辽宁省大连市第二十高级中学2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题

2014-2015学年度下学期期中考试
高一语文试卷
考试时间：150分钟 试题分数：150分钟 命题人：蒋振东
卷I
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
鉴定紫砂壶优劣的标准，可用五个字——“泥”“形”“工”“款”“功”。前四字属艺术标准，后一字为功用标准。
紫砂壶得名于世，根本原因在于制作原料 ( http: / / www.21cnjy.com )紫砂泥的优越。根据现代科学的分析，紫砂泥的分子结构确有与其它泥不同的地方；即使是同样的紫砂泥，其结构也不尽相同，因此而带来的功能效用及给人的官能感受也就不尽相同。功能效用好的则质优，不然则质差；官能感受好的则质优，反之则质差。所以评价一把紫砂壶的优劣，首先是“泥”的优劣。需要注意的是，泥色的变化，只给人带来观感的不同，与功用、手感无关。而紫砂壶是实用性很强的艺术品；尤其由于使用的习惯，需要不断摩挲，以使手感舒服，达到愉悦身心的目的。所以紫砂质表的感觉比泥色更为重要。
紫砂壶之“形”，与存世各类器皿相比最为 ( http: / / www.21cnjy.com )丰富，素有“方非一式，圆不一相”之誉。如何评价这些造型，则“仁者见仁，智者见智”：大度的爱大度，清秀的爱清秀，古拙的爱古拙，喜玩的爱趣味。从笔者角度出发，古拙应为最佳，大度次之，清秀又次之，趣味再次之。紫砂壶属茶文化的一部分，它所追求的意境，应是茶道所追求的意境——“淡泊和平，超世脱俗”，而古拙与这种气氛最为融洽。
中国艺术有很多相通的地方。紫砂壶成型技 ( http: / / www.21cnjy.com )法，与京剧唱段、国画工笔技法同工异曲，同样是十分严谨的。点、线、面，是构成紫砂壶形体的基本元素。在紫砂壶成型过程中，如工笔绘画一样，起笔落笔、转弯曲折、抑扬顿挫，都必须交待清楚。点，需方则方，需圆则圆；线，需直则直，需曲则曲；面需光则光，需毛则毛，来不得半点含糊。要使紫砂壶身造型规整、浑成整体，壶体“脱手则光能照面，出冶则资比凝铜”，必须把坯体处理得器形结构严谨，轮廓线条分明，筋瓤纹理清楚。按照紫砂壶成型工艺的特殊要求来说，壶嘴与壶把要在一直线上，分量要均衡；壶口与壶盖结合要紧、严。这也是“工”的要求。
“款”即壶的款识。鉴赏 ( http: / / www.21cnjy.com )紫砂壶款的意思有两层：一是鉴别壶的作者或题诗镌铭的作者是谁，一是欣赏题词的内容、镌刻的书画、还有印款（金石篆刻）。紫砂壶的装饰艺术是中国传统艺术的一部分，它具有中国传统艺术 “诗”“书”“画”“印”四位一体的显著特点。所以，一把紫砂壶可看的地方除泥色、造型、制作工夫以外，还有文学、书法、绘画、金石诸多方面，能给赏壶人带来更多美的享受。
“功”指壶的功能。近年来，制壶人讲 ( http: / / www.21cnjy.com )究造型的形式美，而往往忽视功能的现象，随处可见。有些制壶人自己不饮茶，对饮茶习惯知之甚少，这也直接影响了紫砂壶功能的发挥，有的壶甚至出现中看不中用的情况。其实，紫砂壶与别的艺术品最大的区别，就在于它的实用性，它的“艺”是在“用”中去“品”的，如果失去“用”的意义，“艺”亦不复存在。
1．下列各项中，与紫砂壶成型工艺在风格上差别相对较大的一项是
A．唐花鸟画杰出代表边鸾善画禽鸟活跃之态、花卉芳艳之色。其作《牡丹图》光色艳发，妙穷毫厘，从画面中猫眼的“竖线”可知，其画为中午牡丹。
B．商代青铜四羊方尊肩部四角是四个卷角羊头，各据一隅，羊头与羊颈伸出器外，羊身与羊腿附着于尊腹部及圈足上。整器花纹精丽，线条光洁刚劲。
C．2014年APEC会议国礼“四 ( http: / / www.21cnjy.com )海升平”景泰蓝赏瓶，器形为天坛祈年殿等比例缩小，瓶身通体碧蓝，水波荡漾，瓶颈细长，瓶型典雅优美，工艺精湛。
D．唐代汉族舞蹈“惊鸿舞”着重于用写意手法，通过舞蹈动作表现鸿雁在空中翱翔的优美形象，是极富优美韵味的舞蹈，舞姿轻盈、飘逸、柔美、自如。
2．下列理解，符合原文意思的一项是
A．紫砂壶的器形与存世器皿相比最为 ( http: / / www.21cnjy.com )丰富，鉴定紫砂壶优劣的标准可概括为“泥”“形”“工”“款”“功”，前四字与艺术性有关，后一字与功用性有关。
