海燕课件

课件23张PPT。高尔基海 燕 苏联作家，社会主义现实主义文学的奠基人。高尔基作者介绍自传性三部曲《童年》
　　　　　　《在人间》
　　　　　　《我的大学》
长篇小说《母亲》 　
剧本《小市民》高尔基的代表作品 高尔基写这首诗是在一九零五年俄国第一次大革命的前夜，当时人民群众的革命运动风起云涌 ,沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候.高尔基当时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。背景介绍　　《海燕》是一首　　　诗，是高尔基１９０３年３月写的“幻想曲”《　　　　　　》的结尾部分，原题《　　　　　》。散文春天的旋律海燕之歌填空看画面，听朗读，谈感受。整体感知Shēn yínqiè fěilüèwānyánháohàohuàng hu?ngxiàhè完成注音1、海燕所处 的环境是什么样的？为什么要描述这么一个环境？
2、你能从文中的描述中，简单概括一下海燕的性格吗？
3、除了海燕，文中还描写了哪些动物？他们面对暴风雨都是什么样的反应？思考高傲地飞翔，勇敢地叫喊呻吟飞窜掩藏呻吟胆怯躲藏海鸥海鸭企鹅海燕填表 本文写海燕，为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅？ 品读赏析
海鸥——呻吟、飞窜、恐惧海鸭——呻吟、吓坏企鹅——胆怯、躲藏海燕——勇敢、自由自在、飞翔对比 反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的战斗精神。海鸥海鸭企鹅海燕 本文主要采用象征手法，下面请同学们找出文中有关海燕、暴风雨、大海波浪、太阳、狂风、乌云、惊雷、闪电的相应的描写，小组谈论各自的象征意义。品读赏析 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云……
它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
——英勇善战的无产阶级革命先驱者海 燕海 鸥海 鸭企 鹅——象征害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者 在暴风雨来临之前呻吟着,---呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,----它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下……大海波浪 ——革命高潮时的广大人民群众的力量 波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 乌云
闪电
雷声
狂风 乌云越来越暗，向海面直压下来…
在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 ——反动势力暴风雨——席卷一切的革命浪潮。太阳——象征光明的未来。象征意义练习海燕海鸭等暴风雨大海乌云
狂风象征迅猛发展的革命运动象征人民象征反动势力象征无产阶级革命先驱者假装革命和害怕革命的人用箭头把相对应的项连接起来本文运用了哪些修辞手法 ?它们有何作用 ?1、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。运用比喻的修辞手法，表现了海燕的矫健敏捷。考一考2、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。拟人和比喻，把狂风拟人化，突出了它的猖狂气焰。3、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。比喻，写出了乌云的嚣张气势。4、大海抓住闪电的箭光, 把它们熄灭在自己的深渊里。
拟人。突出大海的巨大声势和强大力量。5、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。比喻。写出了闪电的猖狂，侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。 在每个人的生活中，都既有温煦的阳光照耀，又有各种各样的“暴风雨面对生活的暴风雨，你该怎样做？你从海燕身上你学到了什么？。谈谈你的看法。拓展延伸-----勇敢的斗士???? -----暴风雨的勇士????????
-----迎接暴风雨的先驱者 -----胜利的预言家????????
-----无畏的革命者 -----革命的先驱者?????????
-----划破乌云的利剑 ——副标题