第二章 声现象 期末练习题（含答案）2023—2024学年人教物理八年级上册

第二章 声现象 期末练习题含答案2023—2024学年人教物理八年级上册
人教第二章 声现象
一、选择题。
1、下列关于声音的说法不正确的是（ ）
A．一切发声的物体都在振动
B．振动的空气柱一定在发声
C．在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”
D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话
2、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 吉他是靠琴弦的振动发声 B. 声音可以在真空中传播
C. 音乐一定不会成为噪声 D. 振幅大小决定音调的高低
3、用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）
A．音调不同　　B．响度不同 C．音色不同　　D．传播速度不同
4、听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷。这个场景说明( )
A.铃声以波的形式传播 B.铃声能传递能量
C.铃声属于噪声 D.铃声能传递信息
5、关于噪声，下列说法中错误地是（ ）
A．0dB就是没有声音
B．雪后地街道上格外寂静，是因为松软地雪可以吸声
C．特种兵使用地微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施
D．城市高速公路两旁放置地隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出地噪声
6、高强听到楼下的小李大声喊他去踢球，对此分析正确的是（ ）
A. 高强能听到楼下小李的喊声，说明声音不需要介质就可以传播
B. 小李的喊声越大，他声音的音调越高
C. 小李的喊声越大，他声音传播的速度越快
D. 高强根据喊声的音色判断出是小李
7、一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（ ）
A．频率 B．振幅 C．音色 D．节奏
8、下列有关声现象知识应用的说法正确的是( )
A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末,这是利用声波可以传递信息
B.发生地震时,声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度
C.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的
D.演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同
9、在工厂里工人给声源加垫或罩，是为了 (　　 )　
A、人身安全 B、在传播过程中减弱噪声　
C、在声源处减弱噪声 D、在人耳处减弱噪声
10、成都地铁二号线一期已经正式投入运营。如图所示为一列车减速进站的地铁，周星星同学坐在该车坐位上．在进站过程中，对该地铁和周星星同学描述正确的是（ ）
A、周星星同学相对于站台上的乘客是静止的
B、周星星同学做匀速直线运动
C、 站台上的乘客听到火车尖锐的鸣笛声是超声波
D、周星星同学下车后闻到的清香是由于分子在做无规则的运动
11、电视机的音量按钮是调节声音的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．频率
12、美国摇滚歌手杰米·温德拉在我国湖南岳阳君山岛大展“狮吼功”，他用高达100 dB以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”的称号.如图为杰米·温德拉用声音将玻璃杯震碎的情境.下列有关他“吼”出声音的说法正确的是( )
A.声音传递了能量 B.声音只在玻璃杯中传播
C.声音由玻璃杯振动产生 D.声音越大其频率越大
13、噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是( )
A、机动车辆在市内严禁鸣笛 B、汽车排气管上安装消声器
C、清除城市垃圾，保持环境整洁 D、在城市街道两旁种草植树
14、同学们每日在教室里上课，围绕我们的教室里的声现象，正确的观点是（ ）
A. 学生课上回答问题声音要洪亮，这里指的是声音的音调
B. 在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声
C. 教室里听不到老师讲课的回声，是因为声音没有发生反射
D. 有时用粉笔在黑板上写字，会发出“吱吱”的刺耳的超声
15、如图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的杆上下拉动时，是在改变声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅
16、声能够传递“信息”和“能量”.下列事例中，主要利用声传递“能量”的是( )
A.利用超声波给金属工件探伤
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.利用超声波排除人体内的结石
二、填空题。
17、下表记录了某些介质中的声速。
介质 v/(m·s－1) 介质 v/(m·s－1)
水(5 ℃) 1 450 海水(25 ℃) 1 531
水(15 ℃) 1 470 冰 3 230
水(20 ℃) 1 480 铁(棒) 5 200
(1)分析表格中的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关，由上表左列可以看出声音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中的速度不同，声速大小可能与 有关；由上表右列可以看出声音在海水、冰、铁等不同介质中速度不同，声速大小可能与 有关。
(2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，则海水深度为 m.
