2022-2023学年统编版语文九年级下册第22课《陈涉世家》课件（共85张PPT）

(共85张PPT)
秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后，赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。在这样的残暴统治下，爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义，这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。司马迁对这次农民起义给予高度的评价。
陈涉世家
司马迁
学习目标：
1.疏通文意，把握文章主要内容，理解历史事件的发展变化，并有自己的看法。
2.把握陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格，理解二人在发对秦王朝暴政斗争中的重要作用。
3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点，欣赏作者的写作艺术。
第一课时
一、检查预习，介绍作家作品。
司马迁，西汉著名史学家、文学家和思想家，著有历史巨著《史记》。
《史记》是我国最早的一部纪传体通史。叙述了从黄帝到汉武帝长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
　　《史记》中的“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹;“世家”主要叙述贵族侯王的历史;“表”是各个历史时期的简单大事记;“书”是个别事件的始末文献;“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。
二、朗读全文，疏通文意。
1、正音，分类积累字音。
（1）地名： 吴广者，阳夏人也 攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯 徇蕲以东
（2）通假字： 为天下唱 適戍渔阳 将军身被坚执锐
（3）多音字：陈胜、吴广皆次当行 度已失期 扶苏以数谏故 数有功 广故数言欲亡 上使外将兵 车六七百乘 骑千余
（4）其他： 辍耕之垄上 鸿鹄之志 发闾左適戍渔阳九百人屯大泽乡
置人所罾鱼腹中 卒买鱼烹食 又间令吴广之次所旁丛祠中 陈胜王
忿恚尉 尉果笞广 藉第令毋斩 与皆来会计事 复立楚国之社稷
2、疏通文意
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉\少时，尝与人\佣耕，辍耕\之垄上，怅恨\久之，曰：“苟\富贵，无\相忘。”佣者\笑而应曰：“若为\佣耕，何\富贵也？”陈涉\太息曰：“嗟\乎，燕雀安知\鸿鹄之志哉！”
译文：陈胜是阳城人，字涉。吴广是，阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。雇农们笑着回答说：“你是给别人耕地的，哪里谈得上富贵啊！”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！”
二世元年\七月，发闾左\谪戍渔阳，九百人\屯大泽乡。陈胜、吴广\皆次当行，为屯长。会\天大雨，道\不通，度\已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广\乃谋曰：“今亡\亦死，举大计\亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下\苦秦久矣。吾闻\二世少子也，不当立，当立者\乃公子扶苏。扶苏\以数谏故，上使\外将兵。
译文：秦二世元年七月，（朝廷）征发贫苦人民去驻守渔阳。九百人驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入这支谪戍的队伍，担任小队长。恰逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按秦朝的法律都要被杀头。陈胜、吴广就商量，说：“现在逃跑（抓了回来）也是死，起来造反也是死，同样是死，（倒不如）为国事而死，可以吗？”陈胜说：“天下百姓苦于秦（的暴政）很久了。我听说秦二世是（秦始皇的）小儿子，不应当立为国君，应当立为国君的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏（皇帝的）缘故，皇帝派（他）在外面带兵。
今\或闻无罪，二世杀之。百姓\多闻其贤，未知\其死也。项燕\为楚将，数有功，爱士卒，楚人\怜之。或\以为死，或\以为亡。今\诚以吾众\诈自称公子\扶苏、项燕，为天下唱，宜\多应者。” 吴广\以为然。乃\行卜。卜者\知其指意，曰：“足下事\皆成，有功。然足下\卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我\先威众耳。”乃丹书\帛曰“陈胜王”，置人所罾\鱼腹中。卒\买鱼烹食，得\鱼腹中书，固\以怪之矣。又间令\吴广之次所旁丛祠中，夜\篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆\指目陈胜。
