高中地理人教版（2019）必修一4.2地貌的观察课件（共36张ppt）

(共36张PPT)
地貌的观察
第四章 第二节
结合图文，说明地貌观察的顺序。（综合思维）
运用等高线地形图，判断宏观地貌和微观地貌。（地理实践力）
通过野外观察或运用视频、图像，结合地貌观察的内容，描述地貌的特征。（区域认知）
以坡度、坡向为例，说明地貌与人类生产生活的关系。（人地协调观）
学习目标
地貌观察的顺序
分类（按规模大小）：
大规模的地貌类型:高原、山地、盆地、丘陵、平原
小规模的地貌类型:山岭、河谷、山丘、洼地等
微规模的地貌类型:山峰、河岸、陡崖等
地貌规模大小不等，规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。
地貌观察的顺序
1. 地貌：地球表面各种形态的总称。
2、地貌观察——→首先要选择观察点和观察顺序
观察点：光线沿直线传播，一般宜选择海拔较高处或视野开阔、通视度较
好的地点，障碍物比较少。
①观测者观察方式有三种：平视；仰视；俯视。
②有两种情况会遮挡观察者视线，影响观察效果： 山体 阻挡；凸坡的影响。
“凸坡”容易遮挡人们的视线
凹形坡：从山顶向四周，等高线先密后疏
凸形坡：从山顶向四周，等高线先疏后密
次级地貌单元：柴达木盆地
从宏观到微观
一级地貌单元：青藏高原
观察顺序：从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。
先观察视野内大的地貌（判断属于五类基本地形哪类）
再观察和描述次一级地貌（例如山岭、河谷等）
最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征
局部地貌单元：柴达木盆地某地
观察举例：塔里木盆地-塔里木河-冲积扇
宏观
微观
面
点
河谷
【展】
冲积扇
辅助地貌观察手段
地貌观察的手段包括地形图、遥感影像、无人机等。
地貌观察的内容
高度
甲
乙
海平面0米
1000米
1500米
500米
绝对高度
绝对高度
甲地绝对高度：1500米
乙地绝对高度：500米
甲、乙两地相对高度：1000米
相对高度
海拔高度——又称绝对高度，指高（或低）出海面平面的垂直距离。
是划分高原、山地、平原等地貌的主要依据
相对高度——表示地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
能够反映地面起伏状况
两地的相对高度： H相＝H高－H低
两地间的气温差异：
T差＝(0.6℃·H相)/100 m
①五种基本地形的判断和特征
地 形 海 拔 地 形 特 征 等 高 线 特 征
平原 200米以下 宽广平坦 等高线稀疏
高原 500米以上 面积较大，外围较陡， 内部起伏较和缓 高原面上等高线稀疏，
边缘等高线较密
山地 500米以上 具有耸立的山峰，陡峭的山坡，地势起伏大 等高线较密集，山顶
呈闭合曲线，内高外低
丘陵 200-500米 地势起伏较小 与山地相似
盆地 不一定 四周高中间低 等高线呈闭合曲线，外高内低
山
H
H
H
等高面
等高距
等高线
（1）特点：同线等高、同图等距
等高线
将海拔高度相等的各点连接起来的线就是等高线。
（2）等高线都是闭合的
（3）常见等高线地形
山峰中高外低。
山顶
盆地、洼地
盆地中低外高。
等高线凸向低值为山脊
等高线凸向高值为山谷
等高线呈V字形时，中间高两侧低为山脊，中间低两侧高为山谷。
山脊——分水岭
山谷——集水线
鞍部
鞍部等高线呈8字形。
陡崖
（7）陡崖等高线重合。
陡崖处高度的判断
首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值(H大)、最小值(H小)、等高距d和重合的等高线的条数n。如图，H大＝400 m，H小＝100 m，d＝100 m，n＝4，则：
(1)陡崖处最大海拔(H最大)
H大≤H最大(2)陡崖处最小海拔(H最小)
H小－d(3)陡崖处的相对高度(H相)
(n－1)d≤H相<(n＋1)d
图中有一处适合开展户外攀岩运动，运动员从崖底至陡崖最高处，上升的垂直高度可能为
A.65米 B.95米 C.135米 D.225米
陡崖相关计算
