雪课件

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名称 雪课件
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-05-07 11:33:44

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文档简介

课件28张PPT。我爱你塞北的雪我爱你塞北的雪 - 彭丽媛
我爱你塞北的雪 飘飘洒洒漫天遍野 你的舞姿是那样的轻盈 你的心地是那样的纯洁 你是春雨的亲姐妹哟 你是春天派出的使节 春天的使节 我爱你塞北的雪 飘飘洒洒漫天遍野 你用白玉般的身躯 装扮银光闪闪的世界 你把生命溶进了土地哟 滋润着返青的麦苗迎春的花儿 啊...我爱你心地纯洁作者赋予了塞北雪怎样的品格?雪鲁迅江 南 的 雪北 国 的 雪学习目标1、整体感悟文章的内容: 2、品析文中的两幅雪景图: 3、理解作者所表达的情感: 4、学习文章借景抒情的表达技巧: 鲁迅,浙江绍兴人,原名:周树人。字豫才。我国伟大文学家、思想家、革命家。他是中国现代文学的奠基人。 主要作品:
小说集《呐喊》《彷徨》
散文集《朝花夕拾》《野草》
杂文集《二心集》南腔北调》
《雪》一文选自散文集《野草》。背景介绍 本文写于1925年1月18日,写作本文的时候,正是国共合作的北伐战争时期,在中国共产党的影响下,祖国的南方已成为革命的中心。北方,尽管北洋军阀的反动统治还相当猖獗但在南方革命形势的鼓舞下,广大人民群众也对北洋军阀反动政府展开了不屈不挠的斗争。作者当时生活在北京,他也以积极的姿态投入到了北方人民的斗争行列。文体散文诗 介乎诗与散文之间,兼有诗与散文特点的一种现
代抒情文学样式. 从本质上看,它有诗的意境,诗的情绪和幻想;
从形式上看,它和散文不一样,不分行,不押韵,
形式比较自由。 鲁迅的散文诗集《野草》是其中成就最高、影
响最大者。检查预习凛冽 褪尽 脂粉奁
磬口 陈淏子 朔方lǐntuìliánqìnghàoshuò1.作者为我们描绘了那两个地方的雪景?2.这两个地方的雪有何不同?从哪些地方可以看出? 南方的雪和北方的雪 整体感知南方的雪滋润美艳 北方的雪寒冷孤独 认真品读前三段思考下列问题:1.南方的雪哪些特点?从哪些地方可以看出来?滋润美艳生机活力然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。 还在隐约着的青春的消息,极壮健的处子的皮肤 我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。 血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草精读赏析一2.对于江南的雪作者有没有遗憾?从文中那句话可以看出来?这为什么是遗憾? 晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。 江南的雪的这种美因为未经磨练,不能经受时间的考验,不能持久,不能不说是一个遗憾 。精读赏析二齐读课文最后三段,思考下列问题: 1、北方的雪有哪些特点?从哪些地方可以看出? 孤独寒冷永远如粉,如沙,他们决不粘连……便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 2.从这些地方我们还能感到北方雪的什么个性? 独立张扬的个性和斗争的激情以及献身的精神 3.作者称北方的雪是什么? 孤独的雪、死掉的雨,雨的精魂 。4.你认为作者更喜欢哪一种雪?为什么?作者更喜欢北方雪景图为什么?你能找出理由吗?作者从哪句话中表明?暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。提问:这三个形容词哪个是指北方的雪?这句话是什么含义“灿烂”是指“北方的雪”,暖国的雪缺乏“冰冷和坚硬”,是一种单调,是一种不幸。强调的是一种不屈的精神,一种独立与张扬的个性精神.这种精神是“灿烂的”,是最值得先赞赏的。 5.你觉得全文表达了作者怎样的思想感情? 表达了作者对朔方的雪的独立张扬的个性和斗争献身精神的赞颂之情,同时也暗含了作者敢于直面惨淡的人生,进行不屈不挠的斗争,在悲壮的战斗中得到升华的战斗精神。作者的感情在对北方的雪的描写中得到深化,这种写法就是我们常讲的:借景抒情 借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情,是一种写作手法。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”。如杜甫的《春望》:“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中,抒情而不直写情,绘景而不止写景,借景抒情,情以景兴,能使文章含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人 。揣摩语句1、暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。(用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”,强调了什么?)2、那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。(“隐约着的青春的消息”“极壮健的处子的皮肤”形容江南雪的什么特点?)——“冰冷的”“坚硬的”强调了雪的不屈的精神,是灿烂的,是值得赞赏的。——这里是指江南的雪孕育着生命,是与轻柔和缓的境界相联系的。3、是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。(“孤独的雪”,“死掉的雨”,“雨的精魂”是什么意思?——北方的雪的特质之一是孤独,在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的,也正是完全的献身,它成为了雨的精魂。4、作者在江南的雪和北方的雪的承接中间嵌入一个“但是”,有什么意味?——作者在看似不需要转折处嵌入一个峻急的“但是”,更加明确了作者的情感倾向,是鲁迅独特的语言风味的体现。延伸训练1.你所知道的文雪作品中有哪些是借描写雪来抒发情感的?2.自己尝试通过描写一种自然景物来抒发自己的某种情感,写一篇300字以内的片断。《湖心亭看雪》《沁园春.雪〉《江 雪》再 见