6 一封信 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
用爱写信寄爸爸 浓浓亲情一家人
削
巧记：“悄悄”把心换成刀
胡
巧记：古时明月
削皮
胡子
识字方法
封
信
圆
珠
观察这几个字的字形，交流书写时需要注意的地方。
书写提示：左右结构的三个字中，“信、珠”要写的左窄右宽，“封”则左右基本相等。全包围结构的“圆”字的国子框稍微写得大一些，给里面的“员”留有位置。
学写字
冷清
指导书写“封”。
封
左长右短，在竖中线收笔
横变提
和第二横高低一致
学写字
肩膀
我会写
封
信
今
支
圆
珠
笔
灯
电
影
重新
zhī
结构
笔画
4画
上下
组词
一支笔 支流 分支 乐不可支
露西为什么不开心？你从哪儿看出来的？
以前爸爸会和露西一起玩，现在爸爸不在家，缺少了这份快乐，所以露西不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。
从这一系列的动作描写中，我们可以看出露西是一个懂事而且自立的孩子。
动作描写
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
3
课文学习
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
　“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 　
露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈的这句话为下文露西写自己和妈妈在家生活的好做了铺垫。
妈妈说的话。
露西听了妈妈的话后，想起了开心的事。
第二封信的内容
想一想：爸爸读了这封信，会有什么感受呢？
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
露西前后写的两封信到底有什么不同？哪一封信更让人喜欢呢？
在第2自然段中找出3数量词,并将这3个数量词填在下面的括号里。
(1)妈妈在早市上买了( )食物。
(2)我拿出( )纸练字。
(3) 我在文具店买了( )铅笔。
一些
一沓
一支
要知道螺丝刀放在哪儿有什么作用？
知道螺丝刀放在哪儿就能自己修台灯了。
课后习题解析
一、朗读课文，想一想露西在给爸爸的后一封信里都写了什么，画出相关语句，试着把这封信读出来。
参考答案：亲爱的爸爸，我们过得挺好，太阳闪闪发光，阳光下，我们的希比希又蹦又跳，请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿了？这样我们就能自己修台灯了，还有下个星期天我们去看电影，爸爸，我们天天想你。
露西向爸爸介绍了哪些挺好的方面呢？用上“______，挺好”这样的句式说一说。
_____________，挺好。
______________，挺好。
__________________，挺好。
___________________________，挺好。
太阳闪闪发光
希比希又蹦又跳
我们能自己修台灯了
下个星期天我们去看电影
观察字形：怎样记住“期”字？
期
它还可以组词为：日期、星期、期待
加一加：其＋月＝期
学认字
鲜花还可以怎样形容呢？
一盆鲜花
露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
一朵鲜花
一捧鲜花
指导书写“影”。
封
三撇平行
影
学写字
生活中总有很多不如意的事情，也有许多快乐的事情。这篇课文启示我们要调整好情绪 ,乐观地看待生活 。
结构导图
过得挺好
有小狗陪伴
修台灯
去看电影
第一封
很不开心
没人逗“我”玩
台灯坏了
家里很冷清
第二封