同
（2）因为放热的多少和质量有关，乙中的水面和甲中水面相平
（3）甲图是100℃水蒸气液化后升高的温度，乙是和水蒸气等质量100℃的水直接放入乙中，100℃的水蒸气先液化100℃的水，如果液化放热， t1＞t2
【分析】高温的物体放热使低温物体升温，根据吸热放热公式，利用控制变量的方法选择质量和初温相同；本实验最后通过测量甲乙两个试管中水的末温高低来判断吸热的多少，因为甲试管比乙多了一个液化的物态变化。
10．（2022八上·香洲期中）如图是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是 （填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程中，物质的温度 。（选填“升高”、“降低”或“不变”），熔化时间为 min。
【答案】晶体；不变；4
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】（1）从图像中可以看出，该物质有熔点，即此物质是晶体。
（2）该物质熔化时，吸收热量，温度保持不变。
（3）熔化是从3min到7min，则熔化时间是4min。
【分析】（1）晶体有熔点，非晶体没有熔点。
（2）晶体熔化特点是：继续吸热，温度保持不变。
（3）熔化时间是从开始熔化到熔化结束的时间，不是从加热时间算起的。
11．（2023八上·榆林期中）如图所示，将冰块放入空易拉罐中，再加入适量的盐，测得冰与盐水混合物的温度低于0℃，并且易拉罐的底部有白霜生成。这一实验说明，冰的熔点会 （选填“降低”或“升高”），易拉罐底部的白霜是水蒸气 而成，白霜的形成要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
【答案】降低；凝华；放出
【知识点】熔点和凝固点；凝华及凝华放热
【解析】【解答】测得冰与盐水混合物的温度低于0℃，所以冰中加盐后熔点降低了。易拉罐底部的白霜是水蒸气凝华而成，白霜的形成要放出热量。
【分析】液体加入杂质后会降低熔点和凝固点。凝华是由气态直接变为固态，放热。
12．（2022八上·香洲期中）在炎热的夏天，爱吃冰棍的小华发现，从冷冻室刚拿出来的冰棍，剥去包装纸后，表面很快会冒“白气”，用舌头舔冰棍时，开始舌头会被牢牢的“粘住”，但让舌头和冰棍接触一段时间后，它们又会自动“脱离”，请你写出加引号部分的现象所对应的物态变化。
（1）冒“白气”： ；
（2）被“粘住”： ；
（3）自动“脱离”： 。
【答案】（1）液化
（2）凝固
（3）熔化
【知识点】液化及液化放热；水的三态变化
【解析】【解答】（1）表面很快会冒“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴。
（2）舌头会被牢牢的“粘住”，是因为液体凝固而导致被粘住。
（3）自动脱离是因为固体熔化，变成液体。
【分析】（1）水蒸气遇冷液化成小水滴。
（2）液体凝固导致被粘住。
（3）一段时间后，冰棍吸收热量，产生熔化，即能够自动脱离。
13．（2018八上·扬州期中）用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如题图中图线a 所示，若其它条件不变，（l）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应 、 和 （选填图中“a”、“b”、“c”或“d”)
【答案】c；b；d
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】用同一热源给一定质量的水加热，热源单位时间放热相同，即水在单位时间吸收的热量相同，水的质量越大，升温越慢，仅增加水的质量时，不能改变水的沸点，故对应图像为c，又水的沸点与液面气压有关，气压越大水的沸点越高，故仅增加液面大气压强，水的沸点升高，对应图像为b，既增加水的质量，同时减小液面压强，则升温较慢，沸点降低，对应图像为d。
【分析】本题为分析水的沸腾图像图，增加水的质量，升温慢，加热至沸腾的时间长，减小液面压强，水的沸点降低.
