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第十二课
坐井观天
最新部编本人教版·二年级上册语文
我会认
yán
dá
kě
hē
huà
cuò
na
tái
jì
沿
答
渴
喝
话
错
际
哪
抬
弄
nòng
数一数,课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
整体感知
7
ɡuān
结构
笔画
6画
左右
组词
观看 乐观 美观 走马观花
朗读课文,说一说课文讲述了一件什么事。
课文讲述了青蛙和小鸟争论天有多大的故事。
我会写
井
观
沿
答
渴
喝
话
际
我会读
井沿
yán
结构
笔画
8画
左右
组词
井沿 沿江 边沿 相沿成俗
回答
kě
结构
笔画
12画
左右
组词
口渴 干渴 渴望 望梅止渴
喝
hē
组词:喝茶 喝水
这里不要写成“凶”。
易写错
爷爷和奶奶有喝茶的习惯。
huà
结构
笔画
8画
左右
组词
大话 说话 对话 实话实说
际
jì
组词:无边无际 国际
这里要两笔写完。
易写错
我终于看到了无边无际的大海。
整体感知
边读边想,《坐井观天》主要讲了什么内容?
( )和( )争论( )
青蛙
小鸟
天到底有多大
读音:jì 际
部首:阝
组词:(无边无际)
重难点字书写指导
课文讲解
认真读课文第1-3自然段,思考:故事的开头告诉了我们什么?
青蛙看到小鸟后,它们说的什么?
廾
识字方法
“弄”是会意字,上为“玉”,下为“廾”,会双手把玩玉璧的意思。本义为把玩,后引申为玩耍、玩赏、做等含义。
玉
学认字
读音:huà 话
部首:讠
组词:(说话)(大话)
吹牛
重难点字书写指导
精读课文
在括号中填入描写人物动作和神态的词句。
第2自然段:青蛙( )问小鸟。
第3自然段:小鸟( )回答说。
第4自然段:青蛙( )说。
呆呆地
一只翅膀扶着井沿
撇着嘴巴
朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
你弄错了。天无边无际,大得很哪!
朗读指导:读青蛙的话时,“别”字要读出规劝语气,问句时要读出不相信的语气。读小鸟的话要读出劝告的语气。
写出了因为天的大小看法不同,他们发生了争执。
比一比下面两句话,哪句表达的语气更强烈,更能体现青蛙的自以为是。( )
A.朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
B.朋友,别说大话了。天不过井口那么大,不用飞那么远。
A
你弄错了。天无边无际,大得很哪!
说明了天很大。
表示感叹,强调天大的让人无法想象。
第三次对话,青蛙和小鸟都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?
青蛙的笑是自以为是的笑,他不赞同小鸟说的话,认为自己是对的;小鸟的笑是无奈的笑,他是在耐心、诚恳地劝告青蛙。
青蛙认为天有多大?为什么会有这样的认识?
青蛙认为“ 天不过井口那么大”。这是因为高高的井壁挡住了青蛙的视线,所以他目光狭小,所见有限,坐井观天哪能知道天有多大呢!
自由读课文第6-7自然段,思考:青蛙和小鸟对各自的看法的依据是什么?
句子天地
反问句
反问句是用疑问的句式,表达肯定的意思有加强语气的效果。
例句:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
表达的意思:天不过井口那么大,不用飞那么远。
小鸟 看得全面
坐井观天
无边无际
小鸟
争论天有多大
青蛙
井口那么大
青蛙
目光狭小
1、你喜欢青蛙还是小鸟呢?你还知道哪些有趣的故事,说出来和大家分享一下吧?
2、写一写生字,看看谁写得好。
课后作业