2024届高考考场作文提分攻略指导 课件(共47张PPT)

(共47张PPT)
各寻基点 各扬风采
——考场作文提分攻略
风格类型 人物设定 文章字数 基本特征
王者归来 900字左右 气场强大，人气爆棚
风度翩翩 800字左右 情节起伏，辞藻华美
小有格局 600-700字 首尾呼应，中间故事
想啥说啥 200-500字 脚踩瓜皮，滑哪算哪
佛系少年 200字以内 无话可说，不想动笔
各寻定位
霸道总裁型
玉树临风型
有头有脸型
凌波微步型
沉默寡言型
书写升级
各
寻
定
位
风格类型 书写状态 书写升级
霸道总裁型 大方得体
玉树临风型 斯文儒雅
有头有脸型 油渍斑斑
凌波微步型 蓬头垢面
沉默寡言型 衣不蔽体
有衣有裤
衣着整洁
光鲜亮丽
妆容精致
西装革履
第二部分
作文阅卷过程
字数升级
各
寻
定
位
风格类型 文章字数 字数升级
霸道总裁型 800字左右
玉树临风型 800字左右
有头有脸型 600-700字
凌波微步型 200-500字
沉默寡言型 200字以内
争取500
争取600
争取800
900左右
900左右
拟题升级
题库：1《从XXX谈起》、2《答案是丰富多彩的》、3《诚信》、4《心灵的选择》、5《致老师》、6《园丁的赞歌》、7《友谊长存》、8《天还是那么蓝》、9《最是温柔一瞬间》、10《努力才能成材》、11《成龙与成虫》、12《爸爸向我“负荆请罪”》、13《老师的“一国两制”》、14《家庭“安理会”》
风格类型 入选标题
霸道总裁型
玉树临风型
有头有脸型
凌波微步型
沉默寡言型
拟
题
训
练
立意升级
真题再现
一只蛹看见蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕：“我可以和你一样飞翔吗？”“可以，但是你得做到两点：第一，你渴望飞翔；第二，你有脱离你那巢穴的勇气。”蛹说：“这不是意味着死亡？”蝴蝶说：“以蛹来说，你已经死亡；以蝴蝶来说，你获得了新生。”
请根据以上材料对你的启示，结合自己的生活体验，写一篇不少于600字的作文。要求：①选准角度，明确立意，自拟标题；②自选文体（诗歌除外），文体特征鲜明；③书写认真规范，卷面整洁；④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
不惧死亡
渴望飞翔
要做自己
蝴蝶之歌
拒绝羡慕
等待新 生
不当示范
正确示范
一
二
三
志存高远
勇于摆脱旧日束缚，勇于超越自我。
勇于牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。
开头升级
2、鲜花感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。”
　　细雨说道：“要感谢还得感谢春风妈妈，是她让我这样做的。”
　　多么动听的语言，多么和谐的春天，只有经历过严冬的人，才能感受到这景象的可爱。
由果溯因
和谐（果）
友爱
尊重
感恩（因）
奉献
合作
抓关键词
1
“新”
2
“奇”
3
“短”
4
“趣”
开头四诀：
①
壹
不必要的释题，多此一举。
②
贰
故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。
③
叁
照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。
开头三忌：
开头升级
请以《同桌》为题，写一段开头。
基础级：
我和小雯的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
1、欲扬先抑，吊起胃口
2、描形绘神，印象逼真
3、歌词开头，响彻云际
唉，老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是班上最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
她，个子高，身材好，腿也长；鹅蛋脸，细长眉，尖下巴；还有一双会说话的大眼睛！哎呀，拥有这样高颜值的同桌，谁不羡慕呢？
“愿你三冬暖/愿你春不寒/愿你雨天有伞/愿你梦能安……”不知是谁哼起了小曲儿，把我的思绪带回了三年前的时光……
4、设问开篇，趣味横生
5、排比反复，创造旋律
6、倒叙开头，吸引读者
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双“卡姿兰”大眼睛，怎能使我忘怀？
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友——邓“诸侯”。
只要远处走来一个昂首挺胸的人，我都会不自觉想起曾经的同桌——彭“元帅”。
7、开门见山，直截了当
8、设置悬念，引人入胜
9、对比映衬，突出重点
我的同桌，是甜姐。
唉……又换同桌了，真是郁闷。
我的同桌是一枚妥妥的“女学霸”，但是你绝对想不到，她的绰号叫“响哥”。