14．（2017八上·北塘期中）如图是2010年冰岛火山喷发照片．喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石——辉石——角闪石——黑云母——正长石——白云母——石英，由此可以判断出这些矿物的熔点依次 （填“升高”或“降低”）．火山喷发时，高温的岩浆会使河面上的冰层 （填物态变化名称），导致河流水位暴涨；大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空，就像撑起了一把伞，使射向地面的阳光在火山灰尘上发生 （选填“反射”或“色散”），可能会对区域性气候产生轻微降温影响．
【答案】降低；熔化；反射
【知识点】熔点和凝固点
【解析】【解答】火山喷发出的岩浆温度比较高，高于岩浆所有矿物质的熔点．所以矿物质呈液态，由于温度降低，达到了矿物质的凝固点，所以发生凝固．哪种矿物质的凝固点高哪种先凝固；温度继续下降，才能凝固的矿物质凝固点就是低的．所以第一个空是“降低”．冰是固态，由于遇到高温的岩浆，冰从中吸热熔化成水．故第二个空是“熔化”．由于光在传播过程中遇到物质的界面要发生反射．所以遇到灰尘会反射．太阳光被挡住，所以可能会对区域性气候产生轻微降温影响．
故答案为：降低；熔化；反射
【分析】本题考查学生对熔点的理解。熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，要吸热。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，要放热。熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。
三、作图题
15．（2023八上·贵州期中）某天我市的气温为零下2℃，请在图中将温度计的液柱用笔涂黑的方法表示出来。
【答案】
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】该温度计一个大格表示5 ℃ ，中间5个小格，分度值为1 ℃ ，从0 ℃ 向下数出2个小格表示零下2 ℃ ，将这个刻度以下液柱涂黑即可，如图所示：
【分析】温度计读数时看清量程和分度值以及0 ℃的位置，根据液柱所对应的刻度线读出相应的示数即可。
16．（2022八上·新县期中）如图所示，这是水沸腾时一个气泡在A位置时的情形请在图中画出该气泡上升到B位置时的大致情形。
【答案】
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【解答】水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，不断有水变为水蒸气进入气泡，气泡越来越大，B位置的气泡的体积大于A位置气泡的体积，如图所示：
【分析】水沸腾时，气泡越来越大。
17．（2022八上·紫金期中）如表所示，是水沸腾实验数据记录，请在图中画出水的温度随时间变化的图象。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 …
【答案】
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】根据数据描点，并将点连接起来，如下图：
【分析】根据数据描点，并将点连接起来。
四、实验探究题
18．（2023八上·九台期中） 如图甲所示，靓靓同学探究“水的沸腾与加热时间的关系”，实验过程中温度随时间变化的关系如下表。
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 …… 12
温度/℃ 94 96 97 98 …… 98
（1）实验装置的安装顺序是 ，实验时烧杯顶部加盖的好处是 ；
（2）当加热0.5min时，温度计示数如图乙，读数为 ℃；
（3）根据示数研究得出水沸腾时的温度变化特征是：水沸腾时持续吸热，温度 ；此时水的沸点为 ℃，沸腾过程中撤去酒精灯，烧杯中水是否继续沸腾？答： ，说明水沸腾过程中要 热；
（4）如何减少加热时间，请给靓靓同学提个建议： 。
【答案】（1）自下而上；减少热量损失
（2）95
（3）不变；98；不能；吸
（4）提高水的初温
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】探究水的沸腾与加热时间的关系时，
（1）组装加热装置时，为了酒精灯和温度计的合理使用，安装顺序自下而上，烧杯顶部加盖，可以减少热量损失，缩短加热时间；
（2）国际图乙，温度计液柱在90上5格，读数为95℃；
（3）根据示数，水沸腾时持续吸热，温度不变保持98℃不变，此时水的沸点，为98℃，沸腾过程中撤去酒精灯，水不能继续吸热，则不能沸腾，说明水沸腾过程中要吸热；
（4）若提高水的初温，可以减少加热时间
【分析】（1）组装加热实验时，从下向上，烧杯加盖，可以减少热损失；
（2）国际温度计液柱，测量温度；
（3）水沸腾时，吸热，温度保持不变，此时的温度是沸点；
（4）提高水的初温，可以缩短加热时间。
19．（2023八上·莲湖期中）小明用图—1装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。
（1）图—1中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是 （选填“A”、“B”或“C”）。
（2）小明记录的实验数据如下表，请根据表格数据在图—2中描点并画出水沸腾前后温度与时间的关系图像。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
（3）分析实验数据或图像可知，水的沸点为 ℃；水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度 。
（4）小明在实验中观察到水中气泡上升的情况如图—3、—4所示，其中图 是水沸腾时的现象。
（5）实验结束时，小明发现撤去酒精灯后，水还能沸腾一小段时间，其原因是 。
（6）小明结束实验后，发现同桌实验中的水还没有沸腾，请你给该同学提出一条缩短实验时间的有效措施： （合理即可）。
【答案】（1）B
（2）
（3）98；保持不变
（4）-3
（5）石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热
（6）减小水的质量