译文：现在有的人听说他根本没有罪过，二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，并不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他战死了，有人认为他逃走了。现在如果把我们的人假装自称是公子扶苏、项燕（的军队），向天下百姓发出号召，应当有很多响应的人。吴广认为（这个见解）很正确。（他们）于是就去占卜。算卦的人知道他们的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!” 陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，终于悟出：“这是教我们先威服众人啊。”（他们）就用丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字，放在别人用网捕的鱼的肚子里。士卒买鱼烹食，发现鱼肚子里有字的绸条，本来已经对此感到奇怪了。（陈胜）又暗地派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙里，夜间用笼罩着火（装鬼火），装作狐狸的叫声一样喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”士兵们一整夜都既惊且怕。第二天，士卒到处谈论（这件事），都指指点点的，互相以目示意地看着陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言\欲亡，忿\恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第\令毋斩，而戍死者\固十六七。
译文：吴广平时关心周围的人，士兵们大多为（他）所用的。（那天）军官喝醉了，吴广故意多次说想要逃走，使军官恼怒，让他们责辱他，用来激怒那些士兵。军官果然鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平）军官剑拔出鞘（来威吓士兵），吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广，一同杀了两个军官。陈胜召集并号令下属士卒，说：“你们诸位遇到大雨，都已误期，误了期限就要被杀头。即使免于斩刑，然而戍守边关而死的人本来十个里面也要占六七个。
且壮士\不死即已，死即举大名耳，王侯将相\宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称\公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜\自立为将军，吴广为都尉。攻\大泽乡，收\而攻蕲。蕲下，乃令\符离人葛婴将兵\徇蕲以东。
译文：况且大丈夫不死则算了，死就要干出一番大事业啊，王侯将相们难道有天生的贵种吗？”士卒们都说：“一定听从您的号令。”于是假装冒称是公子扶苏、项燕（的队伍），依从百姓的愿望。（大家）露出右臂（作为义军的标志），号称大楚。又筑了一座高台，并（在台上）宣誓，用军官的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。（义军）攻下大泽乡，收集大泽乡的军队而后攻打蕲县。蕲县攻破了，（陈胜）于是命令符离人葛婴率兵攻取蕲县以东的地方。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独\守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰\与皆来会计事。
译文：（陈胜自率主力）攻打铚、酇、苦、柘、谯各地，都攻打下来了。行军中沿路收纳兵员。等到达陈县，已经有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵几万人。攻打陈县时，郡守、县令都不在城里，只有守丞与（义军）在谯门交战。起义军（一时）不能战胜，（不久）守丞被人杀死，（大军）才进入并占据陈县。几天后，陈胜下令召集乡官“三老”和有声望的人共同来商讨大事。
三老、豪杰皆曰：“将军\身被坚执锐，伐\无道，诛\暴秦，复立\楚国之社稷，功\宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县\苦秦吏者，皆\刑其长吏，杀之以应陈涉。
译文：这些人异口同声地说：“将军您亲自披着铁甲手拿武器，讨伐无道昏君，诛灭残暴的秦朝，恢复楚国的社稷，论功应当称王。陈胜于是就自立为王，宣称要重建楚国。在这时候，各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事，惩办当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜。
三、概括全文内容
秦二世元年秋，秦朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡为大雨所阻，不能如期到达目的地。根据秦朝法律，过期要斩首。情急之下，陈胜吴广领导戍卒，杀死押解戍卒的将尉，发动兵变，口号是“大楚兴，陈胜王”。起义军推举陈胜为将军，吴广为都尉，连克大泽乡和蕲县，并在陈县建立张楚政权，各地纷纷响应。
四、这篇课文按事件的发展过程可以分为三段。请用准确、简洁的话概括一下各段的大意。
第一部分(1)写陈涉的出身和青年时代的远大抱负.
第二部分(2)写陈涉起义的原因和谋划的经过.