B．据现代科学分析，紫砂泥的分子结构与其它泥不同；即便同样的紫砂泥，其结构也大不相同，因此而带来的功能效用及给人的官能感受也大不相同。
C．制作紫砂壶，点的方、圆，线的直、曲，面的光、毛，一点不能含糊，且要符合其成型工艺的特殊要求，这些与京剧唱段、国画技法异曲同工。
D．鉴赏紫砂壶要从泥色、造型、制作工夫外，看文学、书法、绘画、金石诸方面。要鉴别壶或题诗镌铭的作者，欣赏题词内容、锈刻书画、印款。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．泥色的变化，只给人带来观感的不同，与功用 ( http: / / www.21cnjy.com )、手感无关，说明好看的泥色不一定有良好的功用和手感。在作者看来观感、功能、手感一个比一个更重要。
B．用紫砂壶冲泡茶叶、对壶 ( http: / / www.21cnjy.com )体不断摩挲的过程，令人身心愉悦，因为紫砂壶可吸收茶香、散发光泽、手感舒服。这是爱壶人对壶的美不断发现、欣赏的过程。
C．紫砂壶成型技法十分严 ( http: / / www.21cnjy.com )谨，是说这是一个精加工的过程。这样，才能达到造型规整、浑成整体的要求，取得“脱手则光能照面，出冶则资比凝铜”的效果。
D．紫砂壶制壶人讲究造型的形式美、忽视功能的现象，随处可见，而制作艺术品首先要考虑实用性，这是包括紫砂壶制作在内的现代艺术未来的发展主流。
二、古代诗文阅读（36分）(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏 ( http: / / www.21cnjy.com )，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。尝卧病绝粮家人以告笑曰古人三旬九食贫岂独我哉父克勤坐事诛扶丧归葬哀动行路既免丧复从濂卒业。
洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。 ( http: / / www.21cnjy.com )太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”蜀献王闻其贤，聘为世子师。
及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年 ( http: / / www.21cnjy.com )迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆①前批答。时修《太祖实录》及《类要》诸书，孝孺皆为总裁。燕兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。建文三年，燕兵掠大名。孝孺曰：“燕兵久顿大名，天暑雨，当不战自疲。今其奏事适至，宜且与报书，往返逾月，使其将士心懈。我谋定势合，进而蹴之，不难矣。”帝以为然，命孝孺草诏，遣大理寺少卿薛嵓驰报燕。比至，燕王不奉诏。
明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵 ( http: / / www.21cnjy.com )，命诸将集舟师江上。而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。
先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托， ( http: / / www.21cnjy.com )曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”成祖怒，命磔诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。
(选自《明史·方孝孺传》，有删改)
注　①扆(yǐ)：宫殿内设在门和窗之间的大屏风。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．燕兵久顿大名 顿：驻扎 B．孝孺被执下狱 执：执行
C．成祖颔之 颔：点头 D．予欲法周公辅成王耳 法：效法
5．下列文句中，断句正确的一项是(3分)(　　)