18、小强去云南大剧院观看聂耳交响乐团的表演，他听到小提琴发出美妙的声音，这是琴弦 而产生的。一个高音歌唱家正在轻声唱歌，高音是指其
很高(选填“音调”“响度”或“音色”)；大剧院的墙上布满了小孔，可以起到吸收声音的作用，防止 （选填“噪声”或“回声”）的干扰，从而让观众有更好的听觉体验。
19、如图所示是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递______，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波______（填“能”或“不能”）在真空中传播，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。
20、长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损，是因为声音能够传递_______，为此需要减小声音的________，在新型冠状病毒肺炎防治中采取的有效方法是对所有患者隔离治疗、出门佩戴口罩，你所学的物理知识中与这些措施原理相似的有_____________________________________（写出一条即可）。
21、宇航员在月球上对着山崖喊话，______【选填“能”或“不能”】听到回声；上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递______；小明用手机向家里打电话，他主要依据声音的______【选填“音调”、“响度”或“音色”】听出是妈妈接的电话。
22、音乐会上，演员正在演奏小提琴，小提琴发声时是因为琴弦在______，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的______。
三、实验题。
23、某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表:
编号 材料 长度 粗细 松紧
甲 钢丝 10cm 0.2mm2 紧
乙 钢丝 10cm 0.1mm2 紧
丙 钢丝 5cm 0.1mm2 紧
丁 钢丝 5cm 0.1mm2 松
（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在弦的________ 、________相同时，振动的频率高低与弦的________有关。
（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动________和________钢丝。(选填编号)
（3）上述实验中所使用到的方法是________。
24、如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，
（1）这个现象说明　 　，若用小锤分别重敲、轻敲与泡沫塑料球接触的音叉，会看到重敲音叉时，泡沫塑料球被弹起的幅度较　 　，同时听到声音的　 　（选填“音调”、“响度”或“音色”）较大；
（2）如图乙，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声波可以传递　 　；
（3）如下图丙所示，把音叉发出的声音输入到示波器上显示的波形，其中音调相同的是　 　；响度相同的是　 　（均填写丙图下的序号）。
四、计算题。
25、海洋考察船，到达200km外的探测点用了10h，为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回声信号。问：
（1）这艘船的平均速度是多少km/h？
（2）该处海洋深度是多少m？（海水中的声速是1500m/s）
第二章 声现象 期末练习题含答案2023—2024学年人教物理八年级上册
人教第二章 声现象
一、选择题。
1、下列关于声音的说法不正确的是（ ）
A．一切发声的物体都在振动
B．振动的空气柱一定在发声
C．在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”
D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话
【答案】C
2、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 吉他是靠琴弦的振动发声 B. 声音可以在真空中传播
C. 音乐一定不会成为噪声 D. 振幅大小决定音调的高低
【答案】A
3、用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）
A．音调不同　　B．响度不同 C．音色不同　　D．传播速度不同
【答案】C
4、听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷。这个场景说明( )
A.铃声以波的形式传播 B.铃声能传递能量
C.铃声属于噪声 D.铃声能传递信息
【答案】D
5、关于噪声，下列说法中错误地是（ ）
A．0dB就是没有声音
B．雪后地街道上格外寂静，是因为松软地雪可以吸声
C．特种兵使用地微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施
D．城市高速公路两旁放置地隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出地噪声
【答案】A
6、高强听到楼下的小李大声喊他去踢球，对此分析正确的是（ ）
A. 高强能听到楼下小李的喊声，说明声音不需要介质就可以传播
B. 小李的喊声越大，他声音的音调越高
C. 小李的喊声越大，他声音传播的速度越快
D. 高强根据喊声的音色判断出是小李
【答案】D
7、一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（ ）
A．频率 B．振幅 C．音色 D．节奏
【答案】C
8、下列有关声现象知识应用的说法正确的是( )
A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末,这是利用声波可以传递信息
B.发生地震时,声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度
C.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的
D.演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同
【答案】C
9、在工厂里工人给声源加垫或罩，是为了 (　　 )　
A、人身安全 B、在传播过程中减弱噪声　
C、在声源处减弱噪声 D、在人耳处减弱噪声
【答案】C
10、成都地铁二号线一期已经正式投入运营。如图所示为一列车减速进站的地铁，周星星同学坐在该车坐位上．在进站过程中，对该地铁和周星星同学描述正确的是（ ）
A、周星星同学相对于站台上的乘客是静止的
B、周星星同学做匀速直线运动
C、 站台上的乘客听到火车尖锐的鸣笛声是超声波
D、周星星同学下车后闻到的清香是由于分子在做无规则的运动
【答案】D
11、电视机的音量按钮是调节声音的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．频率
【答案】C
12、美国摇滚歌手杰米·温德拉在我国湖南岳阳君山岛大展“狮吼功”，他用高达100 dB以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”的称号.如图为杰米·温德拉用声音将玻璃杯震碎的情境.下列有关他“吼”出声音的说法正确的是( )
A.声音传递了能量 B.声音只在玻璃杯中传播
C.声音由玻璃杯振动产生 D.声音越大其频率越大
【答案】A
13、噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是( )
A、机动车辆在市内严禁鸣笛 B、汽车排气管上安装消声器
C、清除城市垃圾，保持环境整洁 D、在城市街道两旁种草植树
【答案】C
14、同学们每日在教室里上课，围绕我们的教室里的声现象，正确的观点是（ ）
A. 学生课上回答问题声音要洪亮，这里指的是声音的音调
B. 在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声
C. 教室里听不到老师讲课的回声，是因为声音没有发生反射
D. 有时用粉笔在黑板上写字，会发出“吱吱”的刺耳的超声
【答案】B
15、如图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的杆上下拉动时，是在改变声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅
【答案】A
16、声能够传递“信息”和“能量”.下列事例中，主要利用声传递“能量”的是( )
A.利用超声波给金属工件探伤
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.利用超声波排除人体内的结石
【答案】D
二、填空题。
17、下表记录了某些介质中的声速。
介质 v/(m·s－1) 介质 v/(m·s－1)
水(5 ℃) 1 450 海水(25 ℃) 1 531
水(15 ℃) 1 470 冰 3 230
水(20 ℃) 1 480 铁(棒) 5 200
(1)分析表格中的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关，由上表左列可以看出声音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中的速度不同，声速大小可能与 有关；由上表右列可以看出声音在海水、冰、铁等不同介质中速度不同，声速大小可能与 有关。
(2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，则海水深度为 m.