第三部分(3)写陈涉、吴广率众起义和取得伟大的胜利。
五、重点字词
（一）通假字
（1）卜者知其指意。( 指，通“旨”，意图)
（2）发闾左適戍渔阳 (適，通“谪”，降职原调或发配犯罪的人)
（3）为天下唱(唱，通“倡”，倡导、发起)
（4）固以怪之矣(以，通“已”，已经)
（5）将军身被坚执锐(被，通“披”，披着，穿着)
（二）词类活用
1.名词作动词
陈胜王：王，称王。 天大雨：大雨，下大雨。
夜篝火：篝，用竹笼罩着。 置人所罾鱼腹中：罾，鱼网，这里是用网捕的意思。
卒中往往语，皆指目陈胜：指，用手指，指指点点。目，用眼睛示意。
2.名词作状语
上使外将兵：外，在外面。 乃丹书帛曰“陈胜王”：丹，用朱砂。
狐鸣呼曰：狐，像狐狸一样。 失期，法皆斩：法，按照法律。
3.形容词的使动用法
广故数言欲亡，忿恚尉：忿恚，使……恼怒。
4.形容词的意动用法
固以怪之矣：怪，认为……奇怪，对……感到奇怪。
5.形容词做名词
将军身被坚执锐：坚，坚固的铁甲；锐，锐利的武器。
6.形容词的为动用法
死国可乎：死，为……而死。
（三）古今异义
卒中往往语： 古义：处处。 今义：常常。
楚人怜之： 古义：爱怜。 今义：怜惜，可怜。
夜篝火：古义：用笼子罩着火。今义：在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。
而戍死者固十六七：古义：十分之六七，表分数的约数。今义：整数的约数，十六或十七。
今亡亦死： 古义：逃亡。 今义：死亡。
将军身被坚执锐：古义：亲自。 今义：人、动物的躯体。
又间令吴广之次所旁丛祠中：古义：私自，偷着。今义：空隙。
会天大雨： 古义：适逢，恰巧。 今义：集会，见面等。
比至陈： 古义：等到。 今义：比较，比方。
号令召三老、豪杰来会计事：古义：聚会商议。今义：管理财物的人员。
陈胜、吴广皆次当行：古义：编次。 今义：次序；品质差等。
等死，死国可乎：古义：同样。 今义：等待。
借第令毋斩：古义：即使，假设，表假设关系的连词。今义：常用以为凭借，假托义。
（四）一词多义
（1）会：会天大雨（恰逢，恰巧遇到）与皆来会计事（聚集、集合）
（2）道：道不通（道路） 伐无道（道义）
（3）等：等死，死国可乎（同样）公等遇雨（代词，用在名词或代词后，表示复数）
（4）数：以数谏放（多次、屡次）卒数万人（数词，几）
（5）故：广故数言欲亡（故意）扶苏以数谏故（缘故、原因）
（6）将：项燕为楚将（名词，将领）上使外将兵（动词，率领、带兵）
（7）然：吴广以为然（正确，对）然足下卜之鬼（但是，然而）
（8）书：乃丹书帛（写） 得鱼腹中书（字条）
（9）所：置人所罾鱼腹中（用在动词前构成“所”字结构，相当于“……的东西”）
之次所旁丛祠中（名词，处所）
（10）令：乃令符离人葛婴将兵（派）陈守令皆不在（官名，县令）召令徒属（号令）令辱之（让，使）
（11）之：辍耕之垄上（去，到） 怅恨久之（调节音节，无实义）燕雀安知鸿鹄之志哉（的）二世杀之（代词，他，指扶苏）然足下卜之鬼（代词，指发动起义）固以怪之矣（代词，指鱼腹中藏帛书这件事）
（12）上：辍耕之垄上（上面）上使外将兵（皇上）
（13）行：陈胜、吴广皆次当行（行列、队伍）乃行卜（去、往）行收兵（行军）
（14）以：扶苏以数谏故（因为） 或以为死（以为，认为） 今诚以吾众诈自称（把）固以怪之矣（通“已”，已经）令辱之，以激怒其众（用来，表目的）祭以尉首（用）杀之以应陈涉（用来，表目的）
（15）欲：广故数言欲亡（想要）从民欲也（愿望）
（16）为：皆次当行，为屯长（做，担任当）为天下唱（给、替）若为佣耕（是）多为所用（被）为坛而盟（做，筑）
（17）乃：陈胜、吴广乃谋曰（于是，就）当之者乃公子扶苏（用在判断句中，“是”）
（18）次：皆次当行（编次）之次所旁丛词中（临时驻扎）
（19）应：佣者笑而应曰（回答，答应）宜多应者（响应）