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】探究水沸腾前后温度变化的特点，
（1）根据图像，读温度计示数时，视线正对刻度线，正确的方法是B；
（2）根据实验数据，在坐标图像中描点作图，为 ；
（3）水沸腾时，温度为98℃，水的沸点为98℃，且沸腾后温度保持不变；
（4）根据图3、4，水沸腾时，气泡上升变大，图3是水沸腾时的现象；
（5）撤去酒精灯后，水还能沸腾一小段时间，是石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热；
（6）减小水的质量，可以缩短加热到沸腾的实验时间。
【分析】（1）读取温度计示数时，视线正对刻度线；
（2）根据实验数据，在坐标图像中描点作图；
（3）水沸腾时，温度保持不变，此时的温度是沸点；
（4）水沸腾时，水底的气泡上升变大；
（5）水沸腾需要吸收热量；石棉网温度高于水的温度，可以提高热量；
（6）减少水的质量，可以缩短加热到沸腾的时间。
20．（2023八上·吉林期中）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。
（1）如图乙，在组装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 ℃。
（2）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由此可知冰是 （选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热
再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象。由以上实验可知 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
【答案】（1）自下而上；﹣3
（2）晶体；增大
（3）降低
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）组装图乙实验器材时，为了酒精灯和温度计的合理使用，应按照自下而上的顺序组装。根据图丙，温度计液柱在零下3格，示数是-3℃；
（2）根据丁图的A图象，是冰熔化的图像，熔化过程中，温度保持不变，说明冰是晶体，在熔化过程中，吸收热量，冰的内能增大；
（3）根据丁图中C图象，是加热盐冰的熔化图像，可知，加盐后，熔点降低了。
【分析】（1）进行加热实验时，从下到上组装器材；根据温度计液柱位置，测量温度；
（2）冰是晶体，熔化时温度保持不变；吸收热量，内能变大；
（3）水中加盐后，熔点降低。
五、计算题
21．（2023八上·凤翔期中）实验室一个有刻度的温度计，共70格刻度，将其放入冰水混合物中时，液柱停在了第5格的位置，而放在标准大气压下的沸水中时，液柱停在了第55格的位置。 试求：
（1）该温度计的分度值是多少？
（2）该温度计的量程是多少？
（3）将这个温度计放入一杯热水中，示数稳定在第32格的位置，求这杯热水的温度是多少？
【答案】（1）解：因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为：；
（2）解： 该温度计最下面的0刻度对应的温度是：0℃-2℃×（5-0）=-10℃；最上面的70处刻度对应的温度是：100℃+2℃×（70-55）=130℃，
所以该温度计的测量范围是：-10℃～130℃；
（3）解： 用它测量热水的温度时，示数稳定在第32格的位置，热水的实际温度：2℃×（32-5）=54℃．
【知识点】摄氏温度及其计算
【解析】【分析】（1）根据温度差和对应的刻度，计算分度值；
（2）根据分度值和刻度，计算量程；
（3）根据液柱位置，计算实际温度。
22．（2020八上·蚌埠期中）一支刻度均匀但示数不准确的温度计，在一个标准大气压下，放入冰水混合物中，它的示数为10℃，放入沸水中，它的示数为90℃，求：
（1）该温度计的示数为25℃时，实际温度是多少摄氏度？
（2）当实际温度为25℃时，此温度计的示数为多少摄氏度？
（3）若测某一液体温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，此时温度是多少摄氏度？
【答案】（1）解：当温度计的示数为 时，实际温度
答：当温度计的示数为 时，实际温度是
（2）解：当实际温度 时，该温度计的示数
答：当实际温度 时，该温度计的示数是 ；
（3）解：设液体的实际温度为t，则
答：此时温度是 。
【知识点】摄氏温度及其计算
【解析】【分析】温度计的工作原理是液体的热胀冷缩；一个标准大气压下，水的沸点为100摄氏度，冰水混合物的温度为0摄氏度，结合温度计的示数求解每个小格的对应的温度，进而求解实际温度即可。
六、综合题
23．（2023八上·顺德期中）如图所示是电冰箱的工作原理图，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的。请回答下列问题：
（1）制冷剂会在冷冻室里发生 ，在冷凝器里发生 ，达到搬运热量的目的。（均选填一种物态变化名称）
（2）制冷物质在冷凝器里发生的物态变化是通过 方法实现的。
（3）小明发现家里冰箱的冷冻室（温度为﹣15℃）总是结有厚厚的霜，铲掉这些霜后不久又有了 ，他通过查阅资料得知需要更换冷冻室门上的密封条， 以防止外部空气进入。这些霜的形成是 发生 （填一种物态变化名称）形成的。
（4）打开冰箱门，室内温度将会 。（选填“上升”“下降”或“不变”）
【答案】（1）汽化；液化
（2）压缩体积
（3）水蒸气；凝华
（4）上升
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热；科学探索
【解析】【解答】（1）制冷剂会在冷冻室里发生”汽化“而吸热，在冷凝器里发生”液化“而放热，从而达到将热量从冰箱内搬运到冰箱外的目的；
（2）制冷物质在冷凝器里发生的物态变化（液化）是通过压缩机对致冷蒸气进行抽取，并通过”压缩体积“的方法，将气体变为液体的；
（3）冷冻室内的霜，是由空气中的”水蒸气“遇冷，直接”凝华“而形成的；
（4）关闭冰箱门时，制冷剂将冰箱内的热量搬运到冰箱外部，可使室内温度上升；若打开冰箱门，箱内的温度会升高，制冷剂又会将冰箱内的热量搬运到冰箱外部，不断地循环，而室内的总内能并没有减少，由于压缩机在工作过程中还会将一部分电能转化为内能，最终使室内温度有所”上升“；
