广东省阳江市江城区2014-2015学年七年级语文下学期期中质量监测题

2014-2015学年度第二学期
七年级语文期中质量监测题
（全卷满分120分，考试时间为120分钟）
一、基础(27分)
l、古诗文默写。（共10分）．
①山际见来烟， 。（吴均《山中杂诗》）（1分）
②邑人奇之，稍稍宾客其父， 。（王安石《伤仲永》）（1分）
③蒙日：“ ， ，大兄何见事之晚乎！”（孙权《劝学》）（2分）
④岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是， ， 。（2分）
⑤默写王维《竹里馆》。(4分)
， 。
， 。
2、根据拼音写出相应的词语。（每小题1分，共4分）
(1)所以又愁又怕，每天都是怀着kàng jù( )的心情，奔向学校去。
(2)忽然教堂的钟敲了十二下。qí dǎo ( )的钟声也响了。
(3)他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，lái shì xiōng xiōng ( )地向他走来，瞪着一双大眼睛。
(4)这是千千万万人努力的结果，是许许多多始kě gē kě qì( )的英雄人物创造出来的伟大胜利。
3、下列句中加点成语的运用不恰当的一项是()（3分）
A、历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。
B. 2014年“百度之星’程序设计大赛卫冕冠军楼天城是个拔尖的人物，锋芒毕露。
C、班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家杂乱无章地表示赞同。
D、在旧社会，善良的老百姓过着不见天日的生活。
4、对下列病句的修改不正确的一项是( ) (3分)
A、广东省运会将在湛江举行，我萌生了去当志愿者为城运会服务。（把“萌生”改为 “产生”）
B、能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。（删掉“能否”）
C、这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关 部门投诉。（删掉“和噪声”）
D、这种从瑞士引进的花皮茄子，不仅价格便宜，而且味道鲜美，深受广大消费者所 喜爱。（把“价格便宜”和“味道鲜美”位置调换）
5、小诗人以《微笑》为题写了两句诗，你能按他的句式续上一句吗？（3分）
微笑
是一缕和煦的阳光 让生活五彩缤纷
是一点柔嫩的绿草 给大地无限生机
是
6、名著阅读。（共4分）
冬去春来，分家了。雅科夫舅舅分在了城里，米哈伊尔分到了河对岸。
外祖父在波列沃伊大街上买了一所很有意思的大宅子：楼下是酒馆，上面有阁楼，后花园外是一个山谷，到处都是柳树枝条。 “看见了没有，这可都是好鞭子！”外祖父边走边说，踩着融化的雪，指着树条子，他狡黠地眨了眨眼睛， “很快就要教你认字 了，到那个时候，鞭子就更有用了。”
(1)文段节选自《 》，作者是 。（1分）
(2)“看见了没有，这可都是好鞭子！”这句话的含义是什么？说明了外祖父的什么性格特点 （3分）
二、阅读(43分)
（一）木兰诗(10分)
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁表。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
l、解释下列句中加点的词。（2分）
惟闻女叹息( ) 朔气传金柝 ( )
可汗问所欲( ) 对镜帖花黄( )
2、用文中句子填空。（2分）
(1)用夸张的修辞手法描写木兰矫健英姿的句子是： ， 。
(2)表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮，战士终于凯旋而归的句子是： ，
。
3、用现代汉语翻译句子。（3分）
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
4、下列说法正确的一项是( )（3分）
A、诗中对木兰代父从军的缘由、行前准备、家人团聚的内容写得详细，而对征途思亲、 凯旋辞官及十多年的征战生活则写得简略。
B、木兰代父从军表现了古代劳动人民要求男女平等及对和平劳动生活的向往。
C、诗中“百”“十”“十二”等数字都是确指。
D、木兰征战准备分东西南北来写是一种排比铺陈的写法，表现了木兰操办急切而井 然有序。
（二）凿壁偷光（9分）
匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓②文不识，家富多书，衡乃与其佣作④而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂④成大学⑤。
【注释】①逮：到，及。②大姓：大户人家，有钱的人。③佣作：雇佣劳作。④遂：终于。⑤大学：大学问家。
1、解释下列句中加点的词。(2分)
(1)与其佣作而不求偿( )(2)主人怪问衡( )
2、用现代汉语翻译下面句子。（3分）
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
3、本文记叙了匡衡的两个勤学故事： ， 。（2分）
4、主人明白了匡衡不要报酬的原因后，为什么感叹？（2分）
（三）《从百草园到三昧书屋》(选段) (9分)
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首鸟藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首鸟有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来：也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1、“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”这句话在文段中起什么作用 (3分)
2、文段中画线句子表现了儿童 的天性。 （2分）
3、文段叙述了四件趣事，请用简洁的语言概括这四件事。(每件事不超过4个字)(4分)
（四）夏日原野上的追赶(15分)
