辽宁省阜新市第二高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试卷(含答案)

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名称 辽宁省阜新市第二高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-12-14 15:05:53

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阜新市第二高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试
历史
一、单项选择题:(每题2分,40题共80分)
1、人类迈向文明的前提是( )
A.铁制工具的使用 B.社会出现阶级分化 C.农业畜牧业产生 D.国家和文字的产生
2、云南是世界人类起源地之一。1965年5月研究人员在云南省元谋县发掘出距今约170万年的元谋人门齿化石,这可以作为研究元谋人的
A.文字史料 B.实物史料 C.口碑史料 D.影像史料
3、图1是红山文化的代表器物玉龙,图2是龙山文化的代表器物——蛋壳黑陶杯。在这些文化形成的时代,人们已经使用磨制方法制作石器,并大量使用陶器,开始从事原始农业,饲养家畜,生活逐渐稳定。上述文化形成于
旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代
4、图1中的文字证实了文献中关于商朝的部分历史记录,由此判断,这种文字是
A甲骨文 B铭文 C隶书 D楷书
5、西周时期形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级秩序,其主要依据是
A.距离远近 B.血缘亲疏 C.才能高低 D.实力强弱
6、春秋战国时期,我国农业耕作方式发生了革命性的进步,最明显的是
A.出现了曲辕犁 B.使用二牛一人的耕作方法
C.开始刀耕火种 D.铁农具和牛耕的使用推广
7、西汉学者刘向概括战国时期的局面说:“田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序……上无天子,下无方伯,力功争强,胜者为右。”这反映的时代特征是(  )
A.铁犁牛耕推广 B.华夏文化认同 C.百家争鸣形成 D.礼乐制度崩坏
8、战国时期,各国统治者出于争霸需要,争相招揽人才。士人周游列国,颇受重用,他们的活跃推动了学术文化的繁荣。众多学派各自提出对政治乃至宇宙的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的繁荣局面。这种局面出现的根本原因是
A.儒家思想成为统治思想 B.社会生产力的发展
C.统一多民族国家的建立 D.科举选官制度的确立
9、百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映,各家学派针对当时社会现实问题,提出了自己的政治主张,其中,提倡“仁政”和认为取得民心才能得天下的学派是
A道家 B儒家 C墨家 D法家
战国时期,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更广泛。这说明
A华夏认同观念增强 B分封制的崩溃 C血缘政治得到加强 D中央集权加强
11、秦顺应历史发展潮流,建立了统一的中央集权国家,确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。如图是秦朝的政治建设示意图,图中空白处应填写
士 B.诸侯 C.卿大夫 D.丞相
12、《汉书 主父偃传》中“并吞战国,海内为一,功齐三代”评价的是
A商朝建立 B秦的统一 C西汉强盛 D三国鼎立
13、《史记 秦始皇本纪》记载:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐。”秦为解决这一问题进行的制度设计是( )
A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.郡县制度 D.郡国并行制
14、有学者说:“秦朝这一制度构成了严密的中央统治体系,开后世两千年中央官制之先河。这一制度是指
A皇帝制度 B三公九卿制 C御史制度 D郡县制度
有学者指出,中华文化的认同需要三个条件:经济政治基础天下、天下一家的观念和代代相传的教育体系。据此理论,秦代推动中华文化认同的措施是
A统一文字、货币、度量衡 B焚烧诗书、严刑酷法
C“以吏为师、以法为教” D建立完善的户籍制度
16、如图位古代中国某朝代的中央权力架构示意图。该朝代是
秦朝 B.西汉 C.西晋 D.隋朝
17、如图所示,这一封建王朝( )
A.实行分封制 B.实行郡县、封国并存制
C.中央集权与地方政权互不干涉 D.处在分裂割据之中
18、汉高祖陆续分封了一批诸侯王、这些诸侯王大者“跨州兼郡,连城数十,官室百官同制京师”,汉朝中央直接管辖的只有15个郡,这给汉王朝的统治和稳定埋下隐患。为了加强中央集权,巩固和发展大一统国家,汉武帝采取的措施是
A.开通大运河 B.推行崇文抑武政策
C.颁布“推恩令 ” D.支持商鞅进行变法
19、北京大学自主招生政策规定拒招不孝敬长辈的学生,不禁让人想起古代的以“孝廉”选拔人才的制度。这种制度是( )
A.世袭制 B.九品中正制 C.宗法制 D.察举制
20、与如图有关的重大历史事件是( )
A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.张骞出使西城 D.郑和下西洋
21、魏晋南北朝时期,中国社会传统的长衣和袍服已不大适应社会需要,而北方民族短衣打扮的挎褶渐成主流。这种变化反映了当时
A.中央集权的强化 B.经济重心南移 C.民族交融的加强 D.对外贸易发达
22、与下面目录相关的标题应该是( )
