课件29张PPT。第25章 概 率25.1.1 随机事件活动一:我校2006年9月体育室新添置部分球类器材,数量如下表所示:试计算并回答:
⑴ 学校一共添置了多少个球?
⑵哪种球在添置的器材中所占的比例最大?哪种又最小?
⑶我班同学在上体育课时,想在体育室领取新添的球类中,可以领到排球吗?
⑷若在上体育课时,想在新添置的球中选取一种球,可以有几种方法?
168个乒乓球所占比例最大(约59.5%),足球所占的比例最小(约4.8%)不可能,因为新添的球类中没有排球有四种,挑选其中的任意一种都可以
活动二:5名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序。签筒中有5根形状大小、完全相同的纸签,上面分别标有出场的序号1、2、3、4、5,小军首先抽签,他在看不到纸签上数字的情况下从筒中随机(任意)地取一根纸签,请考虑以下问题:⑴抽到的序号有几种可能情况?
⑵抽到的序号小于6吗?
⑶抽到的序号会是0吗?
⑷抽到的序号是1吗?每次抽签的结果有5种,每次不一定相同,可能是1、2、3、4、5中的任意一张.只能是这5张中的一张,序号肯定是小于6的.抽到序号不会是0,只会大于0.抽到的序号可能是1,也可能不是1,但事先无法确定.我们一起玩活动三:小伟掷一个质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6个的点数,请考虑以下的问题:掷一次骰子,在骰子向上的一面上,若你是小伟做一做这个实验:⑴可能出现哪些点数?
⑵出现的点数大于0吗?
⑶出现的点数会是7吗?
⑷出现的点数会是4吗?每次掷结果不一定相同,从1至6都有可能出现,所以可能出
现这6种点数(1、2、3、4、5、6).出现的点数肯定大于 0.出现的点数不绝对不会大于7. 可能是4,也有可能不是4,事先不能确定.探究:问题1:
在活动二抽签过程中,能抽到的序号小于6吗?
在活动三掷骼子过程中,能掷出大于0吗?
(能,这些事件都必然会发生.) 象以上的这些事件,在实验过程中是必然会发
生的。我们称之为必然事件。问:一块铁放入水中,会不会下沉?这是必然事件。答:铁必然会沉入水中,即100%沉入水中。结论:问题2:在活动一领取体育器材过程中,想在体育室领
取新添的球类(篮球、乒乓球、足球、羽毛球)中,
可以领到排球吗?
在活动二抽签过程中,能抽到0号的签吗?
在活动三掷骼子过程中,能掷出大于7的点数吗?探究:(不能,都不可能发生.) 象这样的事件,在实验过程中是不可能发生的。
我们称之为不可能事件。问:跑一百米只用5秒钟,信不信?答:绝对不可能,即可能性为0。这是不可能事件。结论:问题3:在活动一领取体育器材过程中,想在体育室领
取新添的球类(篮球、乒乓球、足球、羽毛球)中,
可以领到篮球吗?乒乓球、足球、羽毛球呢?
在活动二抽签过程中,能抽到1号、2号或5号的签吗?
在活动三掷骼子过程中,能掷出4的点数吗?还有其
它的点(如1、2、3、5、6)呢?探究:(能,或者不能.) 象这样的事件,在实验过程中是可能发生的,也可
能不发生。我们称之为随机事件。问:买100万张彩票,那么你一定能买到一等奖吗?答:买到一等奖有可能发生,也有可能不发生。这是随机事件。结论:必然事件: 在一定条件下重复进行试验时,有的事件在每次试验中必然会发生。在一定条件下重复进行试验时,有的事件是不可能
发生的。不可能事件:随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.例1 指出下列事件是必然事件,不可能事件,还是随机事件:
(1)某地1月1日刮西北风;
(2)当x是实数是,x2≥0;
(3)手电简的电池没电,灯泡发亮;
(4)一个电影院某天的上座率超过50%.练一练,看谁做得快:指出下列事件中,哪些是必然发生的,哪些是不可能
发生的,哪些是随机事件;
⑴通常加热到100℃时,水沸滕;
⑵篮球队员在罚球线上投篮时,未投中;
⑶掷一次骰子,向上的一面是6点;
⑷度量三角形的内角和,结果是360°;
⑸经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯;
⑹某射击运动员射击一次,命中靶心。
(必然事件)(随机事件)(不可能事件)(随机事件)(随机事件)(随机事件)某电话机在1分钟内收到2次呼叫 是随机事件 2008年奥运会在北京举办!打开电视正在播刘翔夺冠的体育片 王义夫下一枪会中10环 冠军属于外国选手是不可能事件 冠军属于王楠是随机事件冠军属于中国是必然事件 我国运动员张怡宁、王楠在最后决赛中会师冠军属于中国 冠军属于王楠冠军属于外国选手 相传古代有个王国,国王非常阴险而多疑,一位正直的大臣得罪了国王,被叛死刑,这个国家世代沿袭着一条奇特的法规:凡是死囚,在临刑前都要抽一次“生死签”(写着“生”和“死”的两张纸条),犯人当众抽签,若抽到“死”签,则立即处死,若抽到“生”签,则当众赦免。国王一心想处死大臣,与几个心腹密谋,想出一条毒计:嘿嘿,这次非让你死不可!毒计:暗中让执行官把“生死签”上都写成“死”,两死抽一,必死无疑。然而,在断头台前,聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里,等到执行官反应过来,签纸早已吞下,大臣故作叹息说:“我听天意,将苦果吞下,只要看剩下的签是什么字就清楚了。”剩下的当然写着“死”字,国王怕犯众怒,只好当众释放了大臣。 嘿嘿,这次非让你死不可!嘿嘿,这次非让你死不可!老臣自有妙计!概念巩固思考:(1)在法规中,大臣被处死是什么事件?(2)在国王的阴谋中,大臣被处死是什么事件?(3)在大臣的计策中,大臣被处死是什么事件? 活动四:袋子中装有4个黑球2个白球,这些球形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出一个球。⑴摸出的这个球是白球还是黑球?
⑵如果两种球都有可能被摸出,那么“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性一样大吗?
试着做一做,再讨论一下,结果怎样?大家通过实践,不难发现,摸出的这个球可能是白
球,也有可能是黑球. 由于两种球的数量不等,所以“摸出黑球”和“摸
出白球”的可能性的大小是不一样的,且“摸出黑球”
的可能性大于“摸出白球”的可能性.通过从袋中摸球的实验,你能得到什么启示?大家议一议!一般地,
1、随机事件发生的可能性是有大小的;
2、不同的随机事件发生的可能性的大小有
可能不同。
能力扩展:若我们改变上述问题中的某种球颜色的数量,能够使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同吗?
大家想一想!思考与提高:一盒子里装有3个黄球和2个红球(只有颜色不同),现任摸一球,摸到红球奖10元;摸到黄球,罚10元,这一规则对设摊人有利,为什么?若摸到的人(每摸一次)可先获1元奖励呢?情况又会如何呢?通过本节课的学习,你有哪些收获?必然事件:在一定条件下,有的事件必然会发生。
不可能事件:在一定条件下,有的事件是不可能发生的。
随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事 随机事件的特点:
1、随机事件发生的可能性是有大小的;
2、不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。 作业布置:教材:P139 T2 , P144 T1谢谢各位再 见