（20）为：若为佣耕（做）为天下唱（对，向）
（21）而：夺而杀尉（表承接）而戍死者固十六七（表转折）
（五）文言句式
1.省略句
上使外将兵（上使之外将兵）
士卒多为用者（士卒多为之用者）
吴广以为然（吴广以之为然）
卜之鬼乎（卜之于鬼）
乃丹书帛（乃丹书于帛）
独守丞与站谯门中（独守丞与之战于谯门中）
守丞死，乃入据陈（守丞死，起义军乃入据陈）
2.倒装句
祭以尉首（“以尉首”属介介宾短语后置，正常语序为“以尉首祭”）
3.判断句
陈胜者，阳城人也\吴广者，阳夏人也（“……者，……也”，表判断）
当立者乃公子扶苏（“乃”表判断）
六、课堂检测
1、《陈涉世家》作者是 ， 时期史学家、文学家。他花费毕生的精力，用“不虚美、不隐恶”的笔调著成了我国第一部纪传体通史 。这部作品被鲁迅先生称为 。
2．下列句中加点词解释不正确的一项（ ）
A．发闾左适戍渔阳九百人（这里指穷苦的人）
B．今或闻无罪（有人）
C．为天下唱（同“倡”，首发）
D．固以怪之矣（以为）A．陈胜、吴广皆次当行（编次）
B．今诚以吾众诈自称（真诚）
C．忿恚尉（恼怒）
D．王侯将相宁有种乎（宁愿）
3．下列句中加点词解释不正确的一项（ ）
A．会天大雨（适逢，恰巧遇到）
B．等死，死国可乎（等待）
C．扶苏以数谏故（屡次）
D．陈胜王（称王）
4．下列句中加点词语解释正确的一项（ ）A
4．下列句中加点词解释不正确的一项（ ）
A．尉果笞广（用鞭、杖打）
B．比至陈（比较）
C．来会计事（动词，可译为“聚集”“集合”）
D．楚国之社稷（国家）
七、布置作业
阅读《陈涉世家》中的其它情节。
第二课时
一、复习导入
1、《陈涉世家》作者是 ， 时期史学家、文学家。他花费毕生的精力，用“不虚美、不隐恶”的笔调著成了我国第一部纪传体通史 。这部作品被鲁迅先生称为 。
二、精读理解
1、自由读第一段。
（1）本段是从哪几个方面来写陈胜的？重点写的是什么？（2）作者是怎样表现他具有远大抱负的呢？
籍贯、身世、志向
志向
（1）神态：（征于色）“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满，不甘心受人奴役，他是在痛苦中思考如何改变这种受压迫受奴役的地位。
（2）语言：（发于声）“苟富贵，无相忘”，极想摆脱贫困，改变现状的强烈愿望，反映了陈胜具有与穷朋友同甘共苦的朴素阶级感情。
（3）语言：（发于声）“燕雀安知鸿鹄之志哉？”以“燕雀”比喻见识短浅的人，以“鸿鹄”比喻有远大理想的人。用形象的比喻说明了他的远大志向，反抗命运的决心。
（3）.小结：
运用对比衬托手法，将陈涉与佣者进行比较。二者同为佣耕，都出身卑微，处在社会最底层，都是受剥削和压迫的穷苦农民。但对待命运的态度不同，“怅恨久之”，陈涉在痛苦中思索，是不满与不甘；“笑而应曰”，佣者愚昧麻木，短浅的思想比卑微的出身更可悲；“苟富贵”，是敢想，极力摆脱受奴役的现状；“何富贵”，是认命，面对奴役顺从忍受。
（4）.朗读：
读出“怅恨久之”的陈述语气，读出“笑而应曰”的反问语气，读出嗟乎太息的感叹语气
（5）.如果去掉这个自然段，后文的故事会更显得完整，你觉得呢？
不能，这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基，为下文的起义做铺垫。
（二）学习第二段
1.朗读课文，这段文字的主要内容写了什么？
交代发动起义的原因，史家笔法，叙事注重对因果关系的探究。
2.这场起义发生的原因是什么呢？
导火索，直接原因（偶然性）：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——分析：正是这一场大雨，引出了中国历史上第一场轰轰烈烈的农民起义——大泽乡暴动。
根本原因（必然性）：天下苦秦久矣。“谪戍”“法皆斩”。“戍死者固十六七”
知识链接：
