高中语文统编版（部编版）选择性必修上册1.《中国人民站起来了》 课下巩固练习（含解析）
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| 名称 | 高中语文统编版（部编版）选择性必修上册1.《中国人民站起来了》 课下巩固练习（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 41.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-12-13 17:41:58 | ||
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文档简介
第1课 中国人民站起来了
(时间：45分钟 分值：40分)
一、语言运用(18分)
(一)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
国家文化公园呈带状分布，沿线分布着大量的文化遗产，生动展现出____①____的中华文化、绚烂深厚的历史文明。长城历经千百年风雨洗礼，是中华民族宝贵的文化遗产。大运河绵延 3 200 里，蕴含着____②____、多彩荟萃的文化底蕴。雄浑的黄河文化和灵动的长江文化“江河互济”，塑造了自强不息的民族品格。红军长征沿线留下的历史文化，展现了中国革命____③____的斗争历程。
国家文化公园的建设丰富了人民群众的文化生活与历史感知，有助于树立民族自信，激发文化认同，构筑起共同的精神家园。在历史长河中，有无数文学名篇、艺术佳作刻画长城边塞，歌颂长江黄河，描摹运河风情。在现代生活中，更不乏优秀文艺作品讲述长征故事、红军史诗。即使是文物古迹，还是文化作品，都是增大文化价值引导力、文化认同凝聚力和民族精神推动力的养分。
“山积而高，泽积而长。”文化建设离不开孜孜不倦、久久为功的战略定力。擦亮国家文化公园名片，讲好中华文化故事，必能带给人民更多获得感，带给社会更多凝聚力，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
答：
2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)
答：
3．文中画横线的句子使用了引用的修辞手法，请简要分析其表达效果。(3分)
答：
(二)阅读下面的文字，完成4～5题。(9分)
毛泽东不仅是一位伟大的政治家，____①____。正如诗人臧克家所说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”毛泽东和郭沫若都是浪漫主义诗人，但两人的创作形式明显不同：毛泽东精于传统古典诗词，____②____。两人的诗作都有丰富的想象、大胆的夸张，但郭沫若在自由诗体创作中，还多用排比、反复和呼告来抒发情感，而毛泽东在诗词创作中，____③____。如《沁园春·长沙》中“同学少年”出自杜甫《秋兴》，“粪土当年万户侯”借用李广的故事，“中流击水”化用祖逖的“中流击楫”等。
毛泽东诗词一个主要的特征是境界博大，此等境界，非他人所及。首先表现在景象的壮美上，如《沁园春·雪》中的“北国风光”，《沁园春·长沙》中的“万类霜天”……画面阔大恢宏。而且这些看似毫不经意的描写，却又透着纵横万里的大视野，展示出“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”的磅礴气势。除此之外，毛泽东诗词的博大境界还体现在藐视一切困难的气魄上。作为革命家，他敢于扭转乾坤，视千难万险的长征“只等闲”。心中志向远大，自然诗中境界博大，如果没有敢“问苍茫大地”的雄心壮志，又怎能有如此大境界的诗词！
4．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
答：
5．简述第二段的主要内容。要求表达简洁流畅，不超过55个字。(3分)
答：
二、阅读提升(22分)
阅读下面文字，回答6～10题。
材料一：
《伟大的转折》用镜头寻觅红军战士的闪光足迹，用艺术丈量惊心动魄的血色距离，力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险，叩问如今的人们：我们当年出发的初心可还记得清？红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂？