A.统一国家的建立 B.政权分立与民族融合
C.繁荣开放的社会 D.国家产生和社会变革
23、东汉末年群雄并起,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是
A. B. C. D.
24、三国两晋南北朝时期是中国的一个大分裂时期,这一时期中国境内并存许多政权,也出现了短暂统一的局面。图示中口代表的政权是( )
A.西汉 B.三国 C.西晋 D.北魏
25、2014年,在第38届世界遗产大会上,中国有一项工程入选了《世界遗产名录》,隋朝时期,它首次南北贯通,“运输商旅,往来不绝”结全图2判断,此次工程是
A都江堰 B郑国渠 C芍陂 D大运河
图一中“?”处应为()
A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
27、屹立在西藏拉萨市红山上的布达拉宫,是一座规模宏大的宫堡式建筑群。最初是松赞干布为迎娶唐朝公主而兴建的。那么,将这位公主嫁给松赞干布的统治者是( )
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
28、白居易在《长恨歌》中写道:“九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。”促使这一场景出现的直接原因是( )
A.黄巾起义 B.玄武门之变 C.陈桥兵变 D.安史之乱
29、五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面,实质上是( )
A.豪强地主势力发展的结果 B.统治阶级内部争权夺利的斗争
C.汉族政权和少数民族政权的并立 D.唐末藩镇割据的继续和扩大
30、有人在批评某选官制度只重家世、轻视才德时说:“崔卢王谢子弟,生发未燥,已拜列候;身未离襁褓,业被冠戴。”该制度是( )
A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
31、成语是时代的产物。“白衣公卿”“一品白衫”“雁塔题名”“春风得意”反映的选官制度是( )
A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
32、唐初设政事堂于门下省,参加政事堂会议的原仅有三省长官,皆为宰相。其后,皇帝又以其他官员参加政事堂会议,称为参知政事、同中书门下三品等,亦为宰相。这一做法的主要目的是
A.扩大官员的晋升渠道 B.强化宰相的行政权力
C.提高朝政的决策效率 D.加强君主对朝政控制
33、唐朝时期,随着中外文化交流频繁,中国佛教的发展影响到周边国家,图3是日本奈良的唐招提寺,它仿唐制而建,被日本视为国宝,建造这座寺院的是唐朝高僧
A法显 B玄奘 C鉴真 D空海
34、选用官吏是中国古代最高统治者和政府关注的重要问题。以下对于中国古代选用官吏制度的描述,按时间顺序排列正确的是:①“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”②“举秀才,不识书,察孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”③“上品无寒门,下品无士族”④“以爵赏战功,故云军爵”
A.③②①④ B.①③②④ C.④③①② D.④②③①
35、“虎溪三笑”为佛门传说,讲述的是陶渊明、名僧慧远、道士陆修静三人相谈甚欢,依依惜别之事,这一传说的流行反映了思想界儒、佛、道三教融合的趋势。该传说可能始于( )
A.春秋时期 B.两汉时期 C.三国时期 D.隋唐时期
36、唐朝武则天崇佛,唐武宗灭佛,秦朝焚书坑儒,汉朝独尊儒术。这四个实例从本质上说明了( )
A.思想服务于政治的需要 B.君主专制制度的形成
C.儒家传统思想的影响 D.天人感应学说的影响
37、李泽厚在评价某位诗人的成就时,认为“盛唐艺术在这里奏出了最强音。痛快淋漓,天才极致,似乎没有任何拘束,似乎毫无规范可循……却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议”。获此评价的诗人应当是( )
A.孟浩然 B.杜甫 C.李白 D.白居易
38、魏晋至隋唐时期,修造了许多闻名世界的石窟,如山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等。这些石窟的修造主要适应了( )
A.佛教的广泛传播 B.儒学的发展 C.道家的日益兴盛 D.三教的融合
39、认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。如图反映的史实是( )
A.玄奘西行 B.唐玄宗出逃 C.文成公主入藏 D.张骞出使西域
40、如果把“大运河的开凿”、“贞观之治”、“开元盛世”、“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元,最符合这一学习内容的主题是( )
A.制度创新走向统一 B.繁荣与开放的社会
C.政权分立民族交融 D.近代前夜与盛世危机
二、材料解析题(每题10分,共20分)
41、统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。
材料一 秦初并天下,令丞相、御史曰:“……今名号不更,无以称成功、传后世,其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。……臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’。命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’。”王曰:“去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位号,曰‘皇帝’。朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料二 汉初制度大多不切实际,直到武帝时期,才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代,也是一个垂范立制的时代,在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域,汉武帝都进行了制度创新和变革。
——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝开创的政治制度有哪些。(4分)
(2)根据材料二并结合所学,指出汉武帝时期在政治上“制度创新和变革”的表现。(6分)
42、唐朝是中国历史上一个重要的朝代。这一时期统一的多民族中央集权国家进一步发展,经济繁荣、政治开明、社会开放、科技文化高度发展,中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代。阅读下列材料,回答问题:
材料一:在唐初诸帝时代,中国的温文有礼、文化腾达和威力远被,同西方世界的腐败、混乱和分裂成为鲜明对照。
——韦尔斯《世界史纲》
材料二:天下英雄入吾彀中矣。
——唐太宗
材料三:文皇南面坐,夷狄千群趋。……献号天可汗,以覆我国都。
——柳宗元
(1)请列举材料一中“唐初诸帝时代”两个盛世的名称。(4分)
(2)材料一中“中国……威力远被”,请写出唐朝时期中华文化影响日本的任意一个历史事件。(2分)
(3)材料二中唐太宗盛赞的是哪一制度?(2分)
(4)材料三中唐太宗被少数民族称为“天可汗”,请列举一个他统治时期与西南少数民族友好交往的事例。(2分)
历史参考答案:
一、选择题:
-10CBBAB DDBBA
11-20DBCBA BBCDC
21-30CBBCD CBDDC
31-40DDCDD ACAAB
材料题:
(1)皇帝制度、三公九卿制
颁布“推恩令”;设立中朝;实行察举制,
设立刺史制度
(1)贞观之治;开元盛世
(2)遣唐使来华学习;鉴真东渡
科举制
文成公主入吐蕃
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