看云识天气课件

课件27张PPT。看云识天气关于说明文的有关知识1、说明文的概念： 以介绍事物为主的文章。
2、说明文的分类：事物说明文；事理说明文。
3、说明文的语言特点：准确。
4、说明文的结构方式：总分式、分总式、总分总式、并列式。
5、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
6、说明的方法：下定义、列数字、举例子、打比方、
作比较、作诠释、分类别、列图表、
摹状貌。（共九种）
补充知识讲座：2018/12/123读一读，写一写峰峦（luán）:山峰和山峦。
预兆（zhào）：事前显露出来的迹象。
轻盈（yíng）：本文形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。
均匀：分布或分配在各部分的数量相同。
崩塌（bēng tā）：崩裂而倒塌。看云识天气看云可识天气怎样看云识天气看云识天气的目的，方法和注意事项。形态光彩（分）（总）（总）晕华虹霞速读，整体感知，理清结构 卷云
卷积云
积云
高积云薄云 卷层云
高层云
雨层云
积雨云低而厚的云（晴朗）（阴雨风雪）细读，理清内容
A．云和天气到底有怎样的关系?
B依次介绍了哪些云和光彩？它们各有怎样的特征?分别预示怎样的天气情况? 请你设计一种表格来完成，看谁设计的好。 云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
卷云卷积云积云高积云雨层云卷层云高层云积雨云一、晴天云简表晴天云简表卷 云像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着最 高最 薄象征晴朗卷积云像水面的鳞波，是成群成行的卷云很 高很 薄无雨雪积 云像棉花团，上午出现，傍晚消散2000米左右较 薄阳光温和高积云像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐
2000米左右
较 薄天 晴
二、雨水冰雹云层变化简表雨雪冰雹云层变化简表 卷层云卷云聚集，向前推进
像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚
像毛玻璃遮着太阳
低将下雨雪 雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布天空
更低
雨雪连绵积云迅速形成高大云山
积雨云乌云密布天空
更低雷雨冰雹
三、云的光彩简表云的光彩简表晕产生在卷层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞不出门，晚霞行千里幻灯片 25演读，变换表述请大家任选一种云，以第一称的方式作自我介绍: 介绍要求：①充分利用描写云彩的语言材料；②让别人明白你将会带来怎样的天气。 示例：“Hai?！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。” 积 云高 积 云 卷 层 云 高 层 云雨 层 云积 雨 云晕华虹霞*品读，探究写法之美1、层次清晰。
2、抓住云的主要特点来说明。
3、运用分类别、打比方等方法来说明。请大家用“美在……，如……，因为……”的句式，就文章的语言说一句评论性的话。品读，探究语言之美 美在生动形象 。如：“它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。”因为它运用了对比的修辞手法，突出地显示了天气的变化无常。l????美在描写不仅形象具体，而且有动态特点。如用“向上凸起”、“高大的云山”、“群峰争奇”、“耸入天顶”等词语写由积云到积雨云。
美在用比喻拟人。“有时像一片白色的羽毛，有时像——块洁白的绫纱”说明卷云的轻盈和洁白；写卷层云变成高层云时，用“这时的卷层云得改名换姓，该叫高层云了。”
小 结天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雪风雨的预兆。你还能得出什么经验？
看云识天气的基本经验是什么？
看云识天气天上钩钩云，地下雨淋淋。
天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。
云往东，刮阵风；
云往西，披蓑衣。
早上乌云盖，无雨也风来。
山戴帽，大雨到。
云吃雾下，雾吃云晴 。
黄云上下翻，将要下冰蛋。 ★
课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们不仅仅是通过“看云”能识别“天气”，我们可以看“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等都可以帮我们识别天气。所以说，留心处处皆学问。只要留心观察，就能有所发现.返回看天象测天气日晕三更雨，月晕午时风。
东虹日头，西虹雨。
朝霞不出门，晚霞行千里。
星星眨眼，有雨不远。
日出一点红，不雨便是风。
地黄有风，天黄有雨。
日落晴彩，久晴可待。
星星稠，满街流。主旨：
本文采用了生动形象的语言，借助修辞手
法，运用描写等方式说明了云和天气的关系，云
的光彩现象同天气的关系。