A．尝卧病绝粮/家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧/复从濂卒业
B．尝卧病/绝粮家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧/复从濂卒业
C．尝卧病/绝粮家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧复/从濂卒业
D．尝卧病绝粮/家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧复/从濂卒业
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)
A．方孝孺年轻的时候机警敏捷，每天坚持勤奋读书；成年以后，他曾先后跟从宋濂学习，宋濂学生中很多著名人士都比不上他。
B．方孝孺举止端庄严肃，才华出众，因此得到了明太祖和惠帝的重用；惠帝常向他咨询国家大事，甚至请他在朝廷上批复奏事。
C．明成祖起兵后，方孝孺力主抵抗，也曾建议惠帝使用缓兵之计，但没有成功；燕兵渡江以后，方孝孺仍然坚持抵抗，最终失败。
D．明成祖请方孝孺草拟诏书，方孝孺认为他不应该取代帝位，并连续三次质问他，坚持不拟诏书，最终惹怒了明成祖而被杀害。
7．将下列句子翻译为现代汉语。(10分)
(1)孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。(5分)
译文：_______________________________________________________
(2)孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。(5分)
译文：_______________________________________________________
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面两首唐诗，完成8～9题。
入黄溪闻猿①
柳宗元
溪路千里曲，哀猿何处鸣。
孤臣泪已尽，虚作断肠声。
江上闻猿
雍裕之②
枫岸月斜明，猿啼旅梦惊。
愁多肠易断，不待第三声。
注：①此诗作于永贞革新失败后作者被贬永州之时。②雍裕之：数举进士不第，飘零四方。
8．请简要赏析《人黄溪闻猿》前两句的艺术特色。(5分)
9．两首诗都写了闻猿后产生的愁思，二者有何不同 你认为哪一首诗的愁思更浓重 请结合诗句简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)
（2） ，师不必贤于弟子，闻道有先后， ，如是而已。（韩愈《师说》）
（3）连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁 。（李白《蜀道难》）
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
送给姐姐的礼物
安庆
汲水县城的石榴巷里有个叫文杰的小青年，父母几年前相继去世，一直和姐姐文梅相依为命在一起生活。
文杰十九岁那年高中毕业，参加高考榜 ( http: / / www.21cnjy.com )上无名。姐姐拉着他的手，说：“文杰，再复读一年吧，姐支持你，说不定你明年就能考进一所名牌大学呢。”文杰握着姐的手，使劲地摇了摇头。他深知姐姐这几年支持他上学的艰难，姐在一家效益不好的纺织厂上班，每月不足300块钱的收入维持着姐弟俩的生活。为了自己在学校安心学习，正该打扮自己的姐姐省吃俭用，没穿过一件好衣裳，更别提什么化妆品。姐不小了，和朋友谈了几年，该成立她自己的家庭了，姐本来在去年就要结婚的，因为他参加高考把婚礼推到了今年。
文杰固执地拒绝了姐姐要他再 ( http: / / www.21cnjy.com )复读一年的好意。一连几日，文杰去寻找打工的地方，下决心要靠自己的收入养活自己，用挣来的钱在姐姐婚礼前送给姐姐一份厚重的礼物，文杰跑遍了整个城区，辗转几日，终于在城里一家装修公司找到了一份工作。
可在这家装修公司干了将近一个月，人 ( http: / / www.21cnjy.com )家嫌他手脚笨把他辞了。文杰茫然地徘徊在大街上，离姐结婚的日子越来越近了，如此下去，靠什么去买一份送给姐姐的礼物啊？