《伟大的转折》选择深入植根史实，坚持现实主义创作手法，尽量对长征的真实状态做历史和艺术的还原——艰难的抉择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品描写的是红军长征最关键的一段时间，即湘江战役后，转战黔、滇、川等地的5个月时间。应当说，这是我党的一次思想解放，是我党带领灾难深重的中华民族走向胜利与复兴的伟大转折和起点。
经过80多年的岁月淘沥、时空化合，长征精神已不仅仅属于一个军队、一个政党、一片地域，它已经成为中华民族优秀文化的一部分，成为人类战胜邪恶所表现的敢于牺牲的大无畏的英雄气概。《伟大的转折》真实地再现历史，艺术地揭示历史经验，这是为了坚守和传承留存在历史中的高贵英雄主义精神，以期其成为今天的思想烛照和精神钙质。当然，这部剧还存在一些不足，如制作不够精致、特型演员对“形似”与“神似”拿捏得不够到位等。长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵，它在历史长河中渐渐远去，但艺术创作的长征任重道远。
(摘编自李树声《让长征精神成为我们的精神之钙》，
《光明日报》)
材料二：
80多年前，长征的胜利鼓舞了当时大批进步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事业，这直接促进了我们党和军队在抗日战争中的大发展。80多年后的今天，实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。长征精神没有丢，不能丢，更不会丢，因为它具有更多新的时代意义。
长征途中，“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，革命战士为何有如此英雄气概，答案是他们坚守着共产主义信仰追求。正所谓：心有所信，才能行远；不忘初心，方得始终。中国共产党人带领中国人民走过的这95年，又何尝不是一场始终“不忘初心，继续前进”的伟大长征？80多年前的长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信，这种“走自己的路”的自信正逐渐沉淀升华为中华民族前进的强大动力和深厚历史底蕴。正如毛泽东同志后来所说：“我们现在遇到的困难不算很大，有什么了不起呀！比起万里长征，爬雪山过草地，总要好一点吧。”长征的胜利表明，中国共产党只有高扬理想信念的风帆，保有对社会主义事业的必胜信念，从对中国特色社会主义事业的摸索中、自省中、挫折中、成功中获得自信，才能从容应对各种考验，不断推动中国特色社会主义伟大事业向前进。
“一个行动胜过一打纲领。”世界上的事情都是干出来的，当年的红军既尊重客观规律又永葆斗志和毅力，既勇于直面困难又敢于接受挑战。长征的胜利启示我们：艰难困苦，玉汝于成。长征不常有，长征亦常态。当前，我国进入全面建成小康社会的决胜阶段，精神懈怠的危险尖锐地摆在全党面前。我们应明确关键时期还会有许多新的“雪山”“草地”需要跨越，许多新的“金沙江”“大渡河”需要征服。绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累，提条件讲难度，向挫折和压力妥协，否则，任何工作都只能受困于“泥沼”，寸步难行。
在长征前，红军的三大任务之一就是要向群众宣传，做群众工作，帮助群众建立政权和地方党组织。长征途中，红军用实际行动丰富和发展了党的群众路线。在红军途经少数民族地区时，很多少数民族同胞主动为红军带路、送粮草、救护伤病员。可以说，长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队，人民群众是红军的胜利之本。
80多年前的长征有终点，中国共产党人、中国人民的长征没有终点。中国梦的具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，它归根结底是人民的梦。但幸福不会从天而降，美梦不会自动成真。只有把党的战略目标变成群众的自觉实践，不忘密切联系群众，不断调动人民群众干事创业的积极性和创造性，才能聚合众力、融合众智，以实现中华民族近代以来最伟大的梦想——中华民族的伟大复兴。
(摘编自《新时期长征精神的时代意义》，
《大庆社会科学》)
材料三：