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
结尾升级
开头升级
请以《同桌》为题，写一段结尾。
基础级：
再见了，阿雯，我会想你的。
1.凸现主旨式。
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。
例如：“三年过去了，这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。它时时刻刻告诫我：真诚是一往无前的风帆，也是深情守望的港湾。”
从今天起，我要做一个真诚的人，做一个一辈子真诚的人。
2.首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
开头写——我的同桌，是甜姐。
结尾写道：这位甜甜的“姐”，是我的同桌。
开头写——我的同桌是“响哥”，我常常会想起她。
结尾写道：“挥手自兹去”，响哥，我会想你的。
3.抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。
例如:
“有位诗人说: '我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天; 我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。
“亲爱的同桌，你让我懂得了真诚，学会了勇气,坚定了信念。是呀，我该怎样感谢你！
4.妙引巧联式。
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者心中,起到"言已尽,意无穷的效果。
例如：
“无人拭我眼中泪，无人懂我的疲惫。无人知我言中意，无人问我何时归.....”歌声是那样悠扬、感伤。
前方，你不陪我往；未来，你我共期待。
用歌词结尾增添了行文的韵味,唤起读者的美感。
5.镜头剪辑式。
结尾勾画出鲜明、生动的形象，有镜头感，洋溢着诗意。
例如：
你静静地倚在树下，黄镜框，白衬衫，蓝牛仔。你甜甜地笑，轻轻地挥，成了我记忆中最美的风景。
6.升华主题式。
这种方法是透过现象,揭示本质的方法。升华主题要恰如其分，要恰到好处 ,不要随意而发。
例如：
也许，没有你的日子，我也会过得好，但是，你所给予我的温暖和力量，不会流逝。我会把它传递给身边的每一个人，哪怕他是一个陌生人。
细节升级
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。《从百草园到三味书屋》
在雪上扫出空地，撒些秕谷，用竹筛半罩，等鸟雀啄食一拉就罩住了。
母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。《社戏》
母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们就迫不及待地划船，有说有笑地向目的地前进了。
爸爸进来了，看我赖在床上，很生气，抄起鸡毛掸子就打我。就在那天，我挨打了！我被爸爸打得哭了。
爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。（林海音《爸爸的花儿落了》）
“细化动作，放慢过程”
看到时钟已经指向七点，我匆匆忙忙爬起来，随手拿起桌上的一个面包，提着书包就往外冲。
升级后：看到时钟已经指向七点，我一个鱼跃，抓过一条裤子，双腿往里一伸就跳下床，抓过一件衣服横披在身上，直接冲向洗漱间。我拿起一把牙刷在嘴里搅了一下，扯过毛巾在脸上抹了一把，又冲向餐桌，抓起桌上的一个面包，提着书包就往外冲。
“拉近距离，放大特点”
一只苍蝇，一只常现于教室的苍蝇。它轻轻落在了我的笔杆上……它一定不知道，那一瞬间，它成了我纸上永远的模特！
升级后：
一只苍蝇，一只常现于教室的苍蝇。
它轻轻落在了我的笔杆上，薄薄的羽翼使它显得体态轻盈。它伸起前肢搓了搓手，开始了一段别具一格的华尔兹。一个扭身，它转得干净利落，没有半点多余的动作。它面朝向了我。也许它吓了一跳：原来它还有观众！于是它不好意思地用前肢擦了擦脸，然后用飞起的舞姿向我告别。
它一定不知道，那一瞬间，它成了我纸上永远的模特！
小 结
风格类型 书写升级 字数升级 内容目标
霸道总裁型 西装革履 900左右 收放自如，鞭辟入里
玉树临风型 妆容精致 900左右 含蓄隽永，绵里藏针
有头有脸型 光鲜亮丽 争取800 语言生动，跌宕起伏
凌波微步型 衣着整洁 争取600 结构完整，叙述流畅
沉默寡言型 有衣有裤 争取500 凑凑字数，讲个故事
小跨步升级
作业布置
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说："这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
感谢您
GAN XIE