【答案】（1）温度 介质种类 （2） 1531
18、小强去云南大剧院观看聂耳交响乐团的表演，他听到小提琴发出美妙的声音，这是琴弦 而产生的。一个高音歌唱家正在轻声唱歌，高音是指其
很高(选填“音调”“响度”或“音色”)；大剧院的墙上布满了小孔，可以起到吸收声音的作用，防止 （选填“噪声”或“回声”）的干扰，从而让观众有更好的听觉体验。
【答案】振动 音调 回声
19、如图所示是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递______，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波______（填“能”或“不能”）在真空中传播，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。
【答案】能量 不能
20、长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损，是因为声音能够传递_______，为此需要减小声音的________，在新型冠状病毒肺炎防治中采取的有效方法是对所有患者隔离治疗、出门佩戴口罩，你所学的物理知识中与这些措施原理相似的有_____________________________________（写出一条即可）。
【答案】能量 响度
（从声源处）防止噪声产生（或“阻断噪声传播（途径）”或“防止噪声进入耳朵”）
21、宇航员在月球上对着山崖喊话，______【选填“能”或“不能”】听到回声；上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递______；小明用手机向家里打电话，他主要依据声音的______【选填“音调”、“响度”或“音色”】听出是妈妈接的电话。
【答案】不能 信息 音色
22、音乐会上，演员正在演奏小提琴，小提琴发声时是因为琴弦在______，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的______。
【答案】振动 音调
三、实验题。
23、某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表:
编号 材料 长度 粗细 松紧
甲 钢丝 10cm 0.2mm2 紧
乙 钢丝 10cm 0.1mm2 紧
丙 钢丝 5cm 0.1mm2 紧
丁 钢丝 5cm 0.1mm2 松
（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在弦的________ 、________相同时，振动的频率高低与弦的________有关。
（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动________和________钢丝。(选填编号)
（3）上述实验中所使用到的方法是________。
【答案】 （1）长度；松紧程度；粗细
（2）乙；丙 （3）控制变量法
24、如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，
（1）这个现象说明　 　，若用小锤分别重敲、轻敲与泡沫塑料球接触的音叉，会看到重敲音叉时，泡沫塑料球被弹起的幅度较　 　，同时听到声音的　 　（选填“音调”、“响度”或“音色”）较大；
（2）如图乙，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声波可以传递　 　；
（3）如下图丙所示，把音叉发出的声音输入到示波器上显示的波形，其中音调相同的是　 　；响度相同的是　 　（均填写丙图下的序号）。
【答案】（1）发声体在振动（声音是由物体振动产生的）；大；响度
（2）能量 （3）①②；②③
四、计算题。
25、海洋考察船，到达200km外的探测点用了10h，为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回声信号。问：
（1）这艘船的平均速度是多少km/h？
（2）该处海洋深度是多少m？（海水中的声速是1500m/s）
【答案】（1）20km/h （2）3000m
【详解】（1）这艘船的平均速度：
v＝＝＝20km/h；
（2）超声波从海面到海底用的时间：
t′＝×4s＝2s；
由v＝得该处海水的深度：
s′＝v′t′＝1500m/s×2s＝3000m。
答：（1）这艘船的平均速度是20km/h；
（2）该处海洋深度是3000m。