综上可知，本题正确答案为：第（1）小题的第1 空应填：”汽化“，第2 空应填：”液化“；第（2）小题的第1 空应填：”压缩体积“；第（3）小题的第1 空应填：”水蒸气“，第2 空应填：”凝华“；第（4）小题的第1 空应填：”上升“ 。
【分析】（1）物质由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，汽化要吸热，液化要放热；
（2）使气体液化的方式有两种：一是降低温度，二是压缩体积；
（3）物质由气态直接变为固态叫凝华，凝华要放热；
（4）冰箱工作时，致冷物质通过物态变化将箱内的热搬运到箱外，使室内温度升高；同时压缩机在工作时，会将一部分电能转化为内能，也会使房间内的温度升高。
24．小明自制了一支温度计，并运用等分原则为它做好了刻度。现在他用这支温度计与一支标准温度计一起测量两杯水温，所得数据如表：
第一杯 第二杯
自制温度计示数T/℃ 14 50
标准温度计示数t/℃ 10 50
这说明小明自制的温度计是一支不标准的温度计。
（1）若用此温度计测出的室温是23℃，实际室温是多少？
（2）写出T与t的关系式。
【答案】（1）20℃
（2）T＝0.9t+5
【知识点】温度及温度计的使用与读数；摄氏温度及其计算
【解析】【解答】（1）标准的温度计，测量的温度范围是Δt=50℃-10℃=40℃，自制温度计和自制温度计测量了相同的温度，温度范围相同，自制温度计的分度值为，当自制温度计的示数为23℃时，实际温度为：；
（2）自制温度计的示数为T，标准温度为t，根据得：T=0.9℃+5。
【分析】（1）根据实际温度和对应的刻度值的比值，计算分度值；结合实际刻度和分度值，计算实际温度；
（2）根据标准温度，计算自制温度计的示数位置，综合分析两者间的关系。
25．（2023八上·江城期末）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后将袋子放入80oC以上的热水中，如图所示。请回答下列问题：
（1）将袋子放入热水中后，会看到塑料袋膨胀，这是 （填物态变化名称）现象；
（2）从热水中拿出塑料袋，过一会儿又看到塑料袋变瘪，这是因为酒精蒸气发生了 现象，这个过程需要 （选填“吸热”或“放热”）。
【答案】（1）汽化
（2）液化；放热
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】（1）塑料袋中滴入几滴酒精，将袋子放入热水中后，会看到塑料袋膨胀，这是由于液态的酒精汽化为酒精蒸气，使塑料袋膨胀。
（2）从热水中拿出塑料袋，塑料袋遇冷，温度降低，里面的酒精蒸气又液化为液态，因此看到塑料袋变瘪，液化过程中放热。
【分析】（1）由于液态的酒精汽化为酒精蒸气，使塑料袋膨胀；
（2）物质从气态变为液态的过程叫液化；液化放热。
1 / 1粤沪版物理2023-2024学年八年级上学期专项复习：物质形态及其变化
一、选择题
1．（2023八上·深圳期中）在标准大气压下，玻璃杯中盛有一些凉开水，放进一根冰棍后，不断搅动，过很长一段时间后，冰棍只剩一点点，这时杯中水的温度为（ ）
A．等于0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ D．无法判断
2．（2023八上·深圳期中）某体温计的示数为40℃，现用浸有少量酒精的棉花裹在体温计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中哪幅图基本反映了体温计的读数随时间的变化（ ）
A． B．
C． D．
3．（2023八上·深圳期中）如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（ ）
A．在D点，该物质处于固态
B．在段，该物质吸热但温度保持不变
C．在C点，该物质处于液态
D．在13min时，该物质处于固态
4．（2023八上·碑林期中）下列物态变化过程中，属于吸热过程的是（ ）
A．冬天，戴眼镜的人从外面进入房间内，镜片上出现水珠
B．放在衣柜中的樟脑丸，逐渐变小了
C．冰棍周围冒“白气”
D．霜的形成
5．（2023八上·襄州期中）关于如图所示的水循环环节图的解释正确的是（ ）
A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气
B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴
C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶
6．（2017八上·天宁月考）在图中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体。在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是（ ）
A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或水
7．架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间——温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（ ）
A．这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃
B．由图乙知，M，N肯定都是晶体
C．由图乙知，M，N肯定都是非晶体
D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体
二、填空题
8．（2022八上·珠海期中）图甲是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 性质制成的。世界上第一支伽利略气体温度计（如图乙所示）也是根据气体的这种性质制成的，球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置， 则表明此温度计周围 （选填“升高”或“降低”）。小王同学据此性质也制成了一个简易气体温度计，如图丙所示。烧瓶里是气体，瓶塞密封不会漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱，当周围温度升高时，液柱将向 （选填“左”或“右”）移动。