长征是“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。令人感叹的是，长征其实也是“一群年轻人的进发”。因为在这支一往无前的队伍里，大约54%的人是24岁以下的年轻人。在江西信丰，中央红军长征路上牺牲的第一位师长洪超只有25岁；在湖南道县，死守湘江阵地的陈树湘只有 29岁……就是这群胸怀理想的年轻人，在这条淬火成钢的道路上舍生忘死、抛洒热血，谱写了一曲壮丽的青春之歌。
对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路。让人欣慰的是，不断有年轻人回到长征路上，用脚步与先辈对话，切身感受这一传奇史诗。一名20多岁的网络主播，用直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事，观察长征路上变化与发展中的今日中国；一名95后大学生在重走长征路时，为过去不了解红军的艰辛而流泪。精神是可以传承的，这条地球红飘带孕育的英雄的基因，感染与召唤着一代又一代人在这条曲折而顽强的道路上努力奔跑、奋力前进，探寻从胜利走向胜利的密码。
有人曾提出疑问，今天的年轻人还用“长征”、还能“长征”吗？答案当然是肯定的。因为长征除了是脚步的丈量，更是精神的洗礼、思想的升华。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，在成长和奋斗中会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好地实现人生价值，升华人生境界。
(摘编自盛玉雷《激扬新长征的青春力量》，
《人民日报》)
6．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)( )
A．长征精神表现出了敢于牺牲的大无畏的英雄气概，因而成为中华民族优秀文化的一部分。
B．长征精神启示我们，只有发扬艰苦奋斗的精神，才能克服精神懈怠的危险，在新时代阔步前行。
C． 长征的历史告诉我们，只有依靠人民群众，才能建立政权，才能实现中华民族的伟大复兴。
D． 对今天的年轻人来说，要想走好未来的路，就要以直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事。
7．根据材料一和材料三，下列说法不正确的一项是(3分)( )
A． 《伟大的转折》采用现实主义创作手法，聚焦红军长征最关键的一段时间，为我们展现了共产党的成长历程。
B. 用艺术再现历史，更利于大众接受，也益于传承长征精神，但艺术创作的长征不止于此。
C． 年轻人重走长征路，不仅可以用脚步与先辈对话，还可以确定未来之路的方向，探寻成功的密码。
D． 新时代的年轻人，依然需要“长征”，只不过“长征”的含义有所变化，它更多地强调精神和价值。
8． 下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)( )
A． 闽南师范大学校团委组织团员开展“重走红军路”主题活动，通过带领学生们体验“红军长征路”，致力于提升新时代青年的思想和精神境界。
B． 近日，电影《红色往事》在共青团江西省委“创在江西”青创AI基地举行公益放映活动，这标志着电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始。
C． “他们这种长征精神，将成为我人生中重要的一课，我也会坚守和发扬这种精神，走好我今后的人生路。”广西大学生“重走长征路”主题活动结束后，参加的学生说。
D． 阿坝藏族羌族自治州“不忘初心，牢记使命”主题教育活动扎实推进，州委书记刘坪率州级领导干部前往红原县、松潘县开展革命传统教育活动，沿着红军在阿坝的足迹重走长征路，从红色基因中汲取营养和力量，奋力走好新时代长征路。
9． 材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。(6分)
答：
10．我们应该如何传承和发扬长征精神？请结合材料和自己的生活实际谈谈你的看法。(7分)
答：
第1课 中国人民站起来了
(时间：45分钟 分值：40分)
一、语言运用(18分)
1．
答案：①博大精深 ②兼容并包 ③艰苦卓绝
2．
解析：文中画波浪线句子有两处错误：一是关联词搭配不当，“即使”应改为“无论”；二是动词“增大”与“文化价值引导力、文化认同凝聚力和民族精神推动力”搭配不当，应改为“增强”。