①那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。正午酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
②我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
③夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
④我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑤在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑥我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
⑦西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人～害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑧他归去的样子颇有些凯旋的意味。
⑨这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
（有删改）
1、根据文章，可以理出“我’，在被追赶中心理、行为的变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项，将字母填在下面的括号内。（3分）
a.充满自信b．轻柔舒适c．跑不出去 d．开始困惑e．选择放弃f．得胜而归
( )——轻松快乐——支持不住——（ ）——害怕起来——( )
2.品味第⑦段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。（3分）
3、对文章分析不准确的一项是( )(3分)
A、选文的标题“夏日原野上的追赶饺代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要 内容。
B、文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。
C、第③段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我，，在炎阳下奔跑的艰辛。
D、第⑨段“凯旋”一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。
4、你认为老人为什么执意追赶“我”（3分）
5、从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟 (3分)
三、作文(50分)
阅读下面的文字，按要求作文。
生活中，父母亲人教育我们关爱他人、学会感恩；学校里，老师同学教育我们勤奋刻 苦、团结友爱；自然界，花草树木教育我们乐于奉献、笑对生活……
请以“ 这样教育我”为题，写一篇记叙文。
要求：①补全文题。可以从前面的提示语中选择，也可自由选择。②不少于500字；③字迹工整，卷面整洁；④文中不得出现真实的人名、校名。
2014—2015学年度第二学期
七年级语文期中质量监测题参考答案
（全卷满分120分，考试时间为120分钟）
一、基础（27分）
1、古诗文默写。（共10分）
①(1分) 竹中窥落日
②（1分）或以钱币乞之
③（2分）士别三日，即更刮目相待
④（2分）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
⑤（4分）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
2、（4分）（1）恐惧 （2）祈祷 （3）来势汹汹 （4）可歌可泣
3．（3分）B（“杂乱无章”是指乱七八糟，没有条理。用在这里使用对象和感彩不当。）
4．（3分）A（成分残缺，应在句末加上“的念头”或“的想法”）
5、（3分）略（要求：用比喻，句子连贯畅顺，紧扣主题。）
6、（共4分）（1）（1分）童年 高尔基
（2）（3分，每问1.5分）含义是：这些柳树枝可以用来抽打你，又方便又好用。说明了外祖父生性粗暴，爱打人，一点也不疼惜自己的外孙。
二、阅读（43分）
（一）木兰诗（10分）
1、（2分）惟：只 朔：北方 欲：想要 帖：通“贴”，粘贴
2、（4分）（1）万里赴戎机，关山度若飞。 （2）将军百战死，壮士十年归
3、（3分）雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢
4、（3分）D（A项中征途思亲、凯旋辞官这两个情节也是详写；B项对主旨理解有误，木兰代父从军是表现了中华民族善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质；C项中所列的数字在文中都是约数，不是确指。）
（二）凿壁偷光（9分）
1．（2分）(1)报酬 (2)以……为怪（或：对……感到奇怪 ）
2．（3分）匡衡就把墙壁凿个洞，使光能照过来，把书对着烛光来读。
3．（2分）两方面：①凿壁引光（或：凿壁借光、凿壁偷光）；②佣作求学。
4．（2分）因为匡衡的好学、懂事使他感动。
【译文】
匡衡字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读，匡衡终于成了大学问家。
(三)《从百草园到三味书屋》（选段）（9分）
1．(3分)过渡句，起承上启下的作用(2分)。“单是”突出了下面的内容，让人感到百草园的乐趣比比皆是(1分)。
2．(2分)充满好奇心，喜欢探究
3．(4分)遇蜈蚣；按斑蝥；拔何首乌；摘覆盆子。
（四）夏日原野上的追赶(15分)
1．（3分） a d e
2．（3分）形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执著的追赶。
3．（3分）C
4．（3分）①履行看瓜的职责。②以行动对偷瓜的孩子进行教育。
5、（3分）①认准目标，执著追求，不畏困难，永不放弃。 ②做事应忠于职守，尽职尽责。(根据回答实况点评，言之成理即可)
三、作文（50分）
略