读“我国某地等高线地形图”(单位：米)，回答下题。
√
(n-1)d≤⊿H<(n＋1)d
n=3 d=50
100≤⊿H<200
3.闭合处等高线的地貌判断
位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于其等高线的值。具体如图所示：
已知：等高线a、b、c，a(1) 如果c＝a，则d(2) 如果c＝b，则d>b，即“大于大的”。
A
B
100
200
1.甲、乙两地的相对高度是多少？
2.图示区域内最大的的相对高度约为多少？
相对高度：885.4-879.0=6.4m
最大相对高度约：
890.0-790.0=100m
陡崖
①地位于河谷，易受水灾；
②地位于山谷附近，并且等高线稀疏，地形平坦开阔，最利于作为露营地。③地位于陡崖处，不安全；
④地位于山顶附近，气温较低，地势较陡。
⑦
⑧
甲
乙
河谷
山顶附近
陡崖处
山谷附近
观景选址
在①~④中选出最佳露营地点
　等高线地形图的应用
判断地理事物的分布
⑦
⑧
甲
乙
河谷
山顶附近
陡崖处
山谷附近
夏季，该地日出东北
③地被陡崖遮挡
④地⑤地东北均有遮挡
⑥地视线无遮挡，可观看日出
在③~⑥中选出最佳观日出地点
　等高线地形图的应用
判断地理事物的分布
该地位于我国东南丘陵区，现值7月
读比例尺为十万分之一的地形图，完成下列问题。
（1）C表示的地形是 。山脊线E的走向大致为 。
（2）若将河流水引进疗养院，图中①②哪条线路更合理？
（3）如果体验“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，站立的海拔可能是（ ）
A.750m B.780m C.1100m D.1190m
（4）图中有一陡崖，其相对高度H的范围是、（ ）A.100m≤H<300m B.100m≤H<200m
C.200m≤H<300m D.100m（5）分别站在山顶A和山顶B上，能看到河流上D处小船的是 山顶。
（6）图中乙、丙两支流，事实上不存在的是 支流。
（7）在图示区域内，拟修建一个小型水库，从地形特点考虑，选择水坝的最佳位置，用“∥”标出其理想的坝址。
鞍部
南北走向
①,可自流引水
D
A
B
乙
∥
地表的各种形态
坡
近似水平的面
坡度
坡向
地貌观察的内容
坡度
坡度＝
(tanα)
垂直距离
水平距离
(1)表示形式: 坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。
【知识扩展】依据国际地理学联合会地貌调查与地貌制图委员会关于地貌详图应用的坡地分类来划分坡度等级，规定
0°～0.5°为平原，
>0.5°～2°为微斜坡，
>2°～5°为缓斜坡，
>5°～15°为斜坡，
>15°～35°为陡坡
>35°～55°为峭坡，
>55°～90°为垂直壁。
坡地耕作容易引发水土流失。特别是在坡度大于15°的坡地上耕作，由于破坏了原有植被，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重。
缓坡修筑梯田；陡坡封山育林，防止水土流失
坡度大小对生产生活的影响
铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3% 。用延长路程降低坡度。
交通线一般要求修建在坡度平缓的地方，尽量与等高线平行，缩短路线，少占农田，少建桥梁，避开陡崖和陡坡。
坡向
一般分为阳坡和阴坡，迎风坡和背风坡
不同坡向，光照、降水条件等存在差异，进而影响植物的生长
相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峭
高度小、坡度小的地貌，
一般比较平缓
高度和坡度
反映地貌的形态特征
地貌观察的其他要素
除了观察高度、坡度、坡向等形态要素，还要注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况等。
无论是单一地貌，还是区域地貌，都要观察地面起伏状况和破碎程度；例如，我国西南山区地面起伏较大，地形较为破碎。
课堂总结
从宏观
到微观
从面
到点
观
察
顺
序
地貌的
观察
高度
观
察
内容
坡度
坡向
综合观察
地貌观察对人类生产生活的影响