9．（2023八上·蚌埠期中）如图，是探究水蒸气液化放热的装置，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和 相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t1．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面 ，摇匀后测出乙中水温t2．比较t1、t2，若t1 t2（选填“＞”、“＜”或“=”），则说明水蒸气液化放热。
10．（2022八上·香洲期中）如图是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是 （填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程中，物质的温度 。（选填“升高”、“降低”或“不变”），熔化时间为 min。
11．（2023八上·榆林期中）如图所示，将冰块放入空易拉罐中，再加入适量的盐，测得冰与盐水混合物的温度低于0℃，并且易拉罐的底部有白霜生成。这一实验说明，冰的熔点会 （选填“降低”或“升高”），易拉罐底部的白霜是水蒸气 而成，白霜的形成要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
12．（2022八上·香洲期中）在炎热的夏天，爱吃冰棍的小华发现，从冷冻室刚拿出来的冰棍，剥去包装纸后，表面很快会冒“白气”，用舌头舔冰棍时，开始舌头会被牢牢的“粘住”，但让舌头和冰棍接触一段时间后，它们又会自动“脱离”，请你写出加引号部分的现象所对应的物态变化。
（1）冒“白气”： ；
（2）被“粘住”： ；
（3）自动“脱离”： 。
13．（2018八上·扬州期中）用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如题图中图线a 所示，若其它条件不变，（l）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应 、 和 （选填图中“a”、“b”、“c”或“d”)
14．（2017八上·北塘期中）如图是2010年冰岛火山喷发照片．喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石——辉石——角闪石——黑云母——正长石——白云母——石英，由此可以判断出这些矿物的熔点依次 （填“升高”或“降低”）．火山喷发时，高温的岩浆会使河面上的冰层 （填物态变化名称），导致河流水位暴涨；大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空，就像撑起了一把伞，使射向地面的阳光在火山灰尘上发生 （选填“反射”或“色散”），可能会对区域性气候产生轻微降温影响．
三、作图题
15．（2023八上·贵州期中）某天我市的气温为零下2℃，请在图中将温度计的液柱用笔涂黑的方法表示出来。
16．（2022八上·新县期中）如图所示，这是水沸腾时一个气泡在A位置时的情形请在图中画出该气泡上升到B位置时的大致情形。
17．（2022八上·紫金期中）如表所示，是水沸腾实验数据记录，请在图中画出水的温度随时间变化的图象。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 …
四、实验探究题
18．（2023八上·九台期中） 如图甲所示，靓靓同学探究“水的沸腾与加热时间的关系”，实验过程中温度随时间变化的关系如下表。
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 …… 12
温度/℃ 94 96 97 98 …… 98
（1）实验装置的安装顺序是 ，实验时烧杯顶部加盖的好处是 ；
（2）当加热0.5min时，温度计示数如图乙，读数为 ℃；
（3）根据示数研究得出水沸腾时的温度变化特征是：水沸腾时持续吸热，温度 ；此时水的沸点为 ℃，沸腾过程中撤去酒精灯，烧杯中水是否继续沸腾？答： ，说明水沸腾过程中要 热；
（4）如何减少加热时间，请给靓靓同学提个建议： 。
19．（2023八上·莲湖期中）小明用图—1装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。
（1）图—1中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是 （选填“A”、“B”或“C”）。
（2）小明记录的实验数据如下表，请根据表格数据在图—2中描点并画出水沸腾前后温度与时间的关系图像。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
（3）分析实验数据或图像可知，水的沸点为 ℃；水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度 。
（4）小明在实验中观察到水中气泡上升的情况如图—3、—4所示，其中图 是水沸腾时的现象。
（5）实验结束时，小明发现撤去酒精灯后，水还能沸腾一小段时间，其原因是 。
（6）小明结束实验后，发现同桌实验中的水还没有沸腾，请你给该同学提出一条缩短实验时间的有效措施： （合理即可）。
20．（2023八上·吉林期中）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。
（1）如图乙，在组装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 ℃。
（2）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由此可知冰是 （选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热
再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象。由以上实验可知 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
五、计算题
21．（2023八上·凤翔期中）实验室一个有刻度的温度计，共70格刻度，将其放入冰水混合物中时，液柱停在了第5格的位置，而放在标准大气压下的沸水中时，液柱停在了第55格的位置。 试求：
（1）该温度计的分度值是多少？
（2）该温度计的量程是多少？
（3）将这个温度计放入一杯热水中，示数稳定在第32格的位置，求这杯热水的温度是多少？