文杰就是在这种情况下铤而走险的。这天傍 ( http: / / www.21cnjy.com )晚他犹豫着走进一家收拾得挺干净的饭馆，用身上剩下的几块钱要了一碗拉面。吃饭时他看见一个西装革履的中年人在柜台前付款时耍阔似地从兜里甩出一叠崭新的票子，文杰的眼绿了，接着他哭了，自己要是有这么多钱多好啊，就可以了却送给姐姐一份厚礼的愿望了。几年来，姐姐像母亲一样呵护自己，要是连一件礼物都不能送给姐，还算什么男子汉啊！”
文杰就是这时候蹦出了那个 ( http: / / www.21cnjy.com )想法。他撂下饭碗，跟踪中年人走出了饭馆，在那个人走进一处阴暗的胡同时，文杰扑了过去。然而，钱没抢成，他反而被送进了看守所，因抢劫罪被判了三年徒刑。
文梅泪如雨下，她后悔没能说服弟弟去学校复读，后悔没有对弟弟尽到责任。她在父母的墓碑前大哭一场，请求父母的在天之灵原谅她。
文梅去监狱看弟弟。接见室里，文杰淌着满 ( http: / / www.21cnjy.com )脸忏悔的泪水，想到姐姐的婚礼日期快到了，抽泣着说：“姐，我对不起你，真的对不起你，辜负了你的期望。我本来是想在你结婚前给你买一份礼品的，现在买不成了。姐，你婚礼快到了，弟弟只有在心里向你祝福了。”文杰说着，脸上的泪水哗哗哗哗流得更快。
文梅攥着文杰的手，使劲地摇着头。说 ( http: / / www.21cnjy.com )：“姐把婚礼推迟了，姐没有理由在这个时候离开你，离开这个家，姐没有对你尽到心，姐要等你出来的时候才考虑婚礼的事。”
文杰惊异地看着眼前的姐姐，他的心针扎一样 ( http: / / www.21cnjy.com )地疼，没有想到姐又推迟了婚期，姐二十六岁了呀！他哀求姐姐：“姐，你不要这样，不要这样行不行，我又连累了你，我对不起你！姐，你这样，人家还等你吗？”姐攥着他的手，泪水在秀气的脸上小溪流一样地流，“文杰，你这个样子，姐能有心思结婚吗？他如果真心对我，会等我的。”文杰要给姐姐下跪了：“姐，我求你了。”文梅紧紧地拉住了他：“弟弟，好好地学习改造，不要再说了，姐相信你会提前释放的。姐等你出来，在你出狱的那天，姐举行婚礼。”
姐走了，文杰一步三回头地看着姐姐的身影逐渐消逝。
文杰记住了姐的话。他劳改的地方是一家工艺 ( http: / / www.21cnjy.com )厂，他学会了使用电脑，学会了电脑设计，他设计的一套技术管理程序被应用到企业管理之中。文杰受到表扬，被记功，被减免刑期。
文梅隔一段去看一次文杰，有时和她 ( http: / / www.21cnjy.com )的男朋友一起去，每次文杰都会告诉姐姐他进步的消息。文梅说：“文杰，这就是你送给姐姐的最好礼物。”姐拉看他的手，抚摸着他的头，总会淌下不知是激动还是心疼的泪水。文梅说：“文杰，他答应了我，就在你出狱的那天我们举行婚礼。”
由于文杰出色的表现，三年刑期变成了 ( http: / / www.21cnjy.com )两年。文杰出狱的日子是这年的国庆前夕，汲水县城被妆扮得格外亮丽，到处充满喜庆的气氛。一辆小车把文杰接回家的时候，几辆披红戴彩的小车站在石榴巷里。文梅身着婚纱站在门前等他，显得非常漂亮。文杰静静地看着姐姐，他觉得姐姐太美了，是世界上最美的女人。他的脸上又淌下了泪水，他大声地喊着：姐姐，姐……”举着一把红艳的鲜花向姐姐奔去。
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．作品以弟弟为给姐姐送结婚礼物而犯罪、因姐姐无私的爱而走上人生正途的故事，表现了姐弟的手足之情，赞美了姐姐对弟弟诚挚无私的爱。
B．文杰没考上大学，但他深知姐姐为支持他上学省吃俭用的艰难，早应该成家的她为弟弟一再后推婚期；他不愿意再拖累姐姐，所以不想复读。
C．文杰去装修公司打工，想要靠自己来养活自己，也想用挣来的钱给姐姐买一份厚重的结婚礼物，而现实却令人无奈，因手脚笨而被人家辞退。
D．文杰抢劫是因为看到人家的阔绰而感到眼红，和人家相比不禁自惭形秽，要是自己有了钱，自己就可以吃好的喝好的，还可以给姐姐买礼物。
E．文梅认为自己没有说服弟弟去学校复读，没有对弟弟尽到责任，感到很后悔，再次推迟婚期，在她眼里，弟弟的进步是给自己的最好礼物。
（2）作品中的姐姐形象有哪些特点？请简要分析。（6分）
（3）作品是怎样叙写姐弟情深的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（6分）