答案：无论是文物古迹，还是文化作品，都是增强文化价值引导力、文化认同凝聚力和民族精神推动力的养分。
3．
解析：“山积而高，泽积而长”，土石日积月累形成了高耸的山峰，点滴之水积聚汇集形成了长流不断的河流。引用的句子在内容上强调了在创建国家文化公园的过程中，要有“孜孜不倦、久久为功的战略定力”，要日积月累，循序渐进，不能急于求成。引用的句子为唐代诗人刘禹锡的话，既生动形象，具有文化内涵，又丰富了文章的内容，增强了文章的说服力。
答案：①引用的句子在内容上强调了在创建国家文化公园的过程中，要循序渐进，不能急于求成。②引用的句子具有文化内涵，丰富了文章的内容，增强了文章的说服力。
(二)阅读下面的文字，完成4～5题。(9分)
4．
解析：①空，根据前面的“不仅”和后面对毛泽东诗词的介绍，可以填“也(而且)是一位伟大的诗人”；②空，根据“两人的诗作都有丰富的想象、大胆的夸张，但郭沫若在自由诗体创作中……”可知，此处是说郭沫若与毛泽东诗作的区别，郭沫若创作的是自由诗体，故此处为“郭沫若擅长现代自由诗体”；③空，前文说郭沫若“多用排比、反复和呼告来抒发情感”，根据后面举例来看，要表达的是毛泽东的诗词擅长用典，所以可以填“则多用典故来寄寓情感”。
答案：①也是一位伟大的诗人 ②郭沫若擅长现代自由诗体 ③则多用典故来寄寓情感
5
解析：第二段开头首先提出本段中心句，“毛泽东诗词一个主要的特征是境界博大，此等境界，非他人所及”，据此提取关键信息：毛泽东诗词主要特征是境界博大。然后具体分析这一特征的表现，“首先表现在景象的壮美上”“而且这些看似毫不经意的描写，却又透着纵横万里的大视野，展示出……的磅礴气势”“除此之外，毛泽东诗词的博大境界还体现在藐视一切困难的气魄上”，提取关键信息为：景象壮美、气势磅礴和藐视一切困难的气魄。最后用“心中志向远大，自然诗中境界博大”总结毛泽东诗词境界博大的缘由，提取关键信息“志向远大”。据此表述成句即可。
答案：毛泽东诗词境界博大的特征，表现在景象壮美、气势磅礴和藐视一切困难的气魄三方面，这些源于他远大的志向。
二、阅读提升(22分)
6．
解析：选B。A项，强加因果，在材料一第三段中，“成为中华民族优秀文化的一部分”与“成为……敢于牺牲的大无畏的英雄气概”应该是并列关系，而非因果关系；C项，说法在文中没有依据，材料二只是说当时红军的三大任务之一是“帮助群众建立政权和地方党组织”；D项，说法绝对，“以直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事”是今天的年轻人切身感受长征的一种做法。
7．
解析：选C。C项，“确定未来之路的方向”错误，材料三第二段说的是“对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路”，而选项却把年轻人重走长征路的意义安到此处，且换成了“确定未来之路的方向”，故C项错误。
8．
解析：选B。材料二主要论证的观点是长征精神具有更多的时代意义。B项，“电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始”与材料二中长征精神在新时期的时代意义无关。
9．
解析：议论文的论证特点，不仅包括比喻论证、举例论证、引用论证、对比论证等论证方法的使用，也包括论证的结构特点。通读材料二，从以上特点入手分析即可。
答案：①运用比喻论证。在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时，将“雪山”“草地”“金沙江”“大渡河”比喻成新时期无数个需要面临的挑战，论述了我们绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累。②运用引用论证。引用诗词和名句，增加文章的文学性；引用毛泽东的话，增加论述的可信度。③运用对比论证。文章无论是在提出观点时，还是在中间论述时，时时不忘用80多年前和80多年后进行对比，突出了长征精神的时代意义。④采用总分总结构。开头先提出总论点——长征精神具有更多新的时代意义，然后以坚定理想信念、发扬艰苦奋斗精神、依靠人民群众三个分论点进行论述，最后再次总结观点，强调长征精神的时代意义。
10．
解析：由题干中的“结合材料和自己的生活实际”这一关键信息可知，在答题时，既要考虑到材料本身，又要考虑到自己的生活实际，尤其是和生活理想相结合，做到这两点，答案就比较好写了。