22．（2020八上·蚌埠期中）一支刻度均匀但示数不准确的温度计，在一个标准大气压下，放入冰水混合物中，它的示数为10℃，放入沸水中，它的示数为90℃，求：
（1）该温度计的示数为25℃时，实际温度是多少摄氏度？
（2）当实际温度为25℃时，此温度计的示数为多少摄氏度？
（3）若测某一液体温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，此时温度是多少摄氏度？
六、综合题
23．（2023八上·顺德期中）如图所示是电冰箱的工作原理图，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的。请回答下列问题：
（1）制冷剂会在冷冻室里发生 ，在冷凝器里发生 ，达到搬运热量的目的。（均选填一种物态变化名称）
（2）制冷物质在冷凝器里发生的物态变化是通过 方法实现的。
（3）小明发现家里冰箱的冷冻室（温度为﹣15℃）总是结有厚厚的霜，铲掉这些霜后不久又有了 ，他通过查阅资料得知需要更换冷冻室门上的密封条， 以防止外部空气进入。这些霜的形成是 发生 （填一种物态变化名称）形成的。
（4）打开冰箱门，室内温度将会 。（选填“上升”“下降”或“不变”）
24．小明自制了一支温度计，并运用等分原则为它做好了刻度。现在他用这支温度计与一支标准温度计一起测量两杯水温，所得数据如表：
第一杯 第二杯
自制温度计示数T/℃ 14 50
标准温度计示数t/℃ 10 50
这说明小明自制的温度计是一支不标准的温度计。
（1）若用此温度计测出的室温是23℃，实际室温是多少？
（2）写出T与t的关系式。
25．（2023八上·江城期末）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后将袋子放入80oC以上的热水中，如图所示。请回答下列问题：
（1）将袋子放入热水中后，会看到塑料袋膨胀，这是 （填物态变化名称）现象；
（2）从热水中拿出塑料袋，过一会儿又看到塑料袋变瘪，这是因为酒精蒸气发生了 现象，这个过程需要 （选填“吸热”或“放热”）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】标准气压下冰水混合物的温度为0℃。虽然冰棍熔化了不少，但是还剩一点点，现在的状态依然为冰水混合物，因此水的温度仍然为0℃。
故选A。
【分析】根据冰水混合物的温度为0℃分析判断。
2．【答案】C
【知识点】蒸发及其现象
【解析】【解答】当体温计上存在酒精时，酒精蒸发从体温计吸热，则体温计的示数降低。当酒精蒸发结束后，体温计从外界吸热，因此体温计的示数升高，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】根据蒸发吸热的知识分析体温计的示数变化规律。
3．【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A.根据图片可知，从A到D物质温度升高，属于吸热过程。BC段温度不变，应该为熔化过程，因此CD段为熔化后，就D点为液态，故A错误；
B.从D到G温度降低，则物质向外放热，EF段温度虽然不变，但是向外放热，故B错误；
C.C点时为熔化过程的终点，即此时为液态，故C正确；
D.13min时，该物质放热但温度不变，因此为固液共存态，故D错误。
故选C。
【分析】ACD.晶体熔化前为固态，熔化后为液态，熔化中为固液共存态；
B.物质温度降低则向外放热，物质温度升高则从外界吸热。
4．【答案】B
【知识点】液化及液化放热；升华及升华吸热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A.C.镜片出现的小水珠是空气中的水蒸气遇到冷的镜片发生的液化现象，冰棍周围冒“白气”是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棍发生液化变为小水滴悬浮在空气中形成的，液化放热，故AC错误；
B.樟脑丸变小是因为发生了升华，升华吸热，故A正确；
D.霜是空气中的水蒸气在温度突然下降时，发生凝华形成的，凝华是放热过程，故D错误。
故选项为：B。
【分析】（1）液化是物质由气态变为液态的过程，液化放热；
（2）升华是物质由固态直接变为气态的过程，升华吸热；
（3）凝华是物质由气态直接变为固态的过程，凝华放热。
5．【答案】B
【知识点】水的三态变化
【解析】【解答】A：阳光普照海洋，海水吸热汽化形成水蒸气，A错误；
B：水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴，B正确；
C：小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰珠，C错误；
D：冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，D错误。
故选B。
【分析】六种物态变化：熔化：固态→液态（吸热）。凝固：液态→固态（放热）。汽化：（分沸腾和蒸发）：液态→气态（吸热）。液化：（两种方法：压缩体积和降低温度）：气态→液态（放热）。升华：固态→气态（吸热）。凝华：气态→固态（放热）
6．【答案】A
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【解答】甲容器内盛有水，在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，容器内的水会沸腾，沸点为100℃，即水温会达到100℃且保持不变。
煤油的沸点为150℃，高于水的沸点，所以如果是煤油的话，其温度不能达到沸点，不会沸腾；
如果乙为水，则水温能升高到沸点，但乙容器内外温度一致时，不能继续吸热，所以水不会沸腾；
如果是酒精，困为酒精的沸点低于100℃，所以温度能达到沸点，且能继续吸热，酒精会沸腾。
故答案为：A。
【分析】液体沸腾的条件（达到沸点、继续吸热）、热传递的条件（有温度差）.
7．【答案】A
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度，缺点是加热温度一般不会超过100℃，选项A正确；读图可知，M有一段这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，但在35min内N物质始终是固体，不能由此确定N是晶体还是非晶体，选项B、C、D错误；故选A。