（4）作品为什么以“礼物”为线索？结合全文，淡淡你的看法。（8分）
五、语言文字运用（20分）
13．下列备句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．印度南部的一个小村，几乎每家都出了一名小偷，“贼村”之名不胫而走，为洗刷恶名，全村居民7日宣誓要改弦更张。
B．这种真挚隐于字里行间，所以作者笔卞所描绘的一切才那么宛然美丽，富有灵气；文字才那么清丽畅达，珠圆玉润。
C．我市家电市场促销氛圈意兴阑珊，促成这个氛围的是卖场主打“以旧换新”和“家电下乡”，再一个就是“低价促销”。
D．刘封虽然有罪，但罪不容诛，而诸葛亮却认为刘封性格太刚猛，刘禅恐怕未来无法驾驭他，于是刘备使处死了刘封。
14．下列各句中，没有语病的一句是
A．每个人对生活的要求，不管我们愿不愿意，最终会加诸在我们的身上。青春不是过渡，而是一个循序渐进的过程。
B．艺术作品作为人类的精神产品，依存于一定的物质载体，它是直观的、具体的，能为人的感官直接感知的物质存在。
C．要善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，以推动顶层设计和基层探索的有机结合、良性互动。
D．蓝鲸是绝无仅有的大力士，一头大型蓝鲸所具有的功率可达1700马力以上，可以与一辆火车头的力量相匹敌．
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
在中国，尼采学说的命运是不大妙的。本世纪 ( http: / / www.21cnjy.com )初，它先是时兴了一阵子，接着就被某些人歪曲利用，从此就背上了种种恶名。 。 。 。 ，确实是我国西方哲学研究的一项重要任务。
①因此，认真地研究尼采，实事求是地 ( http: / / www.21cnjy.com )按照尼采哲学的本来面目去作出科学的重新估价②尽管尼采在当代西方世界的影响越来越大，我们近三十多年来却没有出版过一部关于尼采的书
③尼采研究上的这种落后状态，妨碍了我们对现代西方思想的发展作深入的理解④这种状况不能认为是正常的⑤对于尼采，哲学界不少学者心中一片茫然
A．⑤④②③① B．②⑤③④① C．⑤③④②① D．②④⑤③①
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
一档明星并不耀眼、孩子非常幼稚、节目 ( http: / / www.21cnjy.com )名称朴素的《爸爸去哪儿》，居然成了热门综艺节目，这让很多“道中人”陷入迷惘：逮逮鱼、赶赶猪、烧烧饭、滑滑雪……①___________________？
人们看惯了彩排百遍无懈可击的明星表演， ( http: / / www.21cnjy.com )在赞叹之余也会感到某种无趣；然而一旦看到舞台下爸爸孩子们手忙脚乱的表现，②____________________。这就让观众们产生了深深的共情，
我们的泪点。可见，善用明星资源，③____________________。于是他们的笑点即刻点燃我们
而走入平凡，须得走出舞台。
( http: / / www.21cnjy.com )
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
　　爱好虚名的人认定“别人的 ( http: / / www.21cnjy.com )行为便是他自己的幸福”，爱好享乐的人认定“他自己的感觉便是幸福”，但拥有智慧的人则认定“自己的行为才是他的幸福”。——玛克斯·奥勒留《沉思录》
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
2014--2015学年度下学期期中考试高一语 文 试 卷答题纸
7、（1）
（5分）
（2）
（5分）
8、
（5分）
9、
（6分）
10．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)
（2） ，师不必贤于弟子，闻道有先后， ，如是而已。（韩愈《师说》）
（3）连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁 。
11.（1）（ ）（ ）（5分）
（2）
（6分）
（3）
（6分）
（4）
（8分）
16.：补写语句（6分）
