竹影课件

课件32张PPT。18竹影竹影丰子恺猜谜语你有我有他也有，
黑身黑腿黑黑头，
灯前月下跟你走，
就是从来不开口。
（影子） 竹是中国人最喜爱的植物之一，“梅、兰、竹、菊”古称“四君子”，在诗歌、文章、绘画中到处可见它的身影。那么，在几个小伙伴的眼里，竹影又有些什么样的特殊趣味呢？ 让我们一起走进丰子恺先生的文章，感受竹影的趣味吧。 丰子恺(1898—1975)，浙江桐乡人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。
丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。作者简介 丰子恺是我国漫画的开拓者。他创作漫画始于学生时代，在浙江省立第一师范学校学习时，有一次校长站在讲台后面给学生讲话，他身材高大，高出讲台很多，比例很不匀称。丰子恺抓住这一特点把校长几笔勾勒出来。同学们都觉得不但形似，而且神似。从此，丰子恺走上了漫画创作的道路。　 瞻瞻的脚踏车 这是丰子恺最广为流传的一张画，主人公是他的长子丰华瞻。 幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力，无怪长大成为著名的教授。当成名后的丰华瞻到外国的大学演讲时，礼堂上就悬挂着这张画片。撇 蘸 幽暗 惬意
疏密 包罗 朱砂
口头禅
参差不齐 piēzhànyōu ànqiè yìshū mìcēncībù qí字词积累：kǒu tóu chánbāo luózhū shā初读课文，感悟童趣：
默读课文，并概括课文内容时间：
地点：
人物：
事件：晚饭后 “我”家屋后的院子里“我”、弟弟、华明和父亲“我”们几个在后院画竹影，父亲顺势指导我们请用一句最简洁的话概括文章的主要内容。
本文以几个少年月下描竹影的游戏，引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。
（主旨）表现天真烂漫的童真、童趣。文中的爸爸是怎样的一个人？ ⑴ 第3段：忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来：“这是管夫人的！”……他明明是来得很久了。
——父亲早就来了，却耐心，擅长观察孩子的作为，在合适的时机参与话题，激发孩子们的好奇心，引导孩子。
⑵第3段：爸爸似乎很理解他的意思，立刻对着他说道：“谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。”
——懂得儿子的心思，善于引导孩子，并为他们解围，这真是难能可贵的长者风度。
精读美文 个性思考：爸爸的表现对孩子有什么影响？ 爸爸给孩子们讲了一番中国画的艺术特征，因势利导地给孩子上了一堂艺术入门课，把孩子带入了艺术殿堂。　　如何理解文中的“西洋画像照相，中国画像符号”这句话？ 艺术欣赏 诗意表达风景静物人物.
中国画像符号 西洋画像照相 中国画重神韵西洋画重形似 中国画盛用线条西洋画常用明暗 中国画重写意 西洋画重写实
用比喻的修辞手法形象生动地说明了两种审美体系下绘画形式的不同。中国画重写意，重神似而不重形似；西洋画重写实，西洋画重形似，西方文化重实验。　　“西洋画像照相，中国画像符号"的含义： 竹子在中国画中，体现出一种什么样的“神”？即一种什么样的内在精神？
　　
　　 竹子在中国画中，体现出一种什么样的“神”？即一种什么样的内在精神？ 宋朝大诗人苏轼的诗句：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。”是因为竹象征着一种风度，一种精神，一种气节。正像明朝著名画家，“扬州八怪”之一的郑板桥所赞颂的：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。语言品析 分析 “月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中”一句中的“隐”字的表达效果。 “隐”字用拟人的修辞手法形象生动地描写出了月亮害羞的神韵。 生活中，我们每个人都拥有过快乐的童年，也做过许多充满童趣的游戏。试举出一种你亲手制作或亲眼看到的“艺术”上的创造。过家家、老鹰抓小鸡——戏剧表演艺术
涂鸦、在手臂上画手表——绘画艺术
堆积木、堆雪人、玩泥巴——建筑雕像艺术
起外号、编故事——文学创造
剪纸、叠纸飞机——手工艺术画竹名家 明朝画竹名家“扬州八怪”之一的郑板桥，原名郑燮（xiè ），字克柔，号理庵，ān又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。“竹”文化探究竹篮打水有关“竹”的成语：成竹在胸青梅竹马罄竹难书竹喧xuān归浣huàn女，莲动下渔舟。
《水居秋暝 》唐代 王维
有关“竹”的诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖nuǎn鸭先知。《惠huì崇chóng春江晚景》宋代苏轼有人说，竹——每前进一步都要做一个小结；也有人说，竹——外强内干。你认为呢？请你谈谈你的感悟。
竹之感悟：竹有气节，高风亮节，宁折不弯，挺直脊梁。竹外强内空，华而不实。上联：石头解性真吾友
竹之对联：下联：竹子虚心是我师
写作练习：《影子的故事》（树影 、人影、屋影、篮球架的影子……）