【分析】关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态。
8．【答案】热胀冷缩；降低；左
【知识点】温度及温度计的使用与读数；液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数
【解析】【解答】（1）体温计是根据水银的热胀冷缩性质制成的。
（2）当外界温度降低时，球形容器内气体液化，气体变少，压强变小，水则位上升，所以当页面由A上升到B时，外界温度是降低的。
（3）当周围温度升高时，瓶内气体受热膨胀。体积变大，液体向左移动。
【分析】（1）温度计的原理是利用液体的热胀冷缩性质制成的。
（2）温度降低，气体体积变小，压强也变小。
（3）温度越高，气体体积膨胀越大。
9．【答案】初温；相平；＞
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）液化和温度有关，所以甲和乙中的水初温相同
（2）因为放热的多少和质量有关，乙中的水面和甲中水面相平
（3）甲图是100℃水蒸气液化后升高的温度，乙是和水蒸气等质量100℃的水直接放入乙中，100℃的水蒸气先液化100℃的水，如果液化放热， t1＞t2
【分析】高温的物体放热使低温物体升温，根据吸热放热公式，利用控制变量的方法选择质量和初温相同；本实验最后通过测量甲乙两个试管中水的末温高低来判断吸热的多少，因为甲试管比乙多了一个液化的物态变化。
10．【答案】晶体；不变；4
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】（1）从图像中可以看出，该物质有熔点，即此物质是晶体。
（2）该物质熔化时，吸收热量，温度保持不变。
（3）熔化是从3min到7min，则熔化时间是4min。
【分析】（1）晶体有熔点，非晶体没有熔点。
（2）晶体熔化特点是：继续吸热，温度保持不变。
（3）熔化时间是从开始熔化到熔化结束的时间，不是从加热时间算起的。
11．【答案】降低；凝华；放出
【知识点】熔点和凝固点；凝华及凝华放热
【解析】【解答】测得冰与盐水混合物的温度低于0℃，所以冰中加盐后熔点降低了。易拉罐底部的白霜是水蒸气凝华而成，白霜的形成要放出热量。
【分析】液体加入杂质后会降低熔点和凝固点。凝华是由气态直接变为固态，放热。
12．【答案】（1）液化
（2）凝固
（3）熔化
【知识点】液化及液化放热；水的三态变化
【解析】【解答】（1）表面很快会冒“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴。
（2）舌头会被牢牢的“粘住”，是因为液体凝固而导致被粘住。
（3）自动脱离是因为固体熔化，变成液体。
【分析】（1）水蒸气遇冷液化成小水滴。
（2）液体凝固导致被粘住。
（3）一段时间后，冰棍吸收热量，产生熔化，即能够自动脱离。
13．【答案】c；b；d
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】用同一热源给一定质量的水加热，热源单位时间放热相同，即水在单位时间吸收的热量相同，水的质量越大，升温越慢，仅增加水的质量时，不能改变水的沸点，故对应图像为c，又水的沸点与液面气压有关，气压越大水的沸点越高，故仅增加液面大气压强，水的沸点升高，对应图像为b，既增加水的质量，同时减小液面压强，则升温较慢，沸点降低，对应图像为d。
【分析】本题为分析水的沸腾图像图，增加水的质量，升温慢，加热至沸腾的时间长，减小液面压强，水的沸点降低.
14．【答案】降低；熔化；反射
【知识点】熔点和凝固点
【解析】【解答】火山喷发出的岩浆温度比较高，高于岩浆所有矿物质的熔点．所以矿物质呈液态，由于温度降低，达到了矿物质的凝固点，所以发生凝固．哪种矿物质的凝固点高哪种先凝固；温度继续下降，才能凝固的矿物质凝固点就是低的．所以第一个空是“降低”．冰是固态，由于遇到高温的岩浆，冰从中吸热熔化成水．故第二个空是“熔化”．由于光在传播过程中遇到物质的界面要发生反射．所以遇到灰尘会反射．太阳光被挡住，所以可能会对区域性气候产生轻微降温影响．
故答案为：降低；熔化；反射
【分析】本题考查学生对熔点的理解。熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，要吸热。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，要放热。熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。
15．【答案】
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】该温度计一个大格表示5 ℃ ，中间5个小格，分度值为1 ℃ ，从0 ℃ 向下数出2个小格表示零下2 ℃ ，将这个刻度以下液柱涂黑即可，如图所示：
【分析】温度计读数时看清量程和分度值以及0 ℃的位置，根据液柱所对应的刻度线读出相应的示数即可。
16．【答案】
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【解答】水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，不断有水变为水蒸气进入气泡，气泡越来越大，B位置的气泡的体积大于A位置气泡的体积，如图所示：
【分析】水沸腾时，气泡越来越大。
17．【答案】
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】根据数据描点，并将点连接起来，如下图：
【分析】根据数据描点，并将点连接起来。
18．【答案】（1）自下而上；减少热量损失
（2）95
（3）不变；98；不能；吸
（4）提高水的初温
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】探究水的沸腾与加热时间的关系时，
（1）组装加热装置时，为了酒精灯和温度计的合理使用，安装顺序自下而上，烧杯顶部加盖，可以减少热量损失，缩短加热时间；
（2）国际图乙，温度计液柱在90上5格，读数为95℃；
（3）根据示数，水沸腾时持续吸热，温度不变保持98℃不变，此时水的沸点，为98℃，沸腾过程中撤去酒精灯，水不能继续吸热，则不能沸腾，说明水沸腾过程中要吸热；
（4）若提高水的初温，可以减少加热时间
【分析】（1）组装加热实验时，从下向上，烧杯加盖，可以减少热损失；