秦始皇统一中国之后，建立了专制主义的封建国家，对农民进行残酷的剥削和压迫，征匈奴、修长城、造阿房宫，筑骊山墓、焚书坑儒，刑法严酷。“孟姜女哭长城”的传说：相传秦始皇时，劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。秦的残暴统治早已使老百姓怨声载道，正所谓官逼民反。
3.朗读“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”。从陈胜吴广这一句中，你读到了什么？
四个“死”字，并不哆嗦，表现了陈胜斗争的决心，过人的胆识和气魄。
3、请找出文中陈胜分析形势的句子。
形势分析：
陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
4.当时形势是怎样的？
（1）严重的政治危机：“天下苦秦久矣”，处处蕴蓄着反抗；长子扶苏贤而被杀，二世不当立而立，内部危机矛盾重重。
（2）楚人的反抗要求：楚人把复楚反抗的情绪寄托在“数有功，爱士卒”的项燕身上。
链接：扶苏反对父亲秦始皇焚书坑儒的举措，多次上书劝谏秦始皇。秦始皇大怒，于是将扶苏发配，协助蒙恬修筑万里长城。公元前210年，秦始皇病重，命赵高写遗诏给扶苏回咸阳继承帝位。当时遗诏已经封好，还没来得及交给使者送去，秦始皇便不幸去世。秦始皇死后，赵高和丞相李斯等人与秦始皇的小儿子胡亥阴谋篡改秦始皇的遗诏，立胡亥为太子。同时伪造一封遗诏赐给扶苏，列举扶苏的罪过，命令他自杀。扶苏看到遗诏内容，就哭泣着走入内宅，说：“如果父亲命令儿子自杀，那还要再请示些什么呢？”说完便自杀而死。扶苏死后，胡亥登基，是为秦二世。
5.在此形势分析的基础上，提出了什么口号，为什么？
（1）口号：诈自称公子扶苏，项燕。
（2）原因：抓住了当时这两个最敏感的问题，利用百姓不知二人存亡的情况，掌握人心动向。
6.陈胜这一精辟的形势分析，表现了他的什么品质？
洞察时局的能力
7、请找出文中陈胜、吴广舆论准备的句子。
舆论准备：
乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
8.陈胜分析完形势后，为起义作了哪些准备？他们为什么要这么做？。
（1）置书鱼腹：丹书帛曰：陈胜王，置人所罾鱼腹中。
（2）篝火狐鸣：吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰，大楚兴，陈胜王。
广大群众畏天命的意识很浓厚，利用当时普遍存在的敬奉鬼神的迷信习俗来制造舆论，树立威信，让士卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势，巩固了陈胜在士卒们心目中的地位。难能可贵的是，陈胜和吴广却并不迷信天命，“王侯将相宁有种乎”才是他们的真实思想。
9.他们的目的达到了吗，从哪里读到的？这样写体现了陈胜怎样的品质？。
卒夜惊恐，往往语，指目陈胜；侧面衬托陈胜的组织领导才干，足智多谋。
（三）学习第三段
1、请找出文中陈胜吴广发动起义的句子。在经过精辟的形势分析和周密的舆论准备后，陈胜吴广是怎么发动起义的呢？
发动起义：
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
并杀两尉——诏令徒属——为坛而盟
2.徒属为什么能“敬受命”？
（1）陈胜先揭露秦的苛政，晓以利害，指出如不起义，只有死路一条。
（2）再提出“壮士不死即已，死即举大名耳”激励众人立下雄心壮志，为国为民干一番事业。“王侯将相宁有种乎”一句道出了千古志士之胸臆，彻底否定了封建等级思想，砸碎了长期禁锢劳动人民头脑的封建精神枷锁，表现了陈胜敢于推翻封建统治，敢于反抗命运，不甘心受奴役，要做天下主人的英雄气概，是鼓舞人心的战斗口号。
3、请找出文中胜利进军的句子。
胜利进军：
攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。
4.攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。“收”和“下”能交换位置么？为什么？
“收”既指出攻大泽乡之易，又表明胜利的原因是“天下苦秦久矣”，也是出其不意的结果。蕲是一个县城，这场战斗较为艰难激烈，最终也被攻克、拿下。
“攻、收、下、徇”等词，语言简练生动，体现起义军声势浩大和强大威力。
5．攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。
这一句的主语是谁呢？
“皆下之”“行收兵”表明了什么
应该是陈胜将军，几个地名排列，活现了一个身披坚执锐的将军形象。
起义军深得人心、所向披靡，老百姓纷纷加入抗秦的队伍中的轰轰烈烈之势，又表现陈胜将军指挥有力，具有一定的军事才能，再次印证“天下苦秦久矣”“宜多应者”预见的正确性。
6．攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。陈守令为何皆不在？逃。
畏惧义军的声势和害怕被“苦秦吏者”刑杀，闻风而逃。
7、你从“独守丞与战谯门中”读到了哪些信息？
①陈是重镇，有郡守、有县令、有瞭望塔谯门，军事设施完备；
②守丞耿耿忠心、有勇有谋、胆识过人，不是等闲之武将；③“独”字更表明秦朝的统治已经完全丧失民心，呈现摇摇欲坠的崩溃之势。
8、到底是谁“弗胜”？
弗胜的是起义军，说明起义军只是一群没有受过正规训练的乌合之众，遇上轻微的抵挡就难以取得胜利，也说明陈县的军力、物力以及守丞个人的军事能力都是相当过硬。
9、既然义军弗胜，为何守丞却死呢？
守丞不是死在起义军手里，他被自己的部下或者城内的百姓“杀之以应陈涉”了。
10、一个“乃”字，你品味到了什么？
这场战斗过程曲折、胜之不易。
11、一个“入”字，你仿佛看到了什么画面？
陈胜队伍浩浩荡荡、长驱直入、了无阻碍、顺应民意，再次呼应前文的“天下苦秦久矣”、“宜多应者”）。
朗读，注意短句，语速加快，读出所向披靡的气势，体会陈胜卓越的组织领导才干。
12、找出文中建立政权的句子。
建立政权：
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
13.从“间令”到“召令”，到“乃令”，到“号令”，体会陈胜怎样的形象变化？
“间令”吴广，是密谋阶段；
“召令”，起义时机成熟，陈胜当仁不让的来到台前，果决有力、富有气魄的一个男人形象呼之欲出。
“乃令”体现陈胜在这支起义军中不可动摇的威严。
“号令”则是不容置疑的强硬口吻：“命令”“发号施令”，王者的气派初显。
14.“陈涉乃立为王”称呼为什么变了？
作者对已经立王的陈胜的敬意，另一方面体现陈胜此时今非昔比，早已不是先前那个“阳城佣耕者”了，骄傲之气已经渐长。为后文陈王的骄傲、自足、短视导致起义最终失败埋下伏笔。
15.一个“乃”字，能否去掉，你读出了什么？
在封建社会，正统观念强烈，尤其讲究“忠”和“义”，陈胜、吴广大泽乡起义，本是打着扶苏和项燕的旗号，因此天下响应，现在却是自立为王，置楚怀王的后代于不顾，明显有违“忠义”二字。陈胜召三老豪杰的本意和他意欲称王的顺水推舟、毫不推辞、急不可耐之势，为后文起义队伍中众将领纷纷各自称王埋下伏笔，体现了陈胜的自大和短视。
16.当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
“刑”字在课文的注释中译为“惩罚”，其实不是简单的惩罚，是致辱、致伤、致残的肉刑，曾经遭受商鞅所制的各种酷刑的人们，亲人被折磨致死的人们，将秦吏们捆起来、押起来、围起来，各种刑具用起来，痛骂、审讯、笞打、行刑，彻底清算旧账。这一个饱含血海深仇的“刑”字，写出“天下苦秦久矣”的最强音，一方面是秦吏们的嚣张跋扈，一方面是百姓们忍无可忍，这一切，都在这一刻“刑”的动作里完成大爆发。百姓们有冤伸冤、有仇报仇，先刑后杀，多么苦大仇深！
