人教版三年级上册数学广角数字编码课件

课件9张PPT。数字编码三年级上册——数学广角 这是小马虎的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四人的身份证号码，请你观察、分析下面分别是谁的身份证号码，并说明理由。
小马虎的难题 ① 360122197012210417
② 360122194506070051
③ 36012219720918016X
④ 360122194401010044
顺序码校验码日月年县市省地址码日期码360122195112312710性别码（单数代表男性，双数代表女性）2、你能帮他们找出准确的身份证号码吗？A、445121200002305621
B、445121200002035621
C、445121201002035621
D、44512120011305455X
E、445121199910005472
F、44512119991012569X（ ）（ ）BF如果学校让你给每位同学在小学阶段设计一个唯一的编号，在学校内部使用，你准备怎样设计？
要求：
（1）想想每一个编号应该包含哪些信息？
（2）每一项信息用几位数字进行编码比较合理
（3）再写出自己的编号。我们新建一小学生编号的组成：“入学年份 + 班级+学号+性别代码” 1.身份证号码由18位数字组成，前6位为（ ）码，第7~14位为（ ）码，第15~17位为（ ）码，第18位为（ ），倒数第二位可以（ ），单数是（ ），双数是（ ）。
2.你可以从身份证号码中得到哪些信息？
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3.李老师的身份证号码是：530322197303160019，李老师是（ ）年（ ）月（ ）日出生，性别是（ ）。
4.下面（ ）是男性的身份证号码。
A.441900196802132481
B.530322199905231766
C.110102197501101519课堂练习地址出生日期顺序校验码区分性别男性女性出生日期性别1973316男C地址谢谢指导