（2）国际温度计液柱，测量温度；
（3）水沸腾时，吸热，温度保持不变，此时的温度是沸点；
（4）提高水的初温，可以缩短加热时间。
19．【答案】（1）B
（2）
（3）98；保持不变
（4）-3
（5）石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热
（6）减小水的质量
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】探究水沸腾前后温度变化的特点，
（1）根据图像，读温度计示数时，视线正对刻度线，正确的方法是B；
（2）根据实验数据，在坐标图像中描点作图，为 ；
（3）水沸腾时，温度为98℃，水的沸点为98℃，且沸腾后温度保持不变；
（4）根据图3、4，水沸腾时，气泡上升变大，图3是水沸腾时的现象；
（5）撤去酒精灯后，水还能沸腾一小段时间，是石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热；
（6）减小水的质量，可以缩短加热到沸腾的实验时间。
【分析】（1）读取温度计示数时，视线正对刻度线；
（2）根据实验数据，在坐标图像中描点作图；
（3）水沸腾时，温度保持不变，此时的温度是沸点；
（4）水沸腾时，水底的气泡上升变大；
（5）水沸腾需要吸收热量；石棉网温度高于水的温度，可以提高热量；
（6）减少水的质量，可以缩短加热到沸腾的时间。
20．【答案】（1）自下而上；﹣3
（2）晶体；增大
（3）降低
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）组装图乙实验器材时，为了酒精灯和温度计的合理使用，应按照自下而上的顺序组装。根据图丙，温度计液柱在零下3格，示数是-3℃；
（2）根据丁图的A图象，是冰熔化的图像，熔化过程中，温度保持不变，说明冰是晶体，在熔化过程中，吸收热量，冰的内能增大；
（3）根据丁图中C图象，是加热盐冰的熔化图像，可知，加盐后，熔点降低了。
【分析】（1）进行加热实验时，从下到上组装器材；根据温度计液柱位置，测量温度；
（2）冰是晶体，熔化时温度保持不变；吸收热量，内能变大；
（3）水中加盐后，熔点降低。
21．【答案】（1）解：因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为：；
（2）解： 该温度计最下面的0刻度对应的温度是：0℃-2℃×（5-0）=-10℃；最上面的70处刻度对应的温度是：100℃+2℃×（70-55）=130℃，
所以该温度计的测量范围是：-10℃～130℃；
（3）解： 用它测量热水的温度时，示数稳定在第32格的位置，热水的实际温度：2℃×（32-5）=54℃．
【知识点】摄氏温度及其计算
【解析】【分析】（1）根据温度差和对应的刻度，计算分度值；
（2）根据分度值和刻度，计算量程；
（3）根据液柱位置，计算实际温度。
22．【答案】（1）解：当温度计的示数为 时，实际温度
答：当温度计的示数为 时，实际温度是
（2）解：当实际温度 时，该温度计的示数
答：当实际温度 时，该温度计的示数是 ；
（3）解：设液体的实际温度为t，则
答：此时温度是 。
【知识点】摄氏温度及其计算
【解析】【分析】温度计的工作原理是液体的热胀冷缩；一个标准大气压下，水的沸点为100摄氏度，冰水混合物的温度为0摄氏度，结合温度计的示数求解每个小格的对应的温度，进而求解实际温度即可。
23．【答案】（1）汽化；液化
（2）压缩体积
（3）水蒸气；凝华
（4）上升
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热；科学探索
【解析】【解答】（1）制冷剂会在冷冻室里发生”汽化“而吸热，在冷凝器里发生”液化“而放热，从而达到将热量从冰箱内搬运到冰箱外的目的；
（2）制冷物质在冷凝器里发生的物态变化（液化）是通过压缩机对致冷蒸气进行抽取，并通过”压缩体积“的方法，将气体变为液体的；
（3）冷冻室内的霜，是由空气中的”水蒸气“遇冷，直接”凝华“而形成的；
（4）关闭冰箱门时，制冷剂将冰箱内的热量搬运到冰箱外部，可使室内温度上升；若打开冰箱门，箱内的温度会升高，制冷剂又会将冰箱内的热量搬运到冰箱外部，不断地循环，而室内的总内能并没有减少，由于压缩机在工作过程中还会将一部分电能转化为内能，最终使室内温度有所”上升“；
综上可知，本题正确答案为：第（1）小题的第1 空应填：”汽化“，第2 空应填：”液化“；第（2）小题的第1 空应填：”压缩体积“；第（3）小题的第1 空应填：”水蒸气“，第2 空应填：”凝华“；第（4）小题的第1 空应填：”上升“ 。
【分析】（1）物质由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，汽化要吸热，液化要放热；
（2）使气体液化的方式有两种：一是降低温度，二是压缩体积；
（3）物质由气态直接变为固态叫凝华，凝华要放热；
（4）冰箱工作时，致冷物质通过物态变化将箱内的热搬运到箱外，使室内温度升高；同时压缩机在工作时，会将一部分电能转化为内能，也会使房间内的温度升高。
24．【答案】（1）20℃
（2）T＝0.9t+5
【知识点】温度及温度计的使用与读数；摄氏温度及其计算
【解析】【解答】（1）标准的温度计，测量的温度范围是Δt=50℃-10℃=40℃，自制温度计和自制温度计测量了相同的温度，温度范围相同，自制温度计的分度值为，当自制温度计的示数为23℃时，实际温度为：；
（2）自制温度计的示数为T，标准温度为t，根据得：T=0.9℃+5。
【分析】（1）根据实际温度和对应的刻度值的比值，计算分度值；结合实际刻度和分度值，计算实际温度；
（2）根据标准温度，计算自制温度计的示数位置，综合分析两者间的关系。
25．【答案】（1）汽化
（2）液化；放热
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】（1）塑料袋中滴入几滴酒精，将袋子放入热水中后，会看到塑料袋膨胀，这是由于液态的酒精汽化为酒精蒸气，使塑料袋膨胀。
（2）从热水中拿出塑料袋，塑料袋遇冷，温度降低，里面的酒精蒸气又液化为液态，因此看到塑料袋变瘪，液化过程中放热。
【分析】（1）由于液态的酒精汽化为酒精蒸气，使塑料袋膨胀；
（2）物质从气态变为液态的过程叫液化；液化放热。
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