（1）
（2）
（3）
17．读表格，回答问题（5分）
结论： ，
建议： 。

语文答案
A卷
1．D（“紫砂壶成型技法，……是十分严谨的”说明紫砂壶成形工艺要求精细，不能是“写意”手法。）
2． A（B项，主干语谓语错改，“同样 ( http: / / www.21cnjy.com )的紫砂泥，其结构也大不相同”错，原文“不尽相同”是不完全相同的意思；C项，修饰语状语错改，“与……国画技法异曲同工”错，应为“与国画工笔技法异曲同工”；D项，关系语错改，“从泥色、造型、制作工夫外”错，应为“除泥色、造型、制作工夫以外，还有……”，不是不看这些方面。）
3．D（“紫砂壶与别的艺术品最大的区别，就在于它的实用性”，说明别的艺术品并不一定首先考虑实用性。）
4.解析　执：逮捕。
答案　B
5.答案　A
6.解析　明太祖欣赏方孝孺的为人，但并没有重用他。
答案　B
7.答案　(1)方孝孺却轻视文学，常常把阐明王道、使天下达到太平作为自己的使命。
(2)方孝孺竭力请求坚守京城来等待救兵，如果事情不成功，就决心为社稷而死。
参考译文
方孝孺，字希直，是浙江宁海人。方孝 ( http: / / www.21cnjy.com )孺年幼时机警聪敏，两眼炯炯有神，每天读书超过一寸厚。他成年后跟从宋濂学习，宋濂学生中的著名人士都不如他。方孝孺却轻视文学，常常把阐明王道、使天下达到太平作为自己的使命。他曾经卧病在床，家中断了粮食。家人把这件事告诉他，他笑着说：“古人一个月才吃九顿饭，贫困难道唯独是我方孝孺吗？”他的父亲因为犯法被杀，方孝孺护送灵柩回家乡安葬，哀伤过度感动路人。丧期满了之后，他又回来继续跟随宋濂完成学业。
洪武十五年，方孝孺因为吴沉、揭枢的推 ( http: / / www.21cnjy.com )荐，被太祖召见。太祖欣赏他举止端庄严肃，对皇太子说：“这是一个品行端庄的人才，你应当一直用他到老。”随后按照礼节送他回家。洪武二十五年，又因为别人的推荐被召到宫廷。太祖说：“现在不是任用方孝孺的时候。”蜀献王闻说他很贤明，聘请他担任世子的老师。
等到惠帝即位，征召他担任翰林侍讲。第二 ( http: / / www.21cnjy.com )年又提升他做侍讲学士，国家重大的政事皇帝常常向他询问。朝廷讨论事情，官员们难以作出决定时，有时皇帝就让方孝孺在自己的坐位前拟写批复。当时编纂《太祖实录》和《类要》等书，方孝孺都担任负责人。燕兵作乱，朝廷商量讨伐他们，诏书和檄文都出自他的手。
建文帝三年，燕兵侵占大名 ( http: / / www.21cnjy.com )府。方孝孺说：“燕兵长时间在大名停留，暑天下雨，他们就会不战而疲惫。现在正好他们的奏书到了，应该暂且给他们回复，诏书来往超过一个月，就会使他们将士的战心松懈。等我们商议好形成合围之势，再进兵攻击他们，就不难取胜了。”惠帝认为他说的很有道理，就命方孝孺草拟诏书，派大理寺少卿薛嵓驰报燕王。薛嵓到了以后，燕王没有接受诏书。
第二年五月，燕兵到了江北，皇帝下诏 ( http: / / www.21cnjy.com )征集四方军队，命令各将领把战船集中到长江上。但是陈瑄却率领战舰投降了燕兵，燕兵就渡过了长江。皇帝非常忧惧，有人劝皇帝到其他地方去避难，再去图谋复兴。方孝孺竭力请求坚守京城来等待救兵，如果事情不成功，就决心为社稷而死。乙丑这一天，燕兵入城，建文帝自焚，这一天，方孝孺被抓进监狱。
在此之前，成祖在北平发兵 ( http: / / www.21cnjy.com )，姚广孝把方孝孺托付给成祖，对他说：“城池攻克这一天，方孝孺一定不会投降，希望你不要杀他。杀了方孝孺，天下读书风气就会断绝。”成祖点头答应了他。到这时，成祖想让他起草诏书。方孝孺被召到宫中后，悲痛的哭喊声响彻宫殿内外。成祖走下坐榻，劝导他说：“您不要折磨自己了，我只是想效法周公辅佐成王罢了。”方孝孺说：“成王在哪里？”成祖说：“他已经自焚死了。”方孝孺说：“为什么不拥立成王的儿子？”成祖说：“治理国家要依赖年长一点的国君。”方孝孺说：“为什么不拥立成王的弟弟？”成祖说：“这是我们的家事。”就回头让手下人递给他笔和纸，说：“向天下发诏书，非你起草不可。”方孝孺把笔扔到地下，一边哭一边骂说：“死就死吧，诏书(我)是不可能帮你起草的。”成祖大怒，命令在闹市将他处死。方孝孺慷慨就义，时年四十六岁。