17、小结：
起义进展迅速，到达陈时，已发展为“车六七百乘，骑千余，卒数万人”的庞大队伍；建立张楚政权时，“诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”。这些都足见陈胜对形势的分析和为起义所做的准备取得了非常明显的效果。
四、人物形象理解
1.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格特点，有怎样的关系？
陈胜：
（1）少有大志，心怀远大抱负；
（2）足智多谋，谋略周密细致；
（3）勇敢果断，胆识过人不惧；
（4）有敏锐的洞察时局的能力；
（5）有卓越的组织领导的才能。
吴广：
（1）胸有大志：与陈胜共谋大计，对于陈胜的分析和谋划，是坚定的支持者、卓越的执行者，置书鱼腹，狐鸣而呼，用实际行动为陈胜做好一切舆论准备。
（2）仁爱待人：吴广素爱人，士卒多为用者。
（3）足智多谋：抓住时机、扫清障碍；使用苦肉计和激将法，俘获民心，为起义正名，使众人认为杀之有理，让士卒站到吴广这一边。
（4）勇敢果断：“起”“夺”“杀”“佐”“并杀”连着几个动词，生动形象地表现陈胜、吴广面对强敌，奋勇杀敌的斗争精神。
2.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处？
起义的成功发动，离不开陈胜、吴广的谋划。
（1）他们冷静分析了当时的形势，“天下苦秦久矣”，看到各地碧蓄着反抗的力量，“诈称扶苏、 项燕"，利用人心所向，这是起义能顺利发动的基础。
（2）他们进而利用鬼神之说，进行舆论造势：丹书“陈嘴王”于帛，置人鱼腹；吴广“狐鸣而呼”，号召众戍卒准备跟陈胜一同起事。
（3） 此外，对于发动起义的各个环节也进行了精心的策划：首先是既要杀死两尉，又要得到士兵支持，所以吴广运用“苦肉计”，激起众怒，然后动手“并杀两尉”。群龙无首之际，陈胜站了出来，揭露秦的苛政，晓以利害，鼓舞兵众坚定抗争信念，指出参加起义是士卒们的唯一出路。陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护出接着“为坛而盟”， 组建起义队伍。这样一支队伍自然势如破竹，攻城略地，越来越壮大。
3.陈胜出身卑微，司马迁为何把他列入世家？
虽出身卑微，但首先发难，向残暴的秦王朝举起反抗的旗帜；虽然起义失败，但他的反抗精神引领了全国各地的反抗斗争，最终推翻了秦王朝。他是一个在历史上具有重大影响的人物。同时也体现了司马迁重功业，不以成败论英雄的立传思想。
五、艺术手法
（一）叙事手法
1．脉络清晰。
文章以陈胜、吴广的活动为线索，按事件的发展顺序记事，详细地记述了起义的全过程和起义军初期迅猛发展的形势。刻画了陈胜、吴广的英雄形象，赞扬了他们反抗暴秦专制的历史功绩。具体情节：少有大志、起义原因、形势分析、舆论准备（置书鱼腹、狐鸣而呼）、发动起义（并杀两尉、诏令徒属、为坛而盟）、胜利进军、建立政权（自号张楚）。
2．先因后果。
写起义的动机，先写暴秦的严刑峻法；写起义的发生，又先写将尉的残酷等等。一切入情入理，突出了起义的正义性。
3．详略得当。
详叙起义的准备和发动过程，略写少时与人佣耕，起义军的进攻路线，农民政权的建立。其中详写部分又重点写陈胜的谋划，略写大泽遇雨、问卜、士卒惊恐、为坛而盟。这样才能突出地表现陈胜的非凡才能。
（二）语言简练
作者擅长运用生动简练的语言，通过富有个性特征的细节来塑造人物形象，表现人物性格。例如：
第1段作者只用“辍耕之垄上，怅恨久之”“苟富贵，无相忘”等动作、神情、语言的描写，就表现了陈胜摆脱被剥削被压迫地位的欲求，以及不甘于安贫认命的反抗精神。“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句，用借喻和拟人的手法，就形象鲜明地表现了陈胜的雄心壮志。
