河北等地在出狱欢迎会上的演说 牛虻就义》练习[下学期]

比较探究
在出狱欢迎会上的演说 牛虻就义
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基础助学
一、给下列加点字注音
牛虻（ ） 怜悯（ ）尴尬（ ）忏悔（ ）坍塌（ ）
黑黢黢（ ）打蔫（ ）罪孽（ ）虔诚（ ）踉跄（ ）
二、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
森林是雄伟壮丽的，遮天bì 日，浩瀚无yín 。风来似一片绿色的海，夜静如一dǔ 坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。
三、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
①塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游 缺水。
②罗布泊 后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。
③号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了的 “木乃伊”。
A. 干旱 B. 干枯 C. 干涸
四、下列各句没有语病的一句是（ ）
A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。
C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。
D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。
五、欣赏下面这首诗，然后回答问题。
一朵野花（陈梦家）
一朵野花在荒原里开了又落了，
不想到这小生命，向着太阳发笑，
上帝给他的聪明他自己知道，
他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。

一朵野花在荒原里开了又落了，
他看见春天，看不见自己的渺小，
听惯风的温柔，听惯风的怒号，
就连他自己的梦也容易忘掉。　
1、阅读全诗，简要说说诗中的“野花”有着怎样的优秀品质？
2、写出你最欣赏的一句诗，并简要谈谈欣赏的理由。
阅读平台：
牛虻面对他们，微笑着站好，枪在土兵们的手中不住地抖动着。
“我完全准备好了。”他说。
中尉向前走一步，因激动而有点儿颤抖，他以前从来没有发布过执行死刑的口令。
“预备——瞄准——放!”
牛虻踉跄了一下，很快恢复了平衡。一颗子弹射偏了，只擦破了他的脸皮，血淌到洁白的领结上，另一颗子弹打在膝上面一点儿。硝烟散去，士兵们看到牛虻在
那儿微笑着站得好好的，正用残缺不全的手在擦脸上的血。
“枪法太糟糕了，伙计们!”他说，清晰的声音传入呆呆发愣的可怜的土兵们的耳朵里，“再来一次!”
士兵们不由得呻吟颤抖起来。开枪时，他们每个人都瞄向了一边，暗中希望那致命的一枪出自他人之手，而现在牛虻还站在那里，冲着他们微笑。他们被突如其
来的恐惧抓住，枪口朝下，他们神情沮丧地听着军官们粗暴的咒骂与责备。
统领在士兵脸前晃着拳头，粗暴地嚷着要他们立正，举枪。他也同土兵们一样，不敢看一眼那个可怕的人形站着，站着，不肯倒下。牛虻跟他说话时，他被那嘲笑的声调吓了一大跳，打了个冷战。
“上校，你今天带来的士兵真是糟糕透了!来，看看我是不是能更好地调理他们。现在，士兵们!把手里的东西抬高点儿，靠左一点儿。唉啊，伙计，你们手里拿的是枪，不是煎锅!都对准了吗 好了!预备——瞄准——”
“放!”上校向前惊跳了一步叫道。这个人竟自己下令枪毙自己，这简直让人无法忍受。
又是一阵乱七八糟的枪响，那排士兵竟乱作一团，簌簌发抖。一个士兵甚至没能开枪，他只是把枪扔到一边，蹲下去，低声呻吟着说：“我不能——我不能!”
硝烟很快散去，飘人早晨的阳光之中。他们看到牛虻已经倒下，同时也看到，他仍然没死。在最初的一刹那间，士兵们与军官们僵直地站着，如同被变成了石头人。忽然，医生和上校都惊叫一声向前冲去，他们看到牛虻吃力地用一个膝盖支撑着身体，依然在对士兵们发笑。
“又射偏了!再试一次——看一看，小伙子们——你们能否——”他的身体突然摆动了一下，歪倒在草地上。
“他死了吗 ”上校低声问。医生跪倒在地，一只手摸摸那血淋淋的衬衫，软弱无力地回答：
“我想是的——感谢上帝!”
“感谢上帝!”上校重复着说， “事情到底了结了！”
1、选段出自 （国）女作家 的《 》，小说塑造了一个爱国志士的形象，让我们看到了牛虻那种革命主义的乐观精神和他那种追求真理追求自由的勇气。
2、选段写了牛虻英勇就义的感人场景，读了文章，你从中感到最震撼、最动人的是什么？
3、作者安排枪毙牛虻的士兵故意打歪了子弹这个情节，你能说说作者这样安排情节的用意吗？
4、联系今天的实际，谈谈我们读《牛虻》的现实意义。（不少于100字）
5、有人说，爱恨交加是牛虻的精神支柱，为了心爱女人的一个耳光就自暴自弃，这很有些“维特式”的冲动。你是如何看待这个问题的？
在出狱欢迎会上的演说 牛虻就义 的参考答案：
基础助学 一、略 二、 蔽　垠　堵 三、A C B 四、 D 五、①平凡，乐观，自信，蕴含着强大的生命力 ②理由符合诗意即可 （一）1、爱尔兰 伏尼契
《牛虻》 2、牛虻坚毅的性格，顽强的精神！藐视敌人，视死如归的英雄气概
3、这些说明士兵是善的，他们被牛虻的精神感动。4、略 5、略