人教新课标数学一年级下册《十几减5、4、3、2）》导学案

《十几减5、4、3、2）》导学案
学习目标：
1、学生初步学会计算十几减5、4、3、2
2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。
学习过程：
一、复习
1、口算
11-8 14-6 13-8 15-6
11-7 17-9 12-7 16-8
2．看卡片，说出( )里应填多少。
3十( )＝12 5十( )＝13
2十( )＝11 5十( )＝14
4十( )＝12 4十( )＝13
3．12—6＝6，说一说想的过程。
二、新授
1．口算。
5＋8＝________9＋5＝__________8＋5＝___________
3＋8＝________8＋4＝__________5＋9＝___________
12－4＝_______12－3＝_________11－2＝__________
11－3＝________13－4＝_________5＋7＝___________
2．在○里填上＞、＜或＝。
10－2○10－7 15＋4○15－4
13－5○14－5 12－2○13－2
4＋8○5＋9 14－5○15－5
3．填空。
（1）
（2）15比（）多1。
（3）2、4、5、8、11、13、17、19
①这里一共有（）个数；
②从左边起，8排在第（）个；
③从右边起，最后数是（）；
④最大的数是（），最小的数是（）。
6．计算。
13－5－5＝ 9＋4－8＝ 11－4＋8＝
8＋6＋5＝ 16－8－4＝ 5＋7－4＝
16－7－9＝ 14－9＋5＝ 15－2－7＝
7．应用题。
（1）飞机场上午和下午一共起飞12架 ，上午起飞7架，下午起飞多少架？
（2）图画小组一共有15人，男生有8人，女生有多少人？
（3）小明吃了9个 ，还剩7个，小明家一共有多少个苹果？
（4）第一小组有8人，第二小组的人数与第一小组同样多，两组共有多少人？
（ 5）“六一”儿童节一年级有13个节目要表演，已经表演了8个节目，还要表演几个节目？