答案：①重走长征路，用脚步与先辈对话，在心底与先辈共鸣，了解红军英雄们的艰辛；②积极主动地组织或参加不同形式的红色教育活动，了解更多的红军故事，从中汲取精神营养，使自己的思想得到升华；③生活中，当遇到困难的时候，不畏首畏尾，不向困难妥协，要勇于直面困难、接受挑战；④坚定理想信念，不断追求，朝着自己的目标不断奋进。(答出任意三点即可)
(时间：45分钟 分值：40分)
一、语言运用(18分)
(一)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
国家文化公园呈带状分布，沿线分布着大量的文化遗产，生动展现出____①____的中华文化、绚烂深厚的历史文明。长城历经千百年风雨洗礼，是中华民族宝贵的文化遗产。大运河绵延 3 200 里，蕴含着____②____、多彩荟萃的文化底蕴。雄浑的黄河文化和灵动的长江文化“江河互济”，塑造了自强不息的民族品格。红军长征沿线留下的历史文化，展现了中国革命____③____的斗争历程。
国家文化公园的建设丰富了人民群众的文化生活与历史感知，有助于树立民族自信，激发文化认同，构筑起共同的精神家园。在历史长河中，有无数文学名篇、艺术佳作刻画长城边塞，歌颂长江黄河，描摹运河风情。在现代生活中，更不乏优秀文艺作品讲述长征故事、红军史诗。即使是文物古迹，还是文化作品，都是增大文化价值引导力、文化认同凝聚力和民族精神推动力的养分。
“山积而高，泽积而长。”文化建设离不开孜孜不倦、久久为功的战略定力。擦亮国家文化公园名片，讲好中华文化故事，必能带给人民更多获得感，带给社会更多凝聚力，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
答：
2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)
答：
3．文中画横线的句子使用了引用的修辞手法，请简要分析其表达效果。(3分)
答：
(二)阅读下面的文字，完成4～5题。(9分)
毛泽东不仅是一位伟大的政治家，____①____。正如诗人臧克家所说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”毛泽东和郭沫若都是浪漫主义诗人，但两人的创作形式明显不同：毛泽东精于传统古典诗词，____②____。两人的诗作都有丰富的想象、大胆的夸张，但郭沫若在自由诗体创作中，还多用排比、反复和呼告来抒发情感，而毛泽东在诗词创作中，____③____。如《沁园春·长沙》中“同学少年”出自杜甫《秋兴》，“粪土当年万户侯”借用李广的故事，“中流击水”化用祖逖的“中流击楫”等。
毛泽东诗词一个主要的特征是境界博大，此等境界，非他人所及。首先表现在景象的壮美上，如《沁园春·雪》中的“北国风光”，《沁园春·长沙》中的“万类霜天”……画面阔大恢宏。而且这些看似毫不经意的描写，却又透着纵横万里的大视野，展示出“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”的磅礴气势。除此之外，毛泽东诗词的博大境界还体现在藐视一切困难的气魄上。作为革命家，他敢于扭转乾坤，视千难万险的长征“只等闲”。心中志向远大，自然诗中境界博大，如果没有敢“问苍茫大地”的雄心壮志，又怎能有如此大境界的诗词！
4．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
答：
5．简述第二段的主要内容。要求表达简洁流畅，不超过55个字。(3分)
答：
二、阅读提升(22分)
阅读下面文字，回答6～10题。
材料一：
《伟大的转折》用镜头寻觅红军战士的闪光足迹，用艺术丈量惊心动魄的血色距离，力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险，叩问如今的人们：我们当年出发的初心可还记得清？红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂？
《伟大的转折》选择深入植根史实，坚持现实主义创作手法，尽量对长征的真实状态做历史和艺术的还原——艰难的抉择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品描写的是红军长征最关键的一段时间，即湘江战役后，转战黔、滇、川等地的5个月时间。应当说，这是我党的一次思想解放，是我党带领灾难深重的中华民族走向胜利与复兴的伟大转折和起点。