第2段对话中，“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”，连用四个“死”字，但并不使人感到哕嗦，反而鲜明地表现了他们的斗争决心。
第3段，陈胜吴广并杀将尉一段描写，非常精练，作者运用一连串语气急促的短句和一连串的动作描写，很形象地写出了激列的格斗场面，显示出陈胜、吴广的机敏勇敢。
后面的“攻”“收”“下”“徇”“皆下之”等叙述，语言简练、生动，显示了农民起义的浩大声势和强大威力。
六、课堂练习
1．下列句中加点词解释不正确的一项（ ）
A．发闾左适戍渔阳九百人（这里指穷苦的人）
B．今或闻无罪（有人）
C．为天下唱（同“倡”，首发）
D．固以怪之矣（以为）
2．下列句中加点词解释不正确的一项（ ）
A．会天大雨（适逢，恰巧遇到）
B．等死，死国可乎（等待）
C．扶苏以数谏故（屡次）
D．陈胜王（称王）
3．翻译时括号里的内容无须补出的一句（ ）
A．九百人屯（于）大泽乡
B．上使（之）外将兵
C．天下苦（于）秦久矣
D．失期，法皆斩（之）
4．下列各组句中加点词的意义和用法相同的是 （ ）
A．扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称
B．陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏
C．项燕为楚将 贤能为之用
D．楚人怜之 二世杀之
5．各组句中加点词的意义和用法相同（ ）
A．卜者知其指意 其真无马邪
B．数有功 扶苏以数谏故
C．或以为死 而或长烟一空
D．吴广以为然 晶晶然如镜之新开
6．下列对文章内容的分析不正确的一项（ ）
A．“燕雀安知鸿鹄之志哉！”表现出陈涉年轻时就有非凡的抱负和远大的理想。
B．“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”一句揭示大泽乡起义的直接原因，而“今或闻无罪，二世杀之”则交代这次起义的根本原因。
C．陈胜为起义做了“藏书鱼腹”、“篝火狐鸣”等舆论准备。
D．“天下苦秦久矣”一句中“苦”“久”二字，显示出当时社会矛盾重重。
7、用课文原句回答
1.陈胜、吴广起义的导火线是： 。
2.陈胜、吴广为了顺利发动起义，采用了以下的做法： 。
3.陈胜、吴广谋划起义，发动群众的策略是： 。
4.陈胜认为起义将得到人民支持的理由是什么？用自己的话进行概括。
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。根本原因是：天下苦秦久矣。
问卜念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣
诈自称公子扶苏、项燕
秦朝的暴政，已使人民痛苦不堪。人民群众对秦二世杀公子扶苏不满。楚人怀念项燕，有复国愿望。
5.“威众”之策指的是什么事件？即陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备？
6.“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。”文中陈涉在两千年就不相信这种宿命论，他曾说过的一句话是（ ）。
7.“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。文中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是（ ）表明陈涉从小有远大理想的一句是（ ）。
鱼腹藏书、篝火狐鸣
王侯将行宁有种乎
王侯将相宁有种乎
燕雀安知鸿鹊之志哉。
七、布置作业
1、熟读课文。
2、结合史料，给陈胜写个人物介绍。