8.①触景生情（1分）：作者看到眼 ( http: / / www.21cnjy.com )前的黄溪小路弯弯曲曲绵延千里，想到了自己曲折坎坷的人生之路，山中的猿猴声声哀鸣不知来自何处，更勾起了诗人内心的惆怅，（2分）在凄凉，哀婉的氛围中，生发了身处逆境的苦闷与悲凉之情。（2分）
②视听结合（1分）：从视觉上写“ ( http: / / www.21cnjy.com )溪路”之曲折，从听觉上写“猿鸣”之哀婉，（2分）营造了凄凉，哀婉的意境，抒发了身处逆境的苦闷与悲凉。（2分）
（如果从其他艺术角度答，言之成理也可。）
9.柳诗写的是贬谪之愁，雍诗写的是 ( http: / / www.21cnjy.com )羁旅之愁。（2分）柳诗所写愁思更浓重。诗人被贬边州，听到哀猿啼叫本应“泪沾裳”“肠欲断”，可诗人却说“泪已尽”“肠已断”，无需猿啼就已愁绝，这哀猿声声，徒自空啸，更能突显诗人极度的惆怅和痛苦。（4分）（或答：雍诗所写愁思更浓重。在霜枫冷月的秋夜里，江上一声猿啼就会惊破游子的旅梦，使人断肠，已无需第三声，从而突出诗人极浓的羁旅愁苦。）
（第二问作答时言之成理即可）
10．略
11．
（1）答A给3分，答E给2 ( http: / / www.21cnjy.com )分，答C给1分。（B项，“一再”的说法无中生有；D项，“吃香的喝辣的”的说法无中生有；C项，“手脚笨”是装修公司的说法，说成“手脚笨”绝对化了。）
（2）
①有责任感。一心想把弟弟拉扯大、让弟弟有出息，弟弟犯罪认为是自己的责任。
②生活简朴。省吃俭用，没穿过一件好衣裳，没有化妆品。
③坚强倔强。凭低微收入维持着姐弟俩的生活，坚持到弟弟释放才结婚。
④对弟弟有无私的爱。一心让弟弟有出息，把弟弟进步看成最好的礼物。加（答对三点即可得满分）
（3）
①按照时间顺序来写，眉目清楚、条理分明；
②以“礼物”为线索，弟弟想给姐姐送礼物，弟弟的进步是给姐姐最好的礼物，集中表现了姐弟之间感人的手足之情；
③在叙述中穿插弟弟犯罪前的心理活动、探视时姐弟对话，交代了弟弟犯罪及走上正路的原因，推动了情节发展；
④对姐姐结婚时的场面描写，点面结合，充分表现了姐姐心灵的美好。
（4）
①作品结构上，弟弟因回报姐姐的爱而想送礼物，为买礼物而犯罪，姐姐把弟弟的进步看成最好的礼物，“礼物”将小说各部分联成一个整体；
②情感表现上，弟弟要送的“礼物”、姐姐喜欢的“礼物”分别暗含着弟弟对姐姐的爱、姐姐对弟弟的爱。
③人物形象上，姐姐需要的不是昂贵的“礼物”，而是弟弟的进步，集中表现姐姐对弟弟诚挚而无私的爱。
④思想内容上，从送礼物到不要物质的礼物到以弟弟进步为礼物，突出了作品表现手足之情的主题。
13．B（改弦更张，改换、调整 ( http: / / www.21cnjy.com )乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法，可改为“改邪归正”；珠圆玉润，像珠子一样圆，像玉石一样光润，比喻歌声宛转优美或文字流畅明快，正确；意兴阑珊，形容一个人兴致将尽的样子，可改为“意兴正浓”；罪不容诛，罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶，可改为“罪不当诛”。）
14．B（A项成分赘余，“加诸”是“加之于” ( http: / / www.21cnjy.com )的意思，与“在”重复；C项语序不当，“有机结合”“良性互动”位置应颠倒；D项不合逻辑，“达……以上”不合逻辑，应改为“达……马力”或“在……马力以上”。）
15．D（命运不太妙—恶名—状况不正常—学者茫然—研究落后—认真研究）
16.答案　①这些事至于让人那么着迷么或：这种节目就成了热门
②就如同看到了生活中的自己或：就会感到亲切自然
③关键在于“与平凡接轨”或：更要突破平凡
(每写出一句给2分。意思相似，语意连贯，语句通顺，不超过字数即可给分)
17.（1）面对家长所给的压力，男孩 ( http: / / www.21cnjy.com )倾向于忍耐和反抗，较少和父母沟通寻求理解，不善与人交流。（着眼规律性，结论全面得满分；得出部分结论酌情给分。）
（2）家长应该更多地了解 ( http: / / www.21cnjy.com )男孩的兴趣爱好、理想愿望等日常生活方面的情况和最真实的内心想法，走进男孩的日常和内心，而不应该只关注男孩的学习情况。（建议合情合理即可得分。）
18.（略）参见2014年高考作文评分标准。