经过80多年的岁月淘沥、时空化合，长征精神已不仅仅属于一个军队、一个政党、一片地域，它已经成为中华民族优秀文化的一部分，成为人类战胜邪恶所表现的敢于牺牲的大无畏的英雄气概。《伟大的转折》真实地再现历史，艺术地揭示历史经验，这是为了坚守和传承留存在历史中的高贵英雄主义精神，以期其成为今天的思想烛照和精神钙质。当然，这部剧还存在一些不足，如制作不够精致、特型演员对“形似”与“神似”拿捏得不够到位等。长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵，它在历史长河中渐渐远去，但艺术创作的长征任重道远。
(摘编自李树声《让长征精神成为我们的精神之钙》，
《光明日报》)
材料二：
80多年前，长征的胜利鼓舞了当时大批进步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事业，这直接促进了我们党和军队在抗日战争中的大发展。80多年后的今天，实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。长征精神没有丢，不能丢，更不会丢，因为它具有更多新的时代意义。
长征途中，“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，革命战士为何有如此英雄气概，答案是他们坚守着共产主义信仰追求。正所谓：心有所信，才能行远；不忘初心，方得始终。中国共产党人带领中国人民走过的这95年，又何尝不是一场始终“不忘初心，继续前进”的伟大长征？80多年前的长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信，这种“走自己的路”的自信正逐渐沉淀升华为中华民族前进的强大动力和深厚历史底蕴。正如毛泽东同志后来所说：“我们现在遇到的困难不算很大，有什么了不起呀！比起万里长征，爬雪山过草地，总要好一点吧。”长征的胜利表明，中国共产党只有高扬理想信念的风帆，保有对社会主义事业的必胜信念，从对中国特色社会主义事业的摸索中、自省中、挫折中、成功中获得自信，才能从容应对各种考验，不断推动中国特色社会主义伟大事业向前进。
“一个行动胜过一打纲领。”世界上的事情都是干出来的，当年的红军既尊重客观规律又永葆斗志和毅力，既勇于直面困难又敢于接受挑战。长征的胜利启示我们：艰难困苦，玉汝于成。长征不常有，长征亦常态。当前，我国进入全面建成小康社会的决胜阶段，精神懈怠的危险尖锐地摆在全党面前。我们应明确关键时期还会有许多新的“雪山”“草地”需要跨越，许多新的“金沙江”“大渡河”需要征服。绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累，提条件讲难度，向挫折和压力妥协，否则，任何工作都只能受困于“泥沼”，寸步难行。
在长征前，红军的三大任务之一就是要向群众宣传，做群众工作，帮助群众建立政权和地方党组织。长征途中，红军用实际行动丰富和发展了党的群众路线。在红军途经少数民族地区时，很多少数民族同胞主动为红军带路、送粮草、救护伤病员。可以说，长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队，人民群众是红军的胜利之本。
80多年前的长征有终点，中国共产党人、中国人民的长征没有终点。中国梦的具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，它归根结底是人民的梦。但幸福不会从天而降，美梦不会自动成真。只有把党的战略目标变成群众的自觉实践，不忘密切联系群众，不断调动人民群众干事创业的积极性和创造性，才能聚合众力、融合众智，以实现中华民族近代以来最伟大的梦想——中华民族的伟大复兴。
(摘编自《新时期长征精神的时代意义》，
《大庆社会科学》)
材料三：
长征是“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。令人感叹的是，长征其实也是“一群年轻人的进发”。因为在这支一往无前的队伍里，大约54%的人是24岁以下的年轻人。在江西信丰，中央红军长征路上牺牲的第一位师长洪超只有25岁；在湖南道县，死守湘江阵地的陈树湘只有 29岁……就是这群胸怀理想的年轻人，在这条淬火成钢的道路上舍生忘死、抛洒热血，谱写了一曲壮丽的青春之歌。
对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路。让人欣慰的是，不断有年轻人回到长征路上，用脚步与先辈对话，切身感受这一传奇史诗。一名20多岁的网络主播，用直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事，观察长征路上变化与发展中的今日中国；一名95后大学生在重走长征路时，为过去不了解红军的艰辛而流泪。精神是可以传承的，这条地球红飘带孕育的英雄的基因，感染与召唤着一代又一代人在这条曲折而顽强的道路上努力奔跑、奋力前进，探寻从胜利走向胜利的密码。
有人曾提出疑问，今天的年轻人还用“长征”、还能“长征”吗？答案当然是肯定的。因为长征除了是脚步的丈量，更是精神的洗礼、思想的升华。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，在成长和奋斗中会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好地实现人生价值，升华人生境界。
(摘编自盛玉雷《激扬新长征的青春力量》，
《人民日报》)
6．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)( )
A．长征精神表现出了敢于牺牲的大无畏的英雄气概，因而成为中华民族优秀文化的一部分。
B．长征精神启示我们，只有发扬艰苦奋斗的精神，才能克服精神懈怠的危险，在新时代阔步前行。
C． 长征的历史告诉我们，只有依靠人民群众，才能建立政权，才能实现中华民族的伟大复兴。
D． 对今天的年轻人来说，要想走好未来的路，就要以直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事。
7．根据材料一和材料三，下列说法不正确的一项是(3分)( )
A． 《伟大的转折》采用现实主义创作手法，聚焦红军长征最关键的一段时间，为我们展现了共产党的成长历程。
B. 用艺术再现历史，更利于大众接受，也益于传承长征精神，但艺术创作的长征不止于此。
C． 年轻人重走长征路，不仅可以用脚步与先辈对话，还可以确定未来之路的方向，探寻成功的密码。
D． 新时代的年轻人，依然需要“长征”，只不过“长征”的含义有所变化，它更多地强调精神和价值。
8． 下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)( )
A． 闽南师范大学校团委组织团员开展“重走红军路”主题活动，通过带领学生们体验“红军长征路”，致力于提升新时代青年的思想和精神境界。
B． 近日，电影《红色往事》在共青团江西省委“创在江西”青创AI基地举行公益放映活动，这标志着电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始。
C． “他们这种长征精神，将成为我人生中重要的一课，我也会坚守和发扬这种精神，走好我今后的人生路。”广西大学生“重走长征路”主题活动结束后，参加的学生说。
D． 阿坝藏族羌族自治州“不忘初心，牢记使命”主题教育活动扎实推进，州委书记刘坪率州级领导干部前往红原县、松潘县开展革命传统教育活动，沿着红军在阿坝的足迹重走长征路，从红色基因中汲取营养和力量，奋力走好新时代长征路。
9． 材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。(6分)
答：
10．我们应该如何传承和发扬长征精神？请结合材料和自己的生活实际谈谈你的看法。(7分)
答：
第1课 中国人民站起来了
(时间：45分钟 分值：40分)
一、语言运用(18分)
1．
答案：①博大精深 ②兼容并包 ③艰苦卓绝
2．
解析：文中画波浪线句子有两处错误：一是关联词搭配不当，“即使”应改为“无论”；二是动词“增大”与“文化价值引导力、文化认同凝聚力和民族精神推动力”搭配不当，应改为“增强”。
答案：无论是文物古迹，还是文化作品，都是增强文化价值引导力、文化认同凝聚力和民族精神推动力的养分。
3．
解析：“山积而高，泽积而长”，土石日积月累形成了高耸的山峰，点滴之水积聚汇集形成了长流不断的河流。引用的句子在内容上强调了在创建国家文化公园的过程中，要有“孜孜不倦、久久为功的战略定力”，要日积月累，循序渐进，不能急于求成。引用的句子为唐代诗人刘禹锡的话，既生动形象，具有文化内涵，又丰富了文章的内容，增强了文章的说服力。
答案：①引用的句子在内容上强调了在创建国家文化公园的过程中，要循序渐进，不能急于求成。②引用的句子具有文化内涵，丰富了文章的内容，增强了文章的说服力。
(二)阅读下面的文字，完成4～5题。(9分)
4．
解析：①空，根据前面的“不仅”和后面对毛泽东诗词的介绍，可以填“也(而且)是一位伟大的诗人”；②空，根据“两人的诗作都有丰富的想象、大胆的夸张，但郭沫若在自由诗体创作中……”可知，此处是说郭沫若与毛泽东诗作的区别，郭沫若创作的是自由诗体，故此处为“郭沫若擅长现代自由诗体”；③空，前文说郭沫若“多用排比、反复和呼告来抒发情感”，根据后面举例来看，要表达的是毛泽东的诗词擅长用典，所以可以填“则多用典故来寄寓情感”。
答案：①也是一位伟大的诗人 ②郭沫若擅长现代自由诗体 ③则多用典故来寄寓情感
5
解析：第二段开头首先提出本段中心句，“毛泽东诗词一个主要的特征是境界博大，此等境界，非他人所及”，据此提取关键信息：毛泽东诗词主要特征是境界博大。然后具体分析这一特征的表现，“首先表现在景象的壮美上”“而且这些看似毫不经意的描写，却又透着纵横万里的大视野，展示出……的磅礴气势”“除此之外，毛泽东诗词的博大境界还体现在藐视一切困难的气魄上”，提取关键信息为：景象壮美、气势磅礴和藐视一切困难的气魄。最后用“心中志向远大，自然诗中境界博大”总结毛泽东诗词境界博大的缘由，提取关键信息“志向远大”。据此表述成句即可。
答案：毛泽东诗词境界博大的特征，表现在景象壮美、气势磅礴和藐视一切困难的气魄三方面，这些源于他远大的志向。
二、阅读提升(22分)
6．
解析：选B。A项，强加因果，在材料一第三段中，“成为中华民族优秀文化的一部分”与“成为……敢于牺牲的大无畏的英雄气概”应该是并列关系，而非因果关系；C项，说法在文中没有依据，材料二只是说当时红军的三大任务之一是“帮助群众建立政权和地方党组织”；D项，说法绝对，“以直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事”是今天的年轻人切身感受长征的一种做法。
7．
解析：选C。C项，“确定未来之路的方向”错误，材料三第二段说的是“对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路”，而选项却把年轻人重走长征路的意义安到此处，且换成了“确定未来之路的方向”，故C项错误。
8．
解析：选B。材料二主要论证的观点是长征精神具有更多的时代意义。B项，“电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始”与材料二中长征精神在新时期的时代意义无关。
9．
解析：议论文的论证特点，不仅包括比喻论证、举例论证、引用论证、对比论证等论证方法的使用，也包括论证的结构特点。通读材料二，从以上特点入手分析即可。
答案：①运用比喻论证。在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时，将“雪山”“草地”“金沙江”“大渡河”比喻成新时期无数个需要面临的挑战，论述了我们绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累。②运用引用论证。引用诗词和名句，增加文章的文学性；引用毛泽东的话，增加论述的可信度。③运用对比论证。文章无论是在提出观点时，还是在中间论述时，时时不忘用80多年前和80多年后进行对比，突出了长征精神的时代意义。④采用总分总结构。开头先提出总论点——长征精神具有更多新的时代意义，然后以坚定理想信念、发扬艰苦奋斗精神、依靠人民群众三个分论点进行论述，最后再次总结观点，强调长征精神的时代意义。
10．
解析：由题干中的“结合材料和自己的生活实际”这一关键信息可知，在答题时，既要考虑到材料本身，又要考虑到自己的生活实际，尤其是和生活理想相结合，做到这两点，答案就比较好写了。
答案：①重走长征路，用脚步与先辈对话，在心底与先辈共鸣，了解红军英雄们的艰辛；②积极主动地组织或参加不同形式的红色教育活动，了解更多的红军故事，从中汲取精神营养，使自己的思想得到升华；③生活中，当遇到困难的时候，不畏首畏尾，不向困难妥协，要勇于直面困难、接受挑战；④坚定理想信念，不断追求，朝着自己的目标不断奋